记叙文

1．文章体裁？此文是一篇。

诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文

2．记叙文六要素？

时间、地点、人物、事件起因、经过、结果

3．找主题句？

找首段或尾段的议论抒情句。

4．文章内容？

方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。

答：此文记叙了（描写了、说明了）??,表现了(赞美了、揭示了)??。

5．记叙线索及作用？

线索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）时间（5）地点（6）作者的情感 作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。

6． 找文章的线索或中心

（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（6）作者情感

7．记叙顺序及作用？

（1）顺叙（按事情发展先后顺序）

作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。

（2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。）

作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。

（3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。）

作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。

8．写作手法及作用？

（1）拟人手法

赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。

（2）比喻手法

形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。

（3）夸张手法

突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。

（4）象征手法

把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了??的情感，增强了文章的表现力。

（5）对比手法

通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。

（6）衬托（侧面烘托）手法

以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。

（7）讽刺手法

运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。

（8）欲扬先抑

先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。

（9）前后照应（首尾呼应）

使情节完整、结构严谨、中心突出。

9．修辞方法及作用

（1）比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。

（2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。

（3）夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。

（4）排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。

（5）对偶：形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充。

（6）反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。

（7）设问：自问自答，引人注意，启发思考。

（8）反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。

10．具体词语的含义与作用？

方法:联系词语本义，解释在文中的含义，找出其指代的具体内容。

答：“××”一词原指??，这里指??，起到了??的作用。

句子在结构上的作用？

（1）承接上文

（2）开启下文（引出下文）

（3）承上启下（过渡）

（4）为后文作铺垫

11．表达方式？

记叙、议论、抒情、描写、说明

12．记叙文中议论的作用？

引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。

13．记叙文中抒情的作用？

抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。 描写的种类及作用？

种类：

（1）肖像描写（2）外貌描写（3）神态描写（4）动作描写

（5）语言描写（7）心理描写（8）景物描写

（9）场景描写（10）环境描写（11）细节描写

作用：塑造人物性格，推动情节发展，揭示文章主题。

14.散文特点?

小说三要素？

人物、环境、情节

环境的种类及作用？

（1）自然环境

交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，衬托人物的心情。

（2）社会环境

交代事件发生的社会背景、时代特征，衬托人物性格，推动情节发展，

揭示文章主题。

情节由哪几部分构成？

（序幕）开端、发展、高潮、结局(尾声)

议论文

论点（证明什么）

论点应该是明确的判断，是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的句子。论点一般是用判断句的形式表达的。

分析论点是怎样提出的

①摆事实讲道理后归结论点；

②开门见山，提出中心论点；

③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；

④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点；

⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。 论据（用什么证明）

⑴论据的类型：①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；②理论论据（引用名言要分析）。

论证（怎样证明）

⑴论证方法

①举例论证（例证法）事实论据记叙

②引用论证（引证法）道理论据议论

③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证）

议论文的结构

⑴一般形式：a、总分式结构 b、对照式结构 c、层进式结构 d、并列式结构 议论文的语言

⑴严密（修饰性、限制性的语言的运用）；

⑵生动（成语、各种修辞手法的运用）；

⑶词序（从生活逻辑和上下文的照应上判断）；

⑷句序（关联词语的使用，特别要注意递进关系）。

说明文

掌握说明文的文体知识：

（一）、把握说明对象，分清说明对象是事物还是事理。

明确被说明事物的特征：一事物区别于他事物的标志。

（二）、为了说明事物特征或说明事理，需要采用恰当的

掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：

作比较：用人们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征。 举例子：可使读者对说明对象的特征获得具体认识。

列数字：可以准确地说明事物。

列图表：使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。

（三）、说明要有顺序:

常见的说明顺序有：时间顺序（程序顺序是时间顺序的一种）、空间顺序、逻辑顺序。

 

第二篇：记叙文 议论文 说明文阅读答题技巧

记叙文阅读答题技巧

1、记叙文的六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。

2、小说的故事情节：开端、发展、高潮、结局。

3、散文的特点：形散而神不散。

4、归纳主题的几种方法:

