六年级(2)班音乐工作总结
(20xx—20xx学年度第一学期)
执教老师:储吉云
这学期以来,经过不懈的努力,终于较好的完成了教育教学任务。为了今后更好地开展工作,现作总结如下:
一、主要成绩
1.培养了学生参与音乐艺术活动的积极性,大多数学生能够用自己的声音或乐器进行模仿。
2.培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱的能力,并运用体态、线条能够做出反应。
3.培养了学生的演唱能力,能够在自己的的表情动作的配合下演唱歌曲,并了解中国及世界各国民族民间音乐风格。
4.培养了学生创作的能力,在活动中激发了学生的想象力,陶冶了学生情操和积极乐观的生活态度。
5.培养了学生在音乐实践活动中与他人合作的能力。
6.在教学中,在认真备课的基础上,运用范唱方式与音乐艺术形象,感染、启发学生的艺术形象思维,使他们做到了有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完了成思想教育。
二、存在问题
大多数六年级的学生有了一些音乐基础,是一个有感性认识向理性认识的过度时期,学生的注意力集中时间长,大部分学生表现欲强烈, 集体合作意识增强,体验感受与探索创造的活动能力增强。
但是个别学生还存在胆小不敢“出头”的现象,特别是在变声期,很多学生不敢唱歌。
三、采取措施
针对以上这些问题,在教学中应该本着拓宽学生学习的音乐领域,寻找课外的音乐和学生喜欢的音乐曲目丰富教学,以集体合作形式为主,引导他们共同学习。培养学生表现音乐的能力,艺术想象和创造力,培养乐观的态度和友爱精神。在音乐活动中分小组进行,每个学生轮流当组长制度成效比较好,这学期依然坚持。组织音乐活动,培养学生的组织能力和集体协作能力。对在音乐方面有特长的学生,鼓励她们起带头作用,发挥她们的特点,对能力较弱的学生,因材施教。
在教学中,我坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。我还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。
在大多数学生掌握知识牢固的基础上,重点培养学生的各种能力,使他们能够做好过渡时期的知识准备和心理准备,主要做到以下几点:
1.认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。
2.因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。
3.设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。
4.课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性。5.最大限度的调动学生的积极性。
6.使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。
7.积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。
8.多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。
20xx年x月x日
1999—20xx学年度第二学期六年级音乐科教学工作总结
本学期的音乐教学工作结束了,结合本期教学计划和本册教材特点,现将本期音乐教学工作总结如下:
一、学生情况分析:
六年级的学生在上课时纪律比较好,各个都很认真,总体的音乐基础还可以,接受能力不错,一部分学生唱歌的状态,音色也很优美。这批学生对音乐的兴趣很浓,但又由于自身的条件原因或其他原因,所以歌唱技能有待进一步提高,还有一些学生由于底子薄,对于音乐有缺乏兴趣,所以情况不乐观。这些学生在班级中的人数不多,但他们对全班同学的影响很大,给班级带来了不少负面影响,这些学生上课时乱叫,音不准,作小动作等。但我相信,经过这学期的努力后,他们一定会有所改善。
二、教学内容:
本册教材内容有:歌曲七首,选用歌曲三首,每课还包括“唱”、“认”、“做”、“听”等等内容,这些内容均有机的联系在一起。本学期教材在学科教学中的地位和作用。音乐教育是基础教育的有机组成部分,是实施美育的重要途径。对于陶冶情操,培养创新精神和实践能力,提高文化素养与审美能力,增进身心健康,促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。
教学重点:演唱歌曲,歌曲表演,音乐练习,欣赏。
教学难点:感受拍子的特点,欣赏能力,审美情操的培养。
三、教学措施:
1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。
2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。
3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。
4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。
5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。
6、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。
四、不足之处:
1、学生的底子薄,对于基础差的学生的辅导还不够。
2、由于班级人数多,训练多采用集体训练,对学生进行个别指导、训练的时间安排较少。
双牌中学黄建兰首先,给自己定一个教学指导思想。我深知自己现在所从事的是普通教育,将来去当音乐家的毕竟是少数,而绝大多数学生长大后只…
六年级音乐教学工作总结米粮中心小学陈金荣本学期,我担任六年级音乐课,本着更好地完成教学任务达到教学目的培养学生有表情地歌唱和感受音…
20xx—20xx学年六年级音乐教学工作总结不知不觉中,我在竹园小学工作已有一年时间了。在这一年中,我不断学习,勇于创新,大胆实践…
五(3)音乐总结(20xx-20xx)学年度第一学期本学期我担任五(3)班音乐教学工作,作为一位教师,我每一节课在上课前,都要查阅…
20xx—20xx学年度上学期六年级音乐教学工作总结时光飞逝,转眼工作已有一学期了,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地…
六年级音乐教学工作总结米粮中心小学陈金荣本学期,我担任六年级音乐课,本着更好地完成教学任务达到教学目的培养学生有表情地歌唱和感受音…
双牌中学黄建兰首先,给自己定一个教学指导思想。我深知自己现在所从事的是普通教育,将来去当音乐家的毕竟是少数,而绝大多数学生长大后只…
不知不觉,我担任专职的音乐教师已经一学期了,在此我对这一学期的教学工作进行如下总结来自我反思、发现不足、以求进步。一、对音乐教育的…
幼儿园音乐活动流程总结(初级)一,结合纲要提出的要求二,了解音乐活动流程三,概括总结各环节的重点或者是自己出现的问题。《纲要》中明…
转眼间,中班上学期的工作马上就要结束了,看着孩子们从来到幼儿园到走进幼儿园再到现在的接受幼儿园,我们从心里感到高兴,因为我们看到孩…