仁怀市区域联盟（小学一片区）

信息技术优质课评选总结表彰会

主 持 词

尊敬的各位领导、各位理事、教育专家、各位老师，大家下午好！ 首先请允许我向大家介绍一下参加本次活动领导及评委。（主席台领导、主席台下面领导、评委、一小的行政领导和科室负责人）

各位领导、各位老师，又是一年秋风送爽，又是一年金菊绽放，在这收获的季节, 仁怀市小学教研联盟一片区领导王棉端主任，一片区牵头学校中枢一小的领导 校长，根据仁怀市教科局《关于建立”区域联盟”推进学校联片教研的实施方案》（仁教科研【20xx】34号文件）和“仁怀市区域教研联盟工作指导意见”的相关要求，结合我片区的实际，安排我们大家今天在茅台一小齐聚一堂，开展仁怀市区域联盟小学一片区“信息技术优质课评选活动”。这次竞赛活动的成功开展，得到了教科局领导在业务上的亲临指导，得到了茅台镇党委政府领导的关心，得到了各兄弟学校的大力支持，得到了区域内教师的积极参与。我建议让我们用热烈的掌声表示对他们最真诚地感谢。同时也感谢5位参赛教师为我们献上了精彩的5节信息技术优质课，富有艺术性和实践性的课堂盛宴。当然也有留遗憾的地方，有专家这样说过，学校是校长留遗憾的地方，课堂是教师留遗憾的地方，有遗憾才有反思，有反思才有进步、才能成为名校长、名教师、教育专家，才能展示高效课堂，才能提升教育质量。为了实现仁怀市教育质量三年攻坚目标，我们今后开展的教研活动必须更富有针对性，适

用性，实效性，教师能展示出更多的优质高效课堂。因此，现在特举行总结表彰会，会议议程有：

一、陈洪旭校长致欢迎词；

二、主评委对五节信息技术课作点评：

三、中枢一小 校长宣布获奖情况

四、颁奖活动

（颁奖完后提议大家掌声祝贺获奖教师）

五、教研室 领导就专业知识作指导性发言：

六、茅台镇 镇长作指导性发言

仁怀市小学教研联盟一片区信息技术优质课评选活动已圆满结束，此次评选活动本着公开、公正、公平的原则进行。在赛课活动中，授课教师在教学设计方面：教学目标的拟定体现学科价值及三维目标的整体联系，符合学生的认知水平和心理特征，突出信息技术学科的实践性和创新性特征；教学策略上符合学生实际，体现学科特点，将培养信息素养的理念贯穿其中；教学活动上紧扣教学目标；教学实施方面：课堂氛围宽松、和谐、安全，学生全身心投入课堂学习中；在课堂引导上关注学生的思维过程和知识建构过程，激发学习新知识过程中的动态生成，能及时调整教学策略，充分利用学生在学习新知识过程中、实践活动中的动态生成，鼓励学生深入探究，关注每个学生的实践活动，让每个学生有收获。此次信息技术优质课，教师能够准确把握学科概念、原理和技术，始终贯穿以学生为主的启发式教学思

想，亲和力强，富有激情。在教学活动中充满了激情与兴趣、想象与创意、智慧与灵感，高效完成了教学任务。充分体现了教师良好的专业知识和教学素养。我们相信这次活动的开展，将有力推进小学信息技术在课堂教学中的普遍应用，提高教师信息技术应用能力和水平。

区域联盟教研活动的开展，重要的是通过各级领导的专业指导，各位教育同仁的辛勤付出，充分发挥了区域联盟教研的引领作用，促进校际交流，使我们的教研水平更上一层楼，使得区域内各兄弟学校朝着均衡发展的目标不断前进。只要我们能通过一系列的教学科研活动，更新教学理念，提高授课艺术水平，激发教师参与教育科研的积极性，就是为建教育强市，实现教学质量三年攻坚目标做出积极的贡献。

最后，再一次感谢各位领导的指导，各兄弟学校的支持、各位选手的精彩展示，各位评委的辛勤付出，各位后勤工作人员的精心准备，你们辛苦了！

祝愿大家心情愉快，工作顺利，万事如意! 散会

 

第二篇：信息技术系勤工部12月份总结 - 副本

浙江经贸职业技术学院

系勤工助学部12月份总结

冬天在不知不觉中离我们越来越近了，天气虽然寒冷，但是我们的工作热情丝毫没有减退。天气虽然寒冷，但是我们的心却没有冷。在过去的一个月里，我们在部门里又注入了一批新鲜的血液，而这每一批血液的输入都是不能很快地融入的，我们在各个地方给他们创造了很多的机会。让他们彼此之间能有更多的机会相熟悉。

一、部门本月工作如下：

1.筹备“贫困生交流会”

在筹备贫困生交流会中我们安排部门新成员几个人为一组，组织安排个班贫困生的表演节目。通过这个形式，让各成员之间能更好的了解，加强他们的团队合作精神，同时也是给他们一个锻炼的机会，为他们的工作以后打下基础。

2、每周的例会

十二月份的例会会在以前例会的基础上更加灵活，讨论的内容更加细致。会议的主要内容除了传达系里的任务和院里的工作，中间还会传授他们部门的一些工作，同时也是比较注重新成员之间的交流。

3、十二月份的活动

在有空时，我部门会召集部门的新成员进行聚会活动。然他们互相之间更好的认识，以此加强我部门的凝聚力。

然我们的团队成为一个出色的团队。把我们的部门带向更辉煌，更灿烂。成为学校不可小视的一股力量。

系团总支勤工部

二020xx年x月