在小高考动员会上的讲话稿

各位领导、老师、亲爱的同学们：

下午好！

经过一个多月的寒窗苦读，40天地艰苦跋涉，我感慨颇多: 很怀念我们一起度过的这一段紧张而又充满挑战的的美好时光，因为每一天里都有我们的奋斗，每一天里都有我们的思索，每一天里都有我们的收获，每一天里都有我们的成长！必修科老师起早贪黑，废寝忘食，呕心沥血，没有节假日的忘我工作 ，同学们披星戴月，埋头苦读，勤奋为学的精神更感动着每一位一中人，在这个充满挑战和激情的复习备考中，我们进行了第一次的摸底考试，第二次的全市模拟统考和第三次的考前仿真训练，经过同学们的认真复习，老师的辛勤指导，取得令人满意的成绩，我们有理由相信在这次小高考中会取得辉煌的成绩！

有人说，高中是人生最珍贵的黄金岁月。高考是人生最华丽的舞台。是的，再回首，这些许多生动的情景，许多精彩的片断始终清晰地刻写在我们的记忆中。40个日日夜夜，你们有奋斗的艰辛，有拼搏的汗水，也有成功的喜悦，但始终不变的是对理想的执着追求，而且，你们青春的风采，已成为高二年级的骄傲！

背负父母和老师的殷切希望，带着激情和喜悦终于抵达理想的岸边。再过几天，牵动人心的时刻就要到来了，大家就要迎来小高考这场既满怀期待又心存担心的考试了。此时此刻，同学们的心情如何呢？是期待、紧张、兴奋、还是百感交集。让我们用良好的心态去面对高考第一个十字路口，让我们用精彩的笔墨去描绘未来美好的蓝图。我相信，只要我们全体高二同学能够以燃烧的激情、必胜的信心和旺盛的斗志参加这次小高考，就一定会夺取这次小高考的成功，开创我们一中小高考的新辉煌。

我们深知小高考的重要性。一方面，要确保4C1合格，只有这样才能获得高考报名资格。如果不达C，我们高二所有必修科目的补考要到20xx年x月，即高考前两个月，学校不可能再为少数同学的补考而组织复习的，我们必须全力以赴备战高考，所以我们没有退路，我们背水一战。另一方面，因为高考方案规定：对第一次参加4门必修科目测试，在划一本、二本线前见A 加分，1A加1分，2A加2分，3A加3分，4A加5分计入高考统考成绩，大家不要小看这1分、2分，1分全省就要有4千人左右。在高考中多拿1分也是不容易的。而高考加1分就意味着语数外总分达不到本科线的同学能进入本科，原来只能上本二的同学能上本一，原来只能上本一的同学能上名牌大学！一中人

就要敢为人先，敢于做别人不敢做的事情！

小高考就在眼前，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的

困难，考试前出现一定程度的紧张有助于考试水平的发挥。但高度紧张就会影响自身水平的正常发挥，引起考试失常。同学们要有战胜一切困难的勇气，要迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者；要全身心地投入，注意克服紧张心理，浮躁心理。生活习惯、学习习惯、饮食习惯都要保持相对的稳定，遵循规律，这样有利于考试；平时象高考，高考象平时。在我们自己的地盘考试有什么可怕的！再说我们这一届已经在年前的市统考中语数外已超过某几个县重点中学，我们的老师们已经为我们打下了扎实的基础，同学们也经过了充分的复习，我们一定能成功！

总之，从现在开始，希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好

自己的每一天，无悔于自己的每一天。同学们，让我们团结起来，以必胜的信心，发奋

的努力，扎实的作风，坚韧的毅力，共同抒写人生的新辉煌，共同书写一中的新辉煌。 同学们，胜利一定属于你们，胜利一定属于一中。

我的发言完了，有不妥之处请大家批评指正。

谢谢大家！

朱孟发

20xx年x月x日

 

第二篇：在考试动员会上的讲话

------------宁阳一中20xx级

在期末考试教师动员会上的讲话

老师们：

大家好。马上就要迎来元旦佳节，首先我代表年级组全体成员：祝老师们节日快乐，阖家幸福。因为放假回来不久，马上就要面临迎接期末统考，为此，年级准备在元旦放假回来后，做一次模拟测试，一方面，督促学生假期复习，另一方面，也检测一下学生近期的学习效果，摸清学情，为后续的复习提供参考，以便更好的备战期末。为此，我谈以下意见：

