金华二校20xx上半年中年级组半期工作总结

中年级级组长：郑友平

时光荏苒，眨眼半个学期过去了，作为年级组长，严格按学校的规章制度办事，在校领导的关心和本年级组老师的支持下，尽自己所能把本职工作做好。尽可能地发挥年级组的作用，配合做好学校分配的的各项工作，特别是及时做好上传下达工作。为学校教学这一中心工作能有条不紊地开展尽最大的努力。现总结工作如下:

1.加强师德师风建设，通过学习《教师行为规范》、《教师职业道德管理条例》使教师素质和职业道德有了新的提高。开学初，我们认真学习教育理论，认真学习学校的各项规章制度，认真学习学校及各部门的工作计划，不仅提高了教师的思想认识，并且付诸教学实践，使广大教师认识到，在教学工作中，应全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，用先进的文化科学知识和科学创新的思维意识武装学生的头脑。

2.注重营造学习、研讨的办公氛围.平时在班级管理，教育、教学方面遇到麻烦和疑问，带领大家展开讨论、商量，共同寻求解决途径。学习和分析学校下达的各项任务和要求。组织本年级的教师认真学习学校的工作计划和要求，每周工作计划，明确学校阶段性工作，让每一位教师都顺利地开展好工作。本学期新班主任凌吴晓老师，在老班主任任课老师唐歆的引领下，班级工作开展有声有色，数学组的七位老师经常一起探讨教材及教法，大家在一起相互讨论各抒己见毫无保留的分析教材，寻求好的教学方法。

3.教师之间精诚团结，老教师以身作则，做好新教师的带头人，青年教师朝气蓬勃，刻苦好学，勤奋工作，在年级工作中勇挑重担。如有老师请假，其他老师临时代课毫无怨言，唐歆、李珍、匡金明、刘仁贤、徐娜等老师更是勇挑重担，我也成了一名流动班主任，教师与教师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的氛围，创设了宽松、和谐、团结、奋进的工作环境，使各项工作得以顺利展开。

4.提高效率，把好质量关。半学期来，我组教师利用备课组加强有效教学的交流探讨。深入钻研新教材，结合学生实际因材施教，寻求解决教学中遇到的问题，互相取长补短，认真备课上课，积极利用多媒体做到上课有效，积极参与学校组织的各种教学研讨活动。认真听课、说课、评课，探讨交流，反思成长。严格执行减负的要求，设计有效的作业和提高作业批改的质量。强化后进生的补习辅导。每次考试后都及时进行针对出现的问题与不足，进行反思，

调整策略.积极配合学校的要求，努力做到备课有效上课有效作业有效，不断提高教学质量. 数学组还利用数学竞赛来提高学生学习数学的积极性，从而提高教学质量。

5.安全教育永远放在第一位.安全教育是学校工作的重要一环，我们做到了安全工作常抓不懈，警钟长鸣。年级组的人员都能高度重视，认真细致的做好预防和检查工作，及时做好考勤，加强课间管理，关注学生的身体健康。对班级学生存在的安全隐患做到了早发现早排查。并利用晨会课，思品课、班队课，国旗下讲话等教育渠道，渗透安全常识。加强食品卫生及防病、防电、、防盗、交通全等宣传教育，提高师生处理各类安全事故的应急能力和安全防范意识。调动班主任积极性，发挥班主任作用，督促班主任履行班主任职责。认真做好班级常规管理检查、督促、考评工作 。协调处理好年级内任课教师与班主任、教师与学生之间的关系，保证本年级严谨的教育教学秩序和良好的教育教学效果。

半学期来，同学们高高兴兴地上学，安安全全地回家。

6.做好上传下达工作。把领导的每一条指示，做好传达工作。对于教师的心声及合理的建议和意见利用每月工作总结及时向上反映。同时，记录好本学期的年级组长班级工作管理记载。如果发现某位老师有情结就及时做好思想工作。

7.今后努力方向。年级组长这个工作好似“夹心饼干”。对老师们的怨言情绪要能听并能及时化解，让老师们正确理解和对待领导的工作方式和方法，不能将情绪带到工作中去。作为年级组长还需要不断提高自身的素质，不断充实自己，严格要求自己，处处以身作则，宽容大度，注意工作的方式方法，让大家团结合作，同心协力，让大家觉得在这个班组里，心情愉快干劲十足。确实团结就是力量。

20xx年x月x日