①要抓住中心人物与核心事件，以及作者的感情倾向。

②抓住文中议论抒情句

③掌握常用句式：通过写??歌颂（批判、揭示）了??表达了作者??的感情

5、文章线索一般分为以下几种情况：

①以人物及人物的特征为线索，如《我的叔叔于勒》

②以实物为线索，如《麦琪的礼物》

③以感情或感情变化为线索，如《从百草园到三味书屋》

④以事件为线索

⑤以时间或地点的转移为线索

6、怎样找文章的线索

①看文章的标题

②反复出现的某个词语

③议论抒情的语句

7、线索的作用：使文章的结构更严谨、层次更清晰

8、小说以第一人称来写有什么好处：便于叙述故事、增强文章真实性、 读起来更亲切。

9、怎样分析人物的思想性格

A、抓住主要事件：主人公做了哪些事，表现了主人公怎样的品质

B、找出塑造人物的手法并分析其作用

塑造人物的手法包括：

正面描写：语言、动作、神态、外貌、心理、细节描写（作用是直接刻

画主人公的性格、形象）

侧面描写：人物烘托、环境烘托（作用是：衬托主要人物的性格、形象）

１０、分析文中关键句子或段落的作用（结构＋内容）

（１）结构上：

ａ、开头：设置悬念、总领全文、点题、埋下伏笔、为下文作铺垫。

ｂ、中间：承上启下、总结上文、引起下文，推动情节发展。

ｃ、结尾：呼应开头、照应前文、扣题、总结全文。

（２）内容上：开头常奠定文章的感情基调、交待背景；结尾的议论抒情句常为画龙点睛、深化中心。

１１、题目的作用：是作者思想感情的触发点、概括文章主要内容、充当文章线索、揭示文章中心、新颖，吸引读者。

１２、常用表达方式及其作用

常用的表达方式：记叙、描写、说明、议论、抒情。

作用：议论、抒情：多为抒发作者的情感、深化中心、画龙点睛

记叙：要结合具体的语言环境来分析

描写：绘出鲜明生动的形象，使读者获得深刻的印象

１３、环境描写及其作用

社会环境：交待时代背景、烘托作品主题、为主人公出场作铺垫

自然环境：渲染气氛、烘托人物心情、暗示社会环境、烘托人物形象

１４、散文中景物描写的作用：用景物烘托所歌咏的对象、为后文作铺垫、交待生长环境、表现所歌咏对象的精神品质。

１５、常用修辞手法及其作用

比喻：形象生动的表现了??

