20xx级汉语言文学专业教育实习总结大会 11月x日晚，我院在西区学术报告厅举行了20xx级汉语言文学专业教育实习总结 大会。会议由我院副院长梁忠东主持，潘冠海教授出席了大会，并做了总结报告。 四个实习生代表依次作了发言。中本08（3）班的覃惠金在顶岗的北流初中，永 丰初中主要从事日常教学和班主任工作，她说在实习过程中对生活和工作有了一定的 感受与经验。中本08级(4)班的张倩倩和观众一起分享了她在桥圩高中的感受，上一节 课很容易，难的是上好每一节精彩的课；教书并不难，难的是育人；只要团结，没有 克服不了的困难。中本08（3）班的梁娉玲在授课过程中深刻感受到“教育需要爱”和 对学生素质教育问题的思考。中本08（1）班的黄海云则提出了育人方式:多与学生交 流观点。

实习生发言完毕，潘冠海教授针对实习的收获与不足进行了总结。潘冠海教授肯 定了本次实习的收获，学生在实习过程中体验了教师职业的酸甜苦辣，教导技能，教 育管理，合作的工作技能得到了锻炼，同时也增长了人生阅历，对未来有了更多的准 备，但也存在一些问题，学习校内准备工作不足，在某种程度上影响了教学质量，还 有少数实习生独来独往，不主动与老师，其他人交流等等。潘冠海教书还特别强调 “要做好老师，先学会做人”的观点。

大会的尾声副院长梁忠东要求学生们尽快做好论文准备，最迟12月底完成主题报 告，至少编两期剪报三项任务。

 

第二篇：20xx级汉语言文学专业毕业实习指导书

20xx级汉语言文学专业本科毕业实习指导书

毕业实习是根据汉语言文学专业培养目标和教学计划的总体要求，培养学生综合运用所学中国语言文学文化知识、说写技能和秘书素养，将理论结合工作实践，以提高实际发现问题、分析问题、解决问题以及创新工作思维能力为目标而进行的较全面的实践教学环节。为使实习生更加明确专业实习的目的、任务、组织安排和要求，更好地完成毕业实习工作，特制订本实习指导书。

一、毕业实习的目的

毕业实习的目的是让学生通过专业实习接触实际和了解社会，获取本专业实际工作所需要的一些基本技能，巩固所学专业知识，检验自己的学养素质，拓宽视野，将专业知识与实践相结合，培养初步的实际工作能力和专业技能。具体说，就是通过集中的实习过程，将汉语言文学专业所学的中国语言文化知识、人文素养、说写能力、思维训练成果、秘书职业技能等形成综合素质和能力，在实际工作中进行锻炼和检验，熟悉职场环境，培养实际工作能力。同时在具体工作实践中，反省检讨自己专业学习的不足，应用能力的差距，以此推动进一步的学习进步。

二、毕业实习的组织管理

学院已成立由主管教学副院长负责毕业实习领导小组，负责实习任务落实，实习检查指导、实习总结和学生实习成绩终评。中文系则由系主任协调统筹，具体落实汉语言专业毕业实习计划的有关工作。

毕业实习工作的基本程序是：学习有关实习工作的文件，了解实习工作，做好实习准备；领取实习有关材料；联系、明确实习单位；联系实习指导老师，制定个人的实习工作计划；离校到实习单位开展实习工作；按时完成实习日记；在中间规定的时间内返校同指导老师汇报交流实习阶段性情况；实习结束，完成相关表格，做好实习总结报告；评定实习工作成绩。

三、关于毕业实习的职业类型

汉语言文学专业毕业生的就业渠道相对比较宽广，由此，毕业实习的职业类型选择的余地也是较大的。比如：语文及写作教育类实习岗位；文案策划类实习岗位；文员、文秘类实习岗位；文字宣传类实习岗位；文字采编类实习岗位；其

