阳朔自驾游行程与体会 20xx年x月x日我们一行四家十三人，七大，六小，两部车早上八点广州出发，一路高速，中途在英家下高速吃中午饭（感觉不好，卫生差），下午三点多到阳朔，之前定好朋友的朋友的客栈榴莲间，价格比较公道（也可能是因为朋友的原因），老板娘阿莲很热情，什么东西都可以问她，她也能给出很好的建议。客栈榴莲间在神山路尾（百里新村牌坊进去二三十米，或者7天和如家再往上走两三百米），去西街走路十几分钟就到了，也比较安静，没有城区的喧嚣。早上也可以骑上单车或走路去逛逛乡村景色，很美的！老板曾是广美的老师，所以房间布置的挺有艺术味的。（老板人很好，有需要的话他会开车免费接送的。）入住客栈以后就去了西街逛了逛，那时是下午四五点吧，不是很拥挤，但是也感受不了西街的气氛，晚上的西街还是别有一番风味的。后逛去了漓江边，看江景，因下了雨，漓江水位上涨了，水是混浊的，但景色还是漂亮。也因为下雨我们没能漓江精华游和看刘三姐印象，给我们留下了遗憾。晚上就在江边的望江楼吃，啤酒鱼、田螺酿等等味道不错，小朋友们吃的欢。吃完饭后一路逛逛，散步回去客栈。（如果累了也可以电话叫老板来接）

7月x日因为漓江、遇龙河禁漂，所以去了世外桃源，门票是七十元一人吧，是坐船游的。反正我们找了一个黑导游，带我们去了燕子岩村，徒步游了世外桃源，停车费游览费一起170元。雨后的乡间路是比较难走的。中午在燕子岩村的农家吃饭，味道蛮好的。下午去了十里画廊，路上多车，小孩子太多，如果不是这样的话，租单车一路

骑一路欣赏美景那也是很棒。晚上在蝴蝶泉对面的大农庄（叫什么画廊来的，忘记了！）吃饭，看样子农庄的生意不怎么样，但是那鸭子做的味道很好（现抓现杀的）。那南瓜花酿没酿成型，味道也还好吧。饭后打道回府。

7月x日遇龙河漂流，超开心的一天！7日漓江还是禁漂的，但遇龙河解禁，我们漂的是玉龙桥到旧县那段，风景好也是最贵的。客栈老板娘阿莲（电话；180xxxxxxxx）帮我们定了6张筏，共1200元。老板送我们到车站，我们再买票去玉龙桥每人六元，二十分钟就到了。我们定的是11点漂，可是因为一些原因我们多等了大半个小时，不过小朋友在河边玩的还是很开心的。漂游会打湿裤子，如果玩的疯的话（小朋友落差的时候趴在竹筏的前头）会全身湿的，所以最好是带衣服。一路景色美不胜收。中午在古桥旁边吃饭，那味道很好的，啤酒鱼、南瓜花酿等等都很好味道的，不过要帮筏工的工作餐买单，我们是给150元标准让六个筏工自己点菜吃，其实他们也不容易，收入不多，而且体力劳动。这次筏工服务很好，是朱家筏队的，小朱师傅曾在深圳做过摄影师，所以他帮我拍的五张相片我非常的满意，还帮我们拍了集体照，很有心！（加了他的微信，他后来传过来的，小朱师傅电话：187xxxxxxxx）而且他还让我体验了撑竹筏，体会：技术活、累！他让我女儿趴在筏头下落差，我也这样做了，哈！小家伙玩的很开心，从来没有体会过的，其实我也是没有体会过的。下午二点多吧下了竹筏，小朱师傅还帮我们找好了两部车送我们到榴莲间。50元每部。洗澡休息一会，5点半我们十三人骑行（客栈单车免费用）去了漓江边的榴莲间咖啡屋，老板娘请我们喝了一杯现磨现煮的咖啡，小朋友们喝

果汁。晚上就在人民医院的大排档吃，味道也还好，比之前吃的稍微有点逊色。晚饭后，再逛西街。

7月x日早上九点出发，到银子岩，票是老板娘帮忙阿莲定的，比景区买票少了十元，本来是要65元每人的。银子岩参观要一个半小时，很凉爽，钟乳石很美，非常值得一看。午餐后上高速，下午三点多到黄姚古镇，本来门票是一百元一位，当地的村民带我们从农村进就共用了300元，这是一个安静的千年古镇，晚上住小木楼，100元一间，卫生等各方面都比榴莲间差，当然价格也是优惠的。就在客栈吃晚餐和第二天的早餐，味道也还行。千年榕树下的阿姨的豆腐花很嫩很滑，女儿等小朋友第二天一大早就又去喝了。

