榆中县恩玲中学20xx年防灾减灾日活动总结

今年x月x日是我国第三个 “防灾减灾日”，根据县减灾救灾委员会统一

部署，5月x日至15日为防灾减灾宣传周。为切实做好“防灾减灾”宣传周的各项工作，我校认真贯彻落实县教育局《关于做好防灾减灾宣传周工作的通知》精神，全面深入抓好安全教育工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下：

一、加强领导，保证了安全教育活动的顺利实施。

学校领导高度重视“防灾减灾”宣传周安全教育活动的开展，牢固树立“珍

爱生命 安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。为了保证活动顺利有效的组织实施,以魏永胜校长为组长，杨国禄、胡思宝、金成功为副组长的防灾减灾领导小组讨论、研究了宣传周活动的内容、要求、目标，制定了《恩玲中学防灾减灾宣传周活动计划、安排，并按要求，具体组织了宣传周的各项活动。

二、积极宣传，营造氛围，使安全教育真正走进校园。

学校结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语以及班队会活动等方式，

大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育。

1. 由政教处组织各班班主任召开“防灾减灾从我做起”的主题班会活动，

对学生进行防震、防火、防雷电、交通事故、溺水等安全教育，让学生将安全牢记在心中，使学生学习到了防灾减灾的相关知识和避险逃生技能。

2. 学校办了一期以“防灾减灾”为主题的安全宣传橱窗和板报，利用校园

广播对全校师生积极宣传防灾减灾的知识。总之，我校通过多渠道、多形式地传

播安全常识和教育活动，使安全教育真正进校园、进课堂、进学生头脑。

三、开展“防震减灾应急疏散演练”，提高师生的避险自救能力。

学校在扎实抓好主题教育活动的同时，还结合学校实际，有针对性地开展安

全疏散演练。5月x日下午2:30分，我校开展了“防震减灾应急疏散演练”。 演

练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在10分多钟的时间内，

我校师生共5000多人，师生全部按照预定的疏散路线，分别从行政楼和明德楼、

明理楼，快速而有序地撤离到操场中央，基本上达到了预期的目的。整个演练过

程既紧张、又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》

的一次检验，不仅落实了我校应付突发事件的防范措施，提高了我校实际应对和

处置实发安全事件的能力，而且也提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避

险自救能力。

四、安全排查，及时整改，将安全教育活动真正落到实处。

围绕安全教育主题，认真分析学校目前安全工作现状，我们于5月x日前

针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的

薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患等对各校开展了一次安全隐患排查，对可

能存在的问题做好记录，进行了及时的整改，使学校的安全教育真正落到实处。

总的来说，本次“防灾减灾”宣传周的各项活动开展得非常顺利，效果也非

常良好。今后，学校还将不间断的开展各种安全教育活动，真正把学校的安全工

作抓实、抓好，为创建和谐、平安校园而不懈努力。

榆中县恩玲中学 20xx年x月x日

 

第二篇：乌什县职业中学防震减灾活动总结

乌什县职业中学防震减灾活动总结 为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻教育局文件精神，在第二个防震减灾日来临之际，职业中学开展了“加强防震减灾，关注生命安全”主题教育活动。并结合学校实际，制定切实可行的《防震减灾工作应急预案》，为构建“平安和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下：

一、成立领导小组，制定应急预案

1、“防震减灾”工作领导小组成员：

组 长：郑勤校长

副组长：阿布里米提·吐尔逊

组员：各班班主任

2、召开防震减灾专题会议，由后勤部门制定“防震减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会精神。

3、成立学校防震减灾科普宣传领导小组，由教导处、德育处负责主抓这项工作。结合学校实际，进行防震减灾疏散演习与宣传教育工作。

二、“防震减灾”主题教育活动内容：

1、大力宣传

20xx年x月x日早晨，学校门前的黑板上写上了“加强防震减灾知识，提高抗震救灾能力！”、“加强防震减灾,关注生命安全”等宣传标语。在学生、家长、教职工中进行大力宣传，增强人们的重视。

2、班级召开“防震减灾”主题班会

20xx年x月x日9：45分，全校利用早自习时间组织召开了专题的防震减灾主题班会，普及学生防震知识，切实提高应急避险能力。为做好此项工作，德育处还给班主任印发防震减灾材料，对学生进行教育、宣传。

3、在全校进行“防震减灾”专题讲座

20xx年x月x日9：30分，德育在四楼会议室全体师生进行了专题讲座，提高广大教职工、学生的防灾减灾意识。内容如下：

一是：不要急

破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震。

二是：人多先找藏身处

学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。 三是：远离危险

如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。 四是：被埋要保存体力

如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。

这次讲座不仅让师生们了解了地震的成因及过程，更受到学生的欢迎，较好地宣传了防灾自救知识。同时，师生们也知道了发生地震等紧急情况如何去应对。

4、开展全校性应急疏散演练

由后勤、教导处、德育处联手根据学校教学楼结构和班级分布特点，制定相应的防震应急疏散预案，并组织师生学习。认真落实责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。按照办公室位置每一楼层每一个楼梯都有一位教师负责安全疏导。当听到防震预报紧急疏散铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。

在学校领导安排下，全校用了3分钟的时间到达指定安全地点，在本次活动中提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救能力。

5、学生编出“防震减灾”顺口溜

通过这次“防震减灾”主题教育活动，学生们还编出了一套顺口溜：地震来了不慌张，头脑清醒不着急，人多先找藏身处，用手先护住头部，迅速远离楼房处，如果不幸被埋压，保持冷静要自救，耐心等待来救援。

今后，我校将继续开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。