为进一步推进教育教学改革，提高课堂教学质量，促进校本教研水平，探讨课改中存在的疑难与困惑，在学校的精心组织和全体教师的共同努力下，20xx年x月x日至7日，我校举办了以“打造理想课堂、提高教学质量,展示新城风采”为主题的开放周活动。下面对这次开放周活动进行总结汇报，请批评指正。

一、全员参与、提高认识、广泛听取各方意见

本次教学开放周活动，全校上下，高度重视，各部门之间通力协作，精心组织，全体师生都以饱满的热情迎接各位家长，展示了我校团结奋进的精神风貌。每堂课后的老师、家长有效的双边交流活动，既推进了我校课堂教育教学的改革，也促进了我校青年教师的专业成长。

通过教学开放周活动，构建教师与家长交流的平台，有利于我校教师的成长，也有利于学校教学工作的持续发展。

二、精心准备，巧妙设计

开放课堂，共创高效；抓住机遇，努力提高。本次教学开放周，各个学科都能把课堂教学作为强化教育质量意识的重点；把课堂效益的提高作为学校教育教学发展的关键；把教学准备、教学手段创新作为促进学校教学教研水平的中心任务。为展示我校的教学风采，每位教师为了这短短的四十五分钟，都下了很大功夫。

英语戴威霞老师流畅的课堂用语，良好的教学氛围，兴趣高涨的课堂游戏，熟练的双边互动，符合实际的情景对白，让学生学得很开心，其教学方式深得家长赞扬；语文贺鹏老师在课堂上的细致，语速适当的讲解，精彩的课件让家长声声赞叹；孩子们自己的班会课“Read我最棒”让每位在坐的家长都觉得孩子在这里表现得真是很棒。老师们准备的课堂有效的激发了学生的学习积极性，激活了学生的思维，让学生最大限度的参与到探索新知识的教学过程中。通过提供丰

富的感性活动，达到了创建高效课堂的目标。

三、教学开放周的几点反思

1、加强理论学习，进一步更新观念。用更多精力关注课改，全面提高教学水平，使课堂更活跃，教学更精彩。争取在下年教学开放活动中，老师们展示的教学风格更有特色，教学形式更丰富，教学方法更灵活，充分展示我校教师的综合素质。

2、大胆创新、尝试，充分利用远程教育资源、借鉴网上课件，充分挖掘校内资源，向身边的榜样学习，使校内听课、议课常态化、制度化。

3、关爱学困生。对于学困生，我们要耐心、努力制定因材施教的方案，使他们也都能得到进步和发展。让每一个学生健康成长。

4、教师们的教学开放的课题与课型要定位准确，选择适合自己学生和教师的课题，使教师与学生的特点更加突出，课堂操作更加自如，学生的主动性发挥更好。

总之，本次的开放周活动，由于学校领导的高度重视，全体教师的积极参与和倾心投入，效果非常明显。本次我校的教学活动进一步强化了教育质量意识，促进了教学教研水平，让我们的教师向“在教学研究中反思、在教学研究中进步、在教学合作中提高，以实现教师队伍的可持续发展”的预期目标又迈进了一大步。让教师在活动中增进联系，在交流中促进发展，挖掘了教师的教学潜力，促进了教师的专业成长，同时又为以后的教学开放周提供了宝贵的经验。我们将动员我校的每一位教师以这次活动为锲机，以教研为抓手，在新课改的大潮中，全面总结自己的成功经验和不足之处，不断的完善自己，充实自己，打造理想课堂，提高教学质量，让我校的教育教学水平一年一个新台阶。

 

第二篇：教学开放周总结

张湾区实验中学教学开放周活动总结

为了深入推进课程改革，发挥我校的实验示范作用，促进教师教育观念的不断更新、构建高效课堂教学模式，充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，努力创设学校、家庭、社会和谐的育人氛围，增进校际交流。我校于5月x日-24日开展了面向全体家长的教学开放周活动。通过本次活动，我校给广大家长提供了了解学校、了解我校教育教学管理成果的机会。本次的教学课堂展示共有16位教师进行授课。通过听课专家及广大家长对这几节展示课的反馈情况，我们可以看出专家及家长对我们学校教师们教学工作的肯定，其中也提出了一些宝贵的意见和建议。整个活动达到了预期的目标，取得了显著的效果。下面，我就对本次活动总结如下：

一、取得的可喜效果

1、高度重视，精心准备。教务处为本次教学开放周活动召开了教务例会，与年级组讨论活动细节，方案成熟后上报校委会讨论批准。做到分工明确，责任到人，关注细节，保证质量。全体班主任、教师及学生积极投入到本次活动中，在教学开放周活动期间，展示了我校良好的风貌。

2、课改意识进一步增强。在教学开放周活动期间，16位上课教师，均精心设计教学方案，展示教师个人的教学艺术，并提前把教学设计交教务处审核。在具体课堂教学中，教师能贯彻课改新理念，充分发挥学生学习的主体作用。学生在课堂上积极思考，主动发言，在学习过程中发挥主动性。

3、家长积极参与评教评学活动。在年级组、班主任的精心策划和努力下，本次开放周活动，家长到校近200人，进入课堂听课，参与课后教育教学评价、配合年级组做好问卷调查、与班主任及科任教师交流。这样的教学开放周活动，让家长们增进了对学校、教师、学生的进一步理解。家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校办学行为规范，教师素质高，学生得到了全面发展。同时，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。家长们希望这样的教学开放及交流活动应该多开展，以增进家庭与学校、家庭与家庭之间的更进一步地沟通与协助。

4、学校了解了家长的一些需求。本次教学开放周活动，教务处设计了调查问卷，在听评课之后，年级组组织家长认真地填写了调查问卷。家长们在问卷中，比较真实、客观的表达了自己的诉求，给学校的教育教学工作的提升提出了真挚的建议，从中我们也感受到了家长们对孩子的关爱以及对我们学校的厚爱。

二、家长问卷反映的意见

1、建议学校周末补一天课，学生不在校外参加培训。

2、教师应该精心备课，让学生在课堂上“动”起来。

3、多召开家长会，开展周等活动，让家长们一起交流，让教师与家长多沟通。

4、建议使用家校联系本

5、编座位应该公平，起到培养补差的作用。

6、教师上课使用多媒体，学生视听效率高。

7、目前作业量过少，应多布置作用。

8、教师上课应该严管学生，学生上课不听讲、做小动作、玩手机等现象教师都要管。

9、加强校风建设，常有打架和索要现象。

10、不要推荐学生购买一些不适用的物品。

11、加强学生思想道德教育，使学生德智体美等全面发展，使学生养成良好习惯。

12、实施静校制度，保证学生在校学习作业时间。

13、卫生不好。

14、应该分快慢班。

15、不要只注重主科，副科也要开足开齐，保质保量，让学生关注社会新闻。

16、解决学生喝水的问题。

17、不要更换老师。

18、学生要穿校服，多组织校外活动。

19、校园文化建设要加强，营造学习氛围。

20、桌凳太旧，垃圾不要放教室里。

三、活动中的不足

1、卫生状况不好，三号楼梯1-2楼、5-6楼有垃圾。

2、部分班级凳子准备不到位，致使上了课，家长没有座位，站在教室外。

3、接到服务没有安排好。操场上或者是门卫处安排一位教师做好接待，询导工作。

4、各年级开放日应该分开，家长到校较多，学校场地不够。

5、本校、本班教师参与听课的教师不多，与家长沟通不够。

6、《致家长一封信》中，应该把当天集中活动流程按时间、地点写得更清楚。

张湾区实验中学 教务处

二〇20xx年x月二十六日