7月x日再次逛逛古镇十点钟我们就回程了，服务区对付了中餐，下午二点多去了肇庆的七星岩，走走逛逛，五点起程回广州。费用一家2600左右（吃的好，每餐点十几个菜。包含了车费、油费）

体会：

1、 阳朔人都挺好、挺热情的。也可能是我们没碰上吧。阳朔三天很是愉快，住的好，吃的好。

2、 出门在外我们也不要太计较，太挑剔，要不会影响自己的心情。对别人也要多体谅。一切好说，说不好也要笑着说。

3、 防晒防暑防雨工作要做好。任何时候安全第一。

4、 如果不下雨，第一天到，入住客栈，县城逛逛，晚上印象刘三姐。第二天去兴坪，大游轮进行漓江精华游。第三天世外桃源，遇龙河竹筏漂，第四天银子岩，后返回，看时间再看看去不去黄姚古镇。这样就应该不会留遗憾了。

 

第二篇：范玉丹论语心得体会 Microsoft Word 文档

论语心得

范玉丹

学校组织我们进行了论语讲座，通过学习，使我看到了自己身上许多的缺点。 《论语》告诉我们学习要“温故知新”、“学而时习之”、“学而思”，这样才能“为师矣”，而现在我因各种原因疏于学习新知识，对以前学过的旧知识更是很难做到“传而习”， 所以常常会感到非常的惭愧，作为一个老师，更应当做一个精进好学的人。学习可分为两种，一种是主动学习，一种是被动学习。只有知道自己不知的人才会主动去学习，而自我感到什么都知的人往往会放弃学习，或采取一种在某种压力之下被动学习。主动学习时学习的知识会博学，被动学习时学习内容会有局限性。学习的方式有很多，尤其是在当今发达社会，网络、传统教育、自学等，不管采取何种方式，总是或多或少地了解了不少未知领域或温故了旧的知识。

苏格拉底曾说过：“未经省察的人生没有价值。”真正的哲学家，一生孜孜以求的是生命的意义，他们把这种意义看得比生命本身还重要。在对人生的不断反省中，他们认识了生命的价值。在教学中我们要常常这样反思自己的教学行为，正是在不断的反思中，我们得以及时学习，及时修改自己的教学行为。生活也是如此。反思后则奋进，发现问题则深思，存在问题就修改，找到经验就升华。反思的真谛就在于我们要敢于和善于突破、超越自我。

我印象最深刻的就是“恕”这个字。 “恕”，即为“你不要强人所难，不要给别人造成伤害，假如他人给你造成伤害，你也应该尽量宽容。” 在教育和管理学生时，这一点也是很重要的。孔子教育学生时很少疾言厉语，他通常是用和缓的，因循利导的，跟人商榷的口气，这是孔夫子教学的态度，也是儒家的教学态度。

人非圣贤，孰能无过？对于学生的错误行为，教师不能只是严厉斥责，而是从学生长远发展角度，采取了宽容的态度，这样一方面保护了学生的自尊，另一方面也给学生留下了自省的空间和主动改过的机会，为学生的未来撑起了一片晴空。

宽容作为一种处世智慧是一种教育的境界，需要我们不断地开阔眼界与胸怀提高自身修养。要尊重理解学生，并给以台阶，既要让学生下得了台，又要让学生登得更高。这样学生还会还老师一个惊喜，师生间更多了一种默契，达到了教育的最高境界。因为宽容，老师给了学生足够的 理解和 尊重，给了学生一个改过的机会 与过程，也赢得学生的感激之心和敬重之情。宽容能驱走怨恨，宽容

能带来亲情，能创造轻松、和谐、融洽的氛围。宽容也是一种无声的教育，它的

教育力量常常超出我们的想象。

任何伟大的事业，成于坚持不懈，毁于半途而废。做为教师要让学生树立适

合自己的志向，就要因材施教，敢于坦露自己的心声。无论是“率而对曰”的子

路，还是“春服即成，浴于沂，咏而归”的曾皙，都敢于真诚地表露自己的内心

世界。学生年龄小可能没有很深的体会，而做教师的是有这种体会的。那么，做

教师的有责任领好学生的每一步。让学生从无知到有知，从初级到高级，一步一

步走向成功。

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