一年级音乐教学工作总结
米粮中心小学 陈金荣
一年级的孩子们热爱生活、热爱音乐,多数儿童有较强的乐感,有一定的审美能力,基本能跟着音乐的节奏边舞边唱,有较浓厚的学习兴趣。第二册音乐教学工作我遵循了新课程标准,渗透音乐素质教育,用音乐陶冶孩子们的情操,启迪儿童心灵,让孩子们热爱音乐,感受音乐的美。在教学中注重挖掘教材内涵,用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。
一、完成的任务
第一册音乐教材内涵丰富。分为“聆听、表演、编创、活动”几部分。包括“找朋友”“快乐的一天”“祖国您好”“可爱的动物”“静静的夜”“爱劳动”“小精灵”“小小音乐家” “游戏”“过新年”共分十课。有的歌唱快乐的校园,有的歌唱美好的童年,有的歌唱美丽的大自然等,还有部分少数民族的音乐。选材上,有儿歌,有外国名曲,有校园歌曲。有欢快的、有优美的、有抒情的??各种风格的歌曲符合儿童的情趣。本期按课程目标完成了全部教学内容。
1、找朋友的歌 包括《玩具兵进行曲》《口哨与小狗》《你的名字叫什么》《拉勾勾》等,培养孩子们对春天的热爱,对生活的情趣。在教学中演唱了歌曲,聆听了旋律,并用动作进行了表演。
2、祖国你好 包括《中华人民共和国国歌》《颂祖国》《国旗国旗真美丽》等,主要培养对祖国、对大自然的热爱,对生活的热爱。
3、爱劳动的歌包括《三个和尚》、《洗手绢》等,悠扬而动听、
充满童趣。这组内容重在培养学生快乐的情绪,以及对学习、对生活的热爱。
4、过新年的歌谣 包括《小拜年》、《新年好》等,充满了民族音乐的浓郁色彩。重在培养学生对家乡的热爱,激发自豪感。
5、可爱的动物 包括《三只小猪》、《快乐的小熊》、《动物说话》、《我有一只小羊羔》等,我让孩子们边舞边唱,在优美的音乐中陶冶情操,培养对动物的感情,人与自己和谐相处的情趣。
二、思想教育
教学中,注重对教材的运用,渗透素质教育和思想教育。教育学生学习热爱生活,热爱音乐,有高尚的情操。通过音乐教育,使孩子们享受美,热爱美,愉快生活、愉快学习,主动接受,爱学、乐学。
三、教学方法
进一步提高教学技巧,有良好的教学方法,积极渗透音乐思想,把现代教育的理论运用到教学中去,让课堂活跃起来,让孩子们跳起来,唱起来。在教学中,认真钻研课标,精心设计教案,科学上课,力求达到课标要求。运用了独唱,表演唱,舞蹈,拍手等手段,让课堂活起来,让快乐充满整个课堂.
本期音乐每两周学习一课。复习一周。提前备课,有计划,有反思,认真准备了教具,课后有小结,期末有总结。教学任务完成情况较好。
20xx---20xx一年级下期音乐总结
卢嘉萍
第一册音乐教学工作遵循了新课程标准,渗透音乐素质教育,用音乐陶冶孩
子们的情操,启迪儿童心灵,让孩子们热爱音乐,感受音乐的美。在教学中注重
挖掘教材内涵,用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。中心校一年级的孩子们热
爱生活、热爱音乐,多数儿童有较强的乐感,有一定的审美能力,基本能跟着音
乐的节奏边舞边唱,有较浓厚的学习兴趣。
一、完成的任务
第一册音乐教材内涵丰富。分为“聆听、表演、编创、活动”几部分。包括“好
朋友”“快乐的一天”“祖国你好”“可爱的动物”“静静的夜”“爱劳动”“小
精灵”等,共分十课。有名曲,有儿歌,有摇篮曲,歌唱快乐的校园,有歌唱美
洲民俗民风的歌曲等,还有部分少数民族的音乐。选材上,有儿歌,有外国名曲,
有校园歌曲。有欢快的、有优美的、有抒情的、有??各种风格的歌曲符合儿童
的情趣。本期按课程目标完成了全部教学内容.
1、好朋友 包括《玩具兵进行曲》《口哨与小狗》《你的名字叫什么》《拉勾
勾》等,培养孩子们对校园的感情,对生活的情趣。在教学中演唱了歌曲,聆听
了旋律,并用动作进行了表演.
2、快乐的一天 包括《快乐的一天》《其多列》《跳绳》《邮递马车》等,主
要培养对校园的感,对生活的热爱。让孩子们从小爱家乡,爱校园,爱生活而努
力学习。对这组教材,我采用了独唱与合唱的演唱形式,培养了兴趣,节奏准,
旋律准.
3、祖国你好 包括中外许多著名作曲家的作品,如《中华人民共和国国歌》、
《颂祖国》等,悠扬而动听。这组内容重在音乐中进行爱国主义教育,培养对祖
国的感情.让孩子们了解了自己的祖国.
4、可爱的动物 包括《三只小猪》、《快乐的小熊猫》、《动物说话》等,充满了民族音乐的浓郁色彩。我让孩子们边舞边唱,在优美的音乐中陶冶情操,培养对动物的感情,人与自己和谐相处的情趣.
5、舞曲
这些音乐广为流传,旋律优美,喜闻乐见。如《火车波尔卡》《狮子舞会》等。
二、思想教育
教学中,注重对教材的运用,渗透素质教育和思想教育。教育学生学习热爱生活,热爱音乐,有高尚的情操。通过音乐教育,使孩子们享受美,热爱美,愉快生活、愉快学习,主动接受,爱学、乐学。
三、教学方法
进一步提高教学技巧,有良好的教学方法,积极渗透音乐思想,把现代教育的理论运用到教学中去,让课堂活跃起来,让孩子们跳起来,唱起来。在教学中,认真钻研课标,精心设计教案,科学上课,力求达到课标要求。运用了独唱,表演唱,舞蹈,拍手等手段,让课堂活起来,让快乐充满整个课堂.
本期音乐每两周学习一课。复习一周。提前备课,有计划,认真准备了教具,课后有小结,期末有总结。
20xx-6-22
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