石岗乡村学校少年宫20xx年工作总结

一学年很快就结束了，我少年宫在上级的领导和关怀下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到不断完善、协调地发展。

一、明确功能定位

在县局的具体指导下，依托我镇创建乡村少年宫的总体目标规划，学校确立了“学生开心的活动场所、家长放心的教育阵地、居民向往的文化中心”的功能定位。明确石岗乡村学校少年宫是以未成年人思想道德建设体系为核心，以贴近和服务以未成年人为主的社区居民为宗旨，以培养未成年人创新精神和实践能力为重点，既是学生爱来、促进学生全面发展、实施素质教育的场所，也是家长认可、安全有效、布局合理、功能完备的未成年人教育阵地，还是学校为社区居民提供文化、教育、交流服务和优化乡风的活动中心，从而探索具有石岗特色的乡村少年宫建设模式。

二、把握基本原则

我校建宫的基本原则是：

（一）公益性原则

始终把公益性放在首位，明确规定不开展以营利为目的的经营活动，平时面向所有在校学生，周末和节假日向社会开放。

（二）基础性原则

通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，对以未成年为主的社区居民进行科技、艺术、心理、体育等基础知识和基本技能的普及和熏陶，提高他们的文明素养和综合素质。实现“三个延伸”：空间上从学校向村庄社区延伸，时间上从课内外活动向节假日延伸，活动内容上由以往偏重文体活动向注重综合实践活动延伸，尽力促进城乡教育的均衡发展。

（三）共建共享原则

主要依托学校管理和建设，同时，联合社区、周边单位共建，使各类教育资源共建共享，利于长效运行。

（四）特色发展原则

按照县局“一宫一特色”的要求，结合学校发展特色，根据学生发展需要，努力打造特色项目和优秀品牌。

（五）信息化

依托现代信息技术，优化活动效果，建立网上游乐场，拓展活动途径和范围。

（六）效益最大化

依托学校现有资源，服务石岗镇各中小学学生和家长、周边未成年人和居民，提供未成年人交流实践平台，优化乡风民俗建设。

三、广泛招募师资

（一）成立了机构 在县局的领导下，由局教育办公室指导，学校成立乡村少年宫领导小组，负责具体实施，设乡村少年宫办公室，主任由校长兼任，工会主席兼任副主任。

（二）广泛招募

少年宫有效运转的核心是师资队伍。精心选拔热爱教育事业、思想

素质好、有较高专业技能和丰富教学经验的区内知名资深教师任辅导教师。

校内充分利用广播、黑板报、橱窗及班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、家长深刻领会参与乡村少年宫志愿服务的重要意义，为全面招募工作创造良好氛围。根据自愿原则，鼓励本校教师兼职少年宫辅导员，逐步打造一支专职辅导员队伍。

四、精心设计活动

按照活动项目全面而有特色，学生参与面广，特色活动纳入纳入校本课程，有课程方案（指南），目标明确，内容有特色，符合学生的实际，课程开设有管理措施的要求，我们做了以下探索。

（一）调查—摸底，了解需求

我们通过面向学生和家长的调查问卷、统计摸底，寻找对象的兴趣点，设计活动项目和内容。

（二）讨论—实践，逐步梳理

通过一次次的专家讨论和活动实践，探讨活动设置理念，逐步认识到活动设置应注重趣味性，“张扬异禀各美其美”，吸引未成年人参加，让孩子们在活动中找到童年的乐趣。大胆提出口号：“玩出我的样儿！”通过“玩”，挥洒乐趣；通过“玩”，探索玩味。在“玩”中培养学生的创新精神和实践能力。

推出科技创新、书画、体育等学生喜闻乐见的活动室或小组。同时，农村家长的教育，也是我镇少年宫的组成内容，周末面向随行家长开设家教专题讲座、健身等活动。

1、科技创新

常规科技教育活动的开展，在低年级学生中开展：种子的发芽、蝌蚪的演变、金鱼的饲养等启蒙性的科技教育活动；在中段年级学生中开展：植物栽培、动物养殖、气象观察等实践活动。

