梅水中心小学乡村学校少年宫工作总结

（20xx-20xx学年）

本学年以来，我校少年宫在上级的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思

想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村

学校少年宫的特色教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人

才培育水平，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。

一、主要工作

1、在少年宫主任的领导下，我们制定了切实可行的少年宫活动实施方案，

建设规划，选拔了具有一定特长的老师胡冲、曾友祥、毛路、钟海燕、周小香、

王英、刘祖辉等老师担任少年宫兴趣小组为组长其他老师为协助辅导的辅导老

师。根据我校的特点开设了绘画、舞蹈、音乐、绘画、书法、田径、羽毛球、乒

乓球、鼓号、手工制作、电脑制作、棋类、童歌演唱、诗歌朗诵、经典诵读、英

语听力等十几个活动项目。活动项目覆盖面广，教师、学生参与人数全覆盖，做

到了定人(中高年级学生根据自己兴趣特长选择性参加，低年级学生分班开设活

动项目)，定活动时间（每周三下午第二、三节课和周日以及每天的课外活动时

间）。确保了活动的有序开展。

2、为了更好的开展工作，我们制订了乡村少宫工作职责及组长职责、副组

长职责、后勤保障职责、安全管理职责、少年宫少年儿童守则、少年宫辅导教师

职责等。

3、为了让更多的孩子参加学校少年宫活动，我们加大宣传力度鼓励有特长，

对活动感兴趣的少年儿童积极报名参加少年宫活动，现在我校全体少年儿童都加

入了乡村学校少年宫的队伍中。

4、创设整洁、优美的少年宫环境

为了使乡村少年宫有一个整洁、文明、美观、舒适的育人环境，我们一是狠

抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作；二

是狠抓全体师生的文明习惯养成教育，利用放学站队、周会、班会等时间，宣传

教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化。

5、加大投入，努力改善办宫条件

我校加大了设施设备的修缮、添置投入，用于乡村少年宫的建设和发展。坚

持一室多用，一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合，并添置了相

关的活动器材。各种活动室配备逐渐到位，现有乒乓球台五张、羽毛球场一个、

篮球场两个、排球场一个，音乐、舞蹈、书画、手工制作等四个比较标准的活动

室，场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动的需要，活动场地清洁美观。

6、为了使兴趣小组活动有效，我校对辅导员教师作出了具体要求，要求每个活

动组每学期有活动计划和总结，活动前有教案或讲稿，活动后有活动记录。有学

生 作品的活动室，要求作品成果展示；同时对辅导员教师进行考勤和工作考评。

充分利用时间派出教师外出参观或培训。

二、取得的成绩

一分耕耘，一分收获。我校乡村学校少年宫，在提高教育教学质量的同

时，也提高了少年儿童的综合素质，取得了显著的成绩。各项活动井然有序，少

年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到

了充实。如：在县小学生田径运动会上，我校获得了三十多个单项奖，团体总分

获得同类学校第二名；在赣州市青少年书画竞赛中我校获得一、二、三等奖共有

十多人次；上学期举办了冬季综合运动会，各组学员充分展示了自己的体艺技能；

“六、一”期间我校成功举行少年宫文艺汇演，演出的节目质量较高，演出实况

在县电视台播出，受到了广大观众的一致好评。

三、存在问题

资金的缺乏，场地不足制约了我校乡村少年宫的发展和壮大。尤其是专业辅

导教师缺乏，局限了活动项目的开展质量。

四、今后的打算与规划

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”“乡村学校少年宫”建设在我们这

里已经一年多了，但我们的办宫经验还很不足，我们仍需要在实践中积极探索，

不断改进。

1、高度重视“乡村学校少年宫”的硬件建设，自我加压，自求发展，在充

分利用学校现有设施的基础上，多方筹措资金，添置必备的“乡村学校少年宫”

活动器材，建设活动场地，尽可能设立专用活动室，使其硬件建设达到较高水平，

为学生提供高质量的服务。

2、进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“乡村学校少年宫”建成示范基地。

3、加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我校“乡村学校少年宫”工作做得更加完善。

4、继续发展自身的优势，努力创造条件，使我校“乡村学校少年宫”开展的项目逐渐增多，面向社会，使规模和气势逐渐壮大，真正满足乡村少年儿童课外生活的需求。让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长。为农村孩子的健康成长和全面发展作出应有的贡献。

梅水中心小学乡村学校少年宫

20xx年x月

 

第二篇：昆铜中学乡村学校少年宫工作总结

昆铜中学乡村学校少年宫工作总结

自我校乡村少年宫建设至今，在上级的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。

一、主要工作

1、我校首先成立了“乡村学校少年宫”领导小组，具体组织开展日常工作。由校长谢昱圣担任乡村学校少年宫组长，由学校副校长吴贤忠负责乡村学校少年宫的具体活动实施，由教务处、德育处和团支部负责活动项目的设置、师资配备和学员招募，由总务处、门卫人员负责后勤保障，进一步规范了管理，健全了工作机制。

2、在少年宫组长的管理下，我们制定了切实可行的少年宫活动实施方案，建设规划，选拔了具有一定特长的老师担任少年宫的辅导老师。根据我校的特点开设了书法、泥塑、古筝、国际象棋、中国象棋、篮球、乒乓球、十字绣等共计十七个活动项目。做到了定人，定活动时间（每周三下午），确保了活动的有序开展。

3、为了更好的开展工作，我们校制订了乡村学校少年宫工作职责及组长职责、副组长职责、后勤保障职责、安全管理职责、少年宫学员守则、少年宫辅导员职责等。

4、为了让更多的学生参加学校少年宫活动，我校加大宣传力度，鼓励有特长的学生根据自身情况报名参加少年宫的相关活动。现在我校所有学生全部参加乡村学校少年宫的活动，参与率为100%。

5、创设整洁、优美的少年宫环境。为了使乡村少年宫有一个整洁、文明、美观、舒适的育人环境，我们一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作；二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育，利用晨会、周会、班会等时间，宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化。

7、加大投入，努力改善办宫条件

我校加大了设施设备的修缮、添置投入，用于乡村少年宫的建设和发展。坚持一室多用，一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合，并添置了相关的活动器材。各种活动室配备逐渐到位，现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。

二、取得的成绩

一分耕耘，一分收获。我校乡村学校少年宫，在提高教育教学质量、提高学生综合素质等方面，取得了明显的成绩。各项活动井然有序，少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。

三、存在的问题

资金的缺乏，场地的限制等制约了我校乡村少年宫的发展和壮大。专业辅导教师缺乏，也局限了活动项目的开展。

四、今后的打算与规划

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”“乡村学校少年宫”在我们这里仅仅是个新生事物，才刚刚起步，我们将在实践中积极探索运行机制。

1、高度重视“乡村学校少年宫”的硬件建设，自我加压，自求发展，在充分利用学校现有设施的基础上，多方筹措资金，添置必备的“乡村学校少年宫”硬件设施和活动器材，设立专用活动室，使其硬件建设达到较高水平，为学生提供高质量的服务。

2、进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“乡村学校少年宫”建成示范基地。

3、加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我校“乡村学校少年宫”工作做得更加完善。

4、继续发展自身的优势，努力创造条件，使我校“乡村学校少年宫”开展的项目逐渐增多，面向社会，使规模和气势逐渐壮大，真正满足乡村少年儿童课外生活的需求。让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长。为农村孩子的健康成长和全面发展作出应有的贡献。