艺术团队活动总结

——田径

20xx—20xx学年度第二学期 林立山

课外活动是素质教育的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。长跑活动是训练学生的耐力和学生毅力的项目，同时还能提高学生锻炼的意识。本学期的长跑组由于客观的原因活动的时间较以前少，但也按计划完成了任务，具体总结如下：

一、成绩方面

1、本学期招的队员，低年级的学生很多，，高年级的学生都是在上次运动会中有较好成绩的学生，大家都有很高的热情。

2、在能力方面学生从学生的基础开始，学习的都很认真。能注重提高自己的不足方面，特别是自己的动作和身体的协调性。

3、学生在活动中，能力相对的有所提高，在基本的起跑和反映练习上有较好的认识。

二、不足方面

1、学生的身体素质不好，在力量、耐力、速度、身体协调性上都有许多的地方要加强和提高的地方。特别是学生的下肢力量。

2、基本的徒手操掌握的不好，部分学生的悟性要加强，有的学生到现在还不能熟练的掌握徒手操的动作。

3、部分学生的意志品质要提高，在耐力练习中不能较好的坚持下来，没有拼搏的精神。

三、需要改进的地方

1、加强学生的意识，锻炼的意识。使学生能养成自我练习的

习惯。

2、采用多种有趣的、有益的方法，培养学生的兴趣，提高学生的锻炼兴趣。加强能力的培养。

3、针对学生的不足和学生的制定不同的锻炼方法。

4、发现好的苗子，重点选拔，积极培养，作为队里的骨干。因为在学生中培养活动骨干分子是深入开展活动的需要

一学期的课外活动结束了，有成绩有不足，不足大于成绩，这也是我在今后活动中要努力的方向。

 

第二篇：四年级综合实践活动总结-(06-07第二学期)

梅县扶大中心小学

(20xx-20xx学年度第二学期)

四

年

级

综

合

实

践

活

动

工

作

总

结

20xx年x月

梅县扶大中心小学

四年级综合实践活动总结

(20xx-20xx学年度第二学期)

一学期又已临近尾声，回顾本学期的综合实践活动，我觉得我们四年级组成部分在活动的开展上少了一些形式，多了一份实在。

本学期，我们落实开展了全校性的综合实践活动——“手拉手地球村”。各班首先根据学校安排，号召学生在日常生活中养成回收垃圾的习惯，然后通过上网了解哪些是可回收垃圾，并在平时就加以分类整理，再利用综合实践活动课集中出售。根据初步了解，到活动结束，利用平时收集垃圾，每班都有了五、六十元的收入，其中四（3）班达到了近百元。大家将这些钱连同自己的爱心一起捐给了需要帮助的同学。所以，谈起这学期我们开展的综合实践活动，孩子们个个津津乐道。因为在这样的系列活动中，他们懂得了环保的重要性，知道了垃圾并不都是没有用的，更重要的还激活了他们乐于助人的那一颗闪亮的童心。

此外，我们还组织了四次活动观摩研讨活动，分别是四（4）班的《“安全”与我们同行》、四（1）班的《走进卡通人物》、四（2）班的《趣话对联》以及四（3）班的《文明上网 健康生活》。对于这几次活动，应该来说，在“动手实践”这一环节上落实得很好，学生都充分地动手动脑，利用网络这一资源优势广泛地搜集资料，并有效地对资料进行分类整理。学生的各项能力都有了较大的提高。

今后在活动的开展上，我们还得由注重结果向注重过程转变，更要重视学生在活动中的感受、体验，关注学生的情感世界。