拟人：赋予??以人的情态，含蓄的表现了作者的??的感情，把??写

活了

反问：起警策作用，加强语气，发人深省。

设问：引发读者的注意与思考，引起下文。

排比：加强语气、增强气势，使文章节奏鲜明，突出的表现了作者??的

感情

夸张：突出强调

１６、常用的写作手法有：想象、联想、象征、借景抒情、托物言志、欲扬先抑、烘托、对比等

１７、记叙顺序及其作用

顺叙：将事件的来龙去脉交待的清楚完整

倒叙：设置悬念、吸引读者、引人入胜

插叙：对有关人物、情节、或背景作补充交待，使文章情节更完整

１８、怎样赏析句子：

答题技巧：使用了哪种修辞＋这种修辞的一般作用＋语境含义(采用了哪种描写方法+生动形象的表现了人物的??性格)也可以抓住关键词语进行赏析。

１９、直接考察对题目的理解：表层含义＋深层含义

２０、散文的分类：叙事散文、抒情散文、说理散文

２１、怎样分析记叙文的写作特点？

（１）从选材分析

（２）从结构布局分析

（３）从表达方式分析

（４）从语言特点分析

22、“这”或“那”指代的内容：指上文中距其最近的一句或几句话。

说明文阅读答题技巧

1、说明文的分类

按说明内容分 ：实物说明文、事理说明文

按说明语言分 ：平实性说明文、文艺性说明文

2、考察说明对象或说明内容

答题技巧：看题目或首尾段、实物说明文指出说明事物即可;事理说明文指出说明内容：介绍了??的??（对象+特征）

3、常见的说明方法及其作用（共7种）

A、下定义：科学准确地揭示了事物的本质特征

B、举例子：真实具体的说明了事物的??特征

C、列数字：准确具体的说明了事物的??特征

D、作比较：通过对比，鲜明的突出了事物的??特征

E、打比方：生动形象地说明了事物的??特征

F、分类别：条理清晰地说明了事物的??特征

G、列图表：直观形象地说明了事物的??特征

4、说明顺序及其应用

（1）时间顺序：多用于说明实物的构造、生产、发展、演变过程。

（2）空间顺序：多用于说明建筑的构造、形体。

（3）逻辑顺序：多用于介绍事物的性质、种类、原理、功能、事理本质。

逻辑顺序又可细分为：总分、由主到次、由概括到具体、由现象到本质、由总体到局部、因果。

5、说明文的结构：并列式、递进式、总分式（先总后分、先分后总、总→分→总）

6、“这”或“这样”的指代内容：指代上文中距其最近的一句或几句内容。

7、调换段落顺序可以吗？为什么？

不能，原文采用由??到??的顺序介绍事物，调换后不符合逻辑（或不符合人们认识事物的规律）。（总分关系中的分说部分与前文总说部分的顺序相照应。）

8、加点的词语能否删掉，为什么？

不能删，这个词的意思是??,在（程度、范围、数量上）加以限制，删掉后意思变为??,与实际不符，这个词语体现了说明文语言的准确严密性，所以不能删。

如：“这座桥大约修建于18xx年。”这句话中的“大约”一次能否删掉？为什么？

（答案：不能删。“大约”一词表示推测估计，说明桥的修建时间并没有经过史料证明，删

掉后语气太肯定，和实际不符，这个词语体现了说明文语言的准确严密性。）

9、说明文的语言特点：准确严密、通俗易懂。

10、说明文开头引用诗句、故事、传说等的作用是：引出说明对象或说明内容，增强文章的趣味性和被说明事物的神秘色彩，为下文作铺垫。 议论文阅读答题技巧

1、议论文的三要素：论点、论据、论证。

2、论证方式 立论：直接阐明自己的观点或主张。

驳论：通过反驳错误的观点，树立自己的正确观点。

3、怎样找论点？

论点是文中体现作者主要观点的判断句。提炼论点的方法有：看标题是论点还是论题；看开头，是否能统摄全文；看结尾，找总结性的句子；看论据的针对性；把分论点做加法。

4、提出论点的方法：开门见山；由现象引出；由问题引出；由名言引出。

5、怎样分析作者的论证思路？

先通过??引出论点，再用例子（或名言、或者从某个角度）加以论证，最后得出??的结论。

6、分析一段话的作用。

结构上：开头引起下文、中间承上启下、结尾总结全文。

内容上：论证了作者的??论点，体现议论文论证的严密性。

7、论据的种类。事实论据：事例、史实、数据。

道理论据：道理、格言、名人名言、俗语、公理。

8、引用名人名言（或名人事例）的作用？

做道理（或事实）论据，增强文章的说服力，更好地证明作者的??观点。

9、议论文的一般结构：提出问题——分析问题——解决问题。

10、论证方法的种类及其作用：

举例论证：用典型事例证明??论点，更有说服力。

道理论证：更具权威性，更有说服力，有力的论证??观点。

比喻论证：生动形象的论证了作者的??观点，把道理讲的生动形象、通俗易懂、易被接受。

对比论证：从正反两方面论证了??观点，是非曲直明确，使文章更全面、更严密，给人深刻印象。

11、议论文的开头摆出错误的观点（或现象）有何作用？

（立论文）为了引出作者自己的观点。

（驳论文）为了树立批驳的靶子。

12、结合作者的观点补写事实论据。

公式：某人+某事+结果（要注意论据的真实性、典型性和侧重点）

13、删去文中的某段话（或某个词语）可以吗？为什么？

公式：段意（或这个段落和词语的作用）+（如果删去，会使论证不严密。）

14、议论文开头引用故事的作用？

引出作者的观点；作为文章的事实论据，有力的论证作者的观点；增强文章的趣味性，吸引读者。