2、 书画 为了弘扬优秀传统文化，建设和谐文化，开展了毛笔、硬笔竞赛等活动。

3、体育

开展普及性的活动，让学生体验、开心。如：乒乓球赛等友谊赛。

五、建立长效机制

1、制度规范

制订了各室管理制度及辅导员职责等为乡村少年宫长久开放保驾护航。

2、经费保障

为保障少年宫可持续运转，我校多形式、多渠道积极筹措资金，鼓励个人捐资助学，争取乡、村的资金支持等办法多方筹措资金。保护和支持乡村少年宫运行。

3、评价系统

对师生进行评价表彰。建立各类目标管理责任制和年度考核评议制度。通过考核评价，验证少年宫活动的有效性，寻找改进渠道。建立评价机制，纳入对教师的量化考评体系，考评结果与教师的评优树先、职称评聘等挂钩。

4、安全保障：

提高安全保障水平，确保乡村少年宫健康发展。高度重视青少年的安全，配备专职保安人员，切实保证活动场地、设施、器材的安全，不

断提升活动中心服务质量和管理水平。

另外，招募家长和大学生志愿者进行少年宫管理，要求学员进入少年宫及共建场所活动，要自觉遵守场室的相关规定及管理要求，切实保证活动场地、设施、器材的安全性，确保少年宫和谐、文明、安全、舒适、有序、高效地运转。

总之，乡村少年宫是一项功在当代、利在千秋的事业，我们将竭尽全力工作做实做细做出特色，力求突破和创新，以自己的优势资源向社会开放，为社会服务。把乡村少年宫作为一项长期的事业来干，办好乡村少年宫，为经开区未成年人思想道德建设作贡献，为南昌市文明创建添光彩！

石岗乡村学校少年宫

20xx年x月

 

第二篇：20xx年少年宫工作总结

建好乡村少年宫 开辟育人新天地

20xx年工作总结 颍东区插花小学启智少年宫

21xx年在各级领导的关怀下，我校启智少年宫建设得到了较大

发展。经过不断探索，初步建立了运行机制。为贯彻党的教育方针，

加强未成年人思想道德建设，发挥了乡村少年宫的独特作用，显现出

良好的社会效益。现总结如下：

一、20xx年少年宫建设取得发展

1、加强领导，增强责任感

建立乡村少年宫是党中央、国务院从加强未成年人思想道德建设

的高度做出的重大决策，是一项民生工程、德政工程。各级党委政府

及职能部门非常重视，我们项目学校不能把建立少年宫当作点缀。要

把建好乡村少年宫，看成认真贯彻党的教育方针的高度来对待。为建

好乡村少年宫，我校成立了少年宫建设办公室，校长任主任，确定一

名副校长专抓此项工作。利用会议、电子屏、家长会广泛宣传少年宫

活动的意义及开展情况，争得社会、家庭的大力支持。为办好少年宫

提供了舆论支持、组织保证。

2、加强基础设施建设

20xx年我校从三方面筹资，加大少年宫基础设施建设。

①、利用中央文明办下拨的专项经费20万元为14个专用活动室

铺地板 1100 ㎡（ 14 万元）添置艺体活动器材 516 件，（价值

14万元）。

②、借助学校标准化建设，添置图书2万册和一批音体美活动器

材，新建计算机室两座（100台）。

③、学校购买科学制作器材300套（1.4万元），投入8千余元为

各活动室安装风扇73台。器材的添置为开展少年宫活动，奠定了基

础。

3、建设一支辅导员队伍

我校坚持校内为主，外聘为辅的原则，配备少年宫辅导员。学校

66名教师参与辅导，另聘请阜师院信息工程学院“同起点，连农社 ”