一、思想上高度重视。组织一次考试，对我们来说，班级比较多，许多工作需要精心准备，耗费大量的人力物力，非常不容易。这就需要我们每一位老师首先从思想上引起高度重视，不要以为平常一次小考无所谓。如果老师这样以为，到学生哪里，更是随便应付， 考风考纪会一落千丈。因此，希望每一位监考老师从到位（特别是第一场考试）、领卷、监考、收卷、阅卷几个环节，认真细致，严格标准要求，保证考试有序、严格进行。

二、增强责任心，努力做好考后总结和复习备考工作。责任心产生压力，也产生动力。有了责任心就会在心灵深处产生内驱力，推动自已去完成任务。学科之间、班级之间、教师之间既要比能力，更要比贡献。同样的班级、同样的环境、

同样的要求，最后班级成绩如果悬殊较大的话，这就说明在平常教学和管理中出现了问题，只要扎扎实实，调动好教和学两方面的积极性，班风正，学风浓，老师负责任，学生自习、课堂利用率高就不愁出成绩。元旦放假前，各班要做好考前动员，让学生在假期中不要太放松。各学科要留适当作业。本次考试成绩出来以后，各班级要结合学生成绩情况，分类对学生做思想教育，分析成绩进退原因，帮助学生树立信心，各学科教师要协助班主任做好学生的期末复习动员工作。应该说，我们今年面临的形势非常严峻，任务十分艰巨。只要我们的每个老师做到人人心中有“数”：班主任心中有“达标人数”，教师心中有“跟踪人数”，我们就一定能取得优异成绩。

三、突出重点，努力提高课堂教学效益。要提高课堂教学的效益，教师必须从研究学法入手，切切实实改革教法，认认真真指导学法，要把学法指导渗透到一切教学过程，促使学生学得主动，学有成效。课堂教学复习要根据我们学生的实际情况准确确定教学难度，做到起点恰当，容量适度，落点准确，不仅要让学生学懂学会，还要强调学生背诵记忆，努力提高教学达成度。课堂讲解不在多，而在于抓住要点，重点突出。

要提高课堂教学效益，老教师要加强对青年教师的帮助和指导，年轻教师精力旺盛，知识水平高，接受新东西快，

但也存在经验不足的弱点，因此要多向老教师请教，多听课，多钻研，增强自身的业务素质。希望年轻教师要自我加压、积极进取、虚心学习，真正使自己在教学岗位上得到锻炼，使自己劳有所获。让我们的学生因为你们的敬业和责任心 ，更加崇拜你们，更加喜爱你们，也让自己在宁阳一中的工作成为学生和老师们最美好的记忆。新的一年将至，我代表老教师和学生们感谢大家的辛勤工作和无私奉献。谢谢你们。

四、强化训练，努力提高训练效益。提高训练效益必须做到以下几点：第一，认真选编、批改、评讲作业，做到有练必选、有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。杜绝拿来主义，用陈题、熟题训练学生的现象。第二，增强训练的计划性。什么时候练什么，怎么练，用多长时间练，通过训练达到什么目标，未达标的怎么办等问题都要周密规划。计划要细化到天、到课时。第三，重视学生的练后反思，确立练后反思比练习更重要的思想。教师要指导学生建立错题集，引导学生每练必反思。第四，把审题、解题、答题规范的指导和训练落实在平时的教学和训练之中。教师要教给学生明确的、科学的、可操作的方法、步骤和注意事项。对一些习惯不好的学生，还要看着做，看着犯错，在犯错时同步指导。最终达到一个目的：让理解的题都会做，让会做的题不丢分。

五、齐抓共管、强化考试氛围意识。要通过强化班风、学

风建设激发学生学习的内驱力，充分激发学生的潜能。第一，各班要通过板报、班级文化建设等营造考试氛围，通过班会、生活指导等，进行理想前途教育，激发学生学习动力，优化学习风气，形成勤奋刻苦的良好的班风和学风。第二，班主任要加强与学生家长的联系，多方位了解学生思想现状，及时采取有效的教育方式，不断激发学生主动学习的积极性。第三、教师要充分利用好自习时间，跟进靠上，确保自习的稳定和学生复习的有效性。坚决杜绝自习不到位和晚到位现象，前一个月教务处和年级检查中发现共有10人次在自习中脱岗。希望老师们本着对学生负责的态度认真对待这一问题。

老师们，复习备考阶段，也时值寒冬季节，希望老师们克服困难，以自己的实际行动，影响和带动学生。齐心协力做好本次考试和后期的复习备考工作，争取期末优异成绩。谢谢大家！