浅谈如何管理驾校教练员

驾校教练员是搞好驾校正常教学，保证驾校正常运转，加强学员驾车本领，为驾校创造良好社会形象的重要岗位。就如何管理好驾校教练员谈几点心得：

一、驾校教练员必须具备过硬的业务素质

严格制定并执行驾校教练员的准入制度，加长教练员的考察期，对已入教练员举行定期的培训学习。为本驾校打造一支业务精、素质强的教练员队伍。教练员要想使自己具有过硬的业务素质，一是必须经常学习《交通法》等安交通安全的法律法规和企业内部的各种规章制度；二是要经常掌握现场学员的学习进度，建立学员学习进度表，依据不同学员的情况，制定具有针对性的教学计划。了解、钻研更多的关于如何提高学员在多种情况下实际操作的能力，使学员在各种驾驶环境中不仅能够实现依法驾车，更重要的是提高学员驾车的技术含量，确保驾车安全。

二、驾校教练员必须具有坚持原则的工作作风

坚持原则。如今社会外界对驾校教练员普遍评价不高。驾校教练员收受学员好处已成为社会存在的普遍现象，如何杜绝教练员廉洁从教成为各大驾校的有待解决的难题。我认为杜绝驾校教练员收受学员好处应从以下五个方面入手。

1、与所有教练员签订《廉洁从教保证书》。严格制定并执行驾校制定的各项规章制度，不能打人情战，如发现违反规定严肃处理。

2、提高教练员工资待遇。这样就能使教练员不再因为小恩小惠而丢失原则；加强驾校食堂伙食管理，提高饮食质量，让教练员不因一时贪嘴就无法拒绝学员在饭店请吃教练员。

3、加大教练员日常考核力度。发现教练员存在收受不正当财物、礼品，必须严肃处理，建议驾校成立专门的纪检机构，实行无记名举报方式。对出现问题的教练员立即由纪委介入调查，并暂时停止工作，待调查清楚并处理后方可恢复工作。

4、强化奖励政策。对于在工作中成绩出色的教练员，有校方出资，对教练员进行大力的经济奖励。这样就能促使教练员在教学过程中尽职尽责。

5、从源头上杜绝吃、拿、卡、要现象的发生。在学员入学时与学院签订《纯洁教学环境保证书》，保证书中要注明如发现学员送礼、请吃等现象要如何严肃处理。

6、有驾校高层定期召开教练员大会，加强教练员的教育，加大对教练员的监管力度，坚决杜绝吃、拿、卡、要现象的发生。

三、驾校教练员还必须具备“四勤”

“四勤”即脑勤、腿勤、眼勤、嘴勤。

脑勤：教练员应该经常分析教学现场学员的动态，不断思考、探索抓好提高如何教好学员驾车的新办法、新路子，协助驾校制定切实可行的教学方法。

腿勤：教练员应该经常深入现场，了解、掌握学员学习

现场的第一手资料，特别是深入了解一些学习能力不强的学员的学习进程和动态，力求扩大教学的覆盖面。

眼勤：教练员在教学中应该做到“眼观六路”，对驾车环境、所驾驶车辆情况、学员的行为等要进行认真查看，从中发现问题，坚决杜绝走马观花和以学员教学员的现象。

嘴勤：教练员应嘴勤，要对学员做大量正规操作的宣传教育，对新入学学员的帮教要苦口婆心，经常提醒学员如何养成正确驾驶车辆的习惯，并经常向驾校提出教学中存在的问题。

 

第二篇：浅谈如何管理班级

浅谈如何管理班级

班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。通过近几年的班主任工作实践，我觉得要搞好班级工作，应该坚持"一个标准"，调动"两个积极性"，依靠"三个方面"的力量，发挥"四套班子"的作用。使学生受到严格的行为规范的约束，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长。

1、坚持"一个标准"，即指在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用一个标准。班主任在执法，一定要公平，要一碗水端平，如处理偏袒，则会助长好学生的坏习惯，压抑后进生的上进心。

2、调动"两个积极性"。一是要尊重每个学生，在课余时间里要尽量多深入到学生中去，与他们一起交谈、游戏、活动，使他们与你无拘无束地相处。二是发动大家参加班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会。。三是要求全班同学参加日常管理形成轮流值班制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增强责任感和参与意识，为管理好班级献出自己的一份力量。四是在各项活动中尽量不冷落每一个人。

3、调动"三个方面"的力量，即是要充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力量参与班级管理，以提高班级管理工作的成效。学校的职能是毋庸置疑的，家庭的作用也是显而易见的。学生除了寒暑假，平时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接。经常与家长联系，可以

及时交换学生的有关信息，让学生家长积极参与对学生的教育和管理，支持学校工作。

4、发挥"四套班子"的作用，即指少先队中队委、小队委、科代表、小组长的作用。这四套班子是班级的中坚力量，他们的模范作用如何，他们对班级管理的成效如何至关重要。一是在选举这些干部时，我坚持做到：人人参与竞选，力求把大家信赖的好同学推选出来，使他们一开始就具有良好的群众基础。每次主题班会，每次大型活动都要求班委全部亮相并轮流登台，使每个人都能策划活动、主持活动、锻炼和培养学生的才干，把班级各项活动开展得形式多样。二是对四套班子既严格要求，也处处从各方面关心支持他们，尤其在工作细节上给予具体的帮助和指导。

作为一名班主任，不能只把精力放在学习上，必须多方面的培养学生。特别在体美劳方面不忽略，不轻易取消学生体育活动的机会，并积极参加他们的活动；其次制度化地安排好每天的卫生劳动；并且利用班会和其他活动，尽可能渗入娱乐性的文体内容，培养学生成为德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格人才。