他相关的实习岗位。

四、实习地点的选择

1．市内外中小学语文教学单位，包括正规的社会性办学及教育培训机构。

2．政府机关、企事业单位、社会团体等。

3．电台、电视台、报社、杂志社、出版社、网站等单位。

4．其他的实习基地或自行联系的实习单位尤其是有就业意向的实习单位。

五、基本要求

1．进行实习前的学习。了解实习工作流程，明确实习目的，端正态度，充分认识实习的重要性，以饱满的热情投入到实习中去。

2．实习期间应遵纪守法，充分体现良好的个人修养与人文素质，自觉维护学校和中文学院的形象。

3．自觉接受实习单位及本学院指导教师的指导，按要求和规定完成实习任务；

4．尊重实习单位工作人员的劳动，虚心学习。刻苦钻研、勇于创新，提高分析问题、解决问题的能力。主动协助实习单位完成一些力所能及的工作。

5．实习期间，自觉遵守实习单位的各项纪律和规章制度。

6．实习期间始终注意工作和生活安全，谨慎处理各种社会交往，不得参与同具体实习任务无关的各种活动。

7．按实习计划和指导书的要求和规定认真地完成实习任务，实习结束后，做好实习总结报告，按照要求有效填写并上交《毕业实习鉴定表》等表格。

8．实习期间不得参加任何非法传销团体和反动组织，对违纪的实习学生，经教育无效，指导教师有权报请系毕业实习领导小组停止其毕业实习教学实践环节。

六、毕业实习日记与报告的撰写

实习生应认真填写实习日记，如实反映每天的主要实习内容、实习收获、出现的问题及解决问题的方法，并按照统一规范在结束后结合自己的实习经历及体会写出内容充实的实习报告。实习报告是在全面了解实习单位各方面的基本情况并圆满完成毕业实习任务后系统的撰写出来的报告，该报告一般包括两个基本点，一是对实习单位情况的概括描述；二是对重点实习内容进行描述并重点在几

个方面写出深刻体会，对实际生活中的汉语言文学问题进行理论上的分析并提出建议。其中，第二个基本点是重点。实习报告的字数以不少于3000字为宜。

七、实习成绩的考核

1．实习结束后及时返校，学生必须提交实习报告、实习日记、实习单位或实习单位指导人员的鉴定方可参加考核；

2.实习结束后，实习指导教师根据学生在实习期间的表现，结合学生的《实习日记》、实习总结报告以及《毕业实习鉴定表》的相关评价信息评定成绩。

3．实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级制评定。优秀率一般不超过20%；成绩优秀者为该届“优秀实习生”。

4.未按要求参加实习，实习时间不合要求，无故缺勤或其他不合要求被实习单位辞退者，以及实习规定上交的材料未交者视作不合格，毕业实习成绩不合格者不予毕业。

八、指导教师的安排与职责

实习指导老师分校外实习单位指导老师与校内实习指导老师。校外指导老师经学生与所在实习单位协商，由实习单位具体安排。校内实习教师原则上主要为本专业学生的各位班主任，此外辅导员和毕业论文指导老师也一定程度地参与毕业实习工作的指导。

指导教师的职责

1．对学生实习和实习期间的学习进行指导；督促并引导学生完成生制定实习计划，完成实习工作；对学生提出的各种问题予以指导，对在学校及其周边实习学生要进行检查或抽查；重视对学生独立分析、解决问题能力的培养及思考问题方法的指导，注重调动学生的积极性和启发学生的创造性。

2．指导教师要从德智体各方面关心学生的成长，做学生的良师益友。对学生严格要求、严格管理，对不认真进行毕业实习和违反纪律的学生要及时帮助和教育，及时处理。

3．指导教师要认真填写实习记录和实习日志，实习结束后要填写实习鉴定、划定成绩，提交实习总结。

4．指导教师对毕业实习材料进行整理，交院教学办公室归档。

九、时间安排

毕业实习时间为20xx年x月x日至20xx年x月x日。实习期间，学生应于20xx年x月底、4月底各返校一次，向实习指导老师汇报实习有关信息，接受指导教师的指导。5月底前完成全部的实习任务，返校。另外，实习开始头一周为在校实习教育和实习准备时间，返校后的最后一周，为实习资料整理和实习总结报告撰写时间。

汉语言文学系

20xx年x月x日