大学生志愿者23人、跆拳道教练武其婷、国家非物质文化程氏剪纸

第三代传人程娟娟来校辅导。学校派董仕伟副校长，参加市文明办举

办的少年宫培训班学习，并赴云南考察。组织辅导员赴阜阳市少年宫

参观学习。现初步建立一支校内外兼顾的辅导员队伍，保证少年宫活

动项目正常开展。

4、科学规划 课程全面

乡村少年宫是中央文明办利用彩票公益金，面向广大农村未成年

人举办的活动场所，它具有公益性、普及性。我们牢记这一原则，坚

持不开赢利性的活动项目，尽可能让所有孩子都享受到这一阳光工

程。我们让100%的本校学生都参加到少年宫活动中，并面向社会开

放。我校设置52个活动组，学生不分年级根据自己的兴趣参加活动。

活动组按内容分四方面：德育类：如小记者组、经典诵读、开展做一

个有道德的人系列活动。艺术类：如合唱、舞蹈、书法、绘画、葫芦

丝、古筝、鼓乐、手工制作等。体育类：如轮滑、台球、排球、羽毛

球、乒乓球、跆拳道、空竹、踢毽子、跳绳、围棋、象棋、武术等。

科技制作类:如计算机、气象、机器人制作、金属车拼装、科学实验

等。这些课程的设置基本体现少年宫以乐促智、以技助能、以读养德

三项基本功能。

5、加强管理 保证运行

管理出效益，为保证少年宫正常运行，我校积极探索，建立一整

套有效运行机制。

①、经费管理。 实行单独建账，专项管理。中央文明办下达

的20万元维修、添置费和20xx年5万元运转费，严格按上级文件规

定使用。经费不足部分由义保经费划拨，保证工作正常开展。

②、加强考核。 学年初各活动组制定计划，详细规划每周活动

内容做到四定（定人员、定内容、定时间、定场所），每学期进行考

核。与争章达标活动相结合，把老师辅导活动课成效纳入业务考评之

中，与评优、评先、晋职挂钩。

③、提供展示平台。 每年通过“四节一会”（艺术节、体育

节、读书节、科技节、运动会）展示学生特长，汇报少年宫活动成果

④、家校结合，安全第一。特别是节假日开办少年宫活动，学校

提前发致家长一封信。告之活动安排时间，提倡低年级学生由家长接

送。这些机制的建立，使我校少年宫得以有效运转。

6、效益

我校少年宫开办一年多来，得到了各级领导的关怀与支持。20xx

年x月x日，阜阳市未成年人思想道德建设联系会暨乡村少年宫观

摩会在我校举行。与会近百位代表冒雪观摩了插花小学少年宫活动。

市委宣传部长耿玲积极评价我校少年宫活动，市教育局局长胡涛说：

“这才是真正实施素质教育，有场地，有活动内容，学生真正幸福成

长。”省计生委副主任张青市团委书记李云川等领导亲临指导。学生

参加“诵中华经典，做文明少年”、我的节日我拥戴、中队合唱比赛、

向雷锋学习、开展志愿服务等活动受到了很大的教育。校舞蹈队参加

区首届艺术节，歌舞表演《山里的孩子好唱歌》获一等奖，五（4）

中队参加区经典诵读比赛获一等奖，校运动队参加区运动会获小学组

第一名、市第八届运动会分获小学男、女组第二名、市阳光运动健身

比赛一等奖，微机组4名学生参加市信息技术比赛获二等奖。阜阳日

报，阜阳电视台多次报道我校少年宫活动，太和、临泉、颍州等10

多所学校来校参观。

二、存在问题

插花小学启智少年宫开办一年多来，虽取得了成效，但还有很大

差距。表现为：

1、专业师资缺乏，有些项目开不起来。采购的器乐闲置，如腰

鼓、二胡、竖笛、长号等

2、普及之后如何提升。不能总是低水平徘徊，要培训特色项目。

3、设施需进一步完善，如舞蹈室、微机室应添置空调，不然暑

期无法开展活动。

三、思考

20xx年我校要不断总结。一方面发扬长处，将传统优势项目继

续做精，打造成品牌。另一方面积极探索，做好补缺补差工作。通过

外聘、内培，解决师资短缺问题。不仅充分发挥器材效益，而且还要

开办新的项目，如太极拳、十字绣、唢呐、民俗踩高跷等。传承民族

文化，把少年宫打造成孩子向往的乐园。

插花小学启智少年宫办公室

20xx、元