长岭中学20xx年“复兴中华、从我做起”

演讲征文活动总结

为弘扬民族传统，激发青少年学生的民族自尊心和自豪感，增强学生的爱国主义热情。树立和培育正确的理想信念。我校举行了“复兴中华，从我做起”的演讲征文比赛。学校德育办、教务处、评委老师及一至九年级学生共730多人共同掀起了爱国之潮。

本次比赛分两阶段进行， 第一阶段：演讲比赛

演讲比赛场上掌声不断，30位选手用激情澎湃的演讲抒发了我校学子心中真挚的爱国之情和对时代的真切感悟。经过近3个小时的激烈角逐，决出了一等奖2人，二等奖6人，三等奖10人，也选拔出了任静（8班）和廖思琪（17班）两位同学代表学校参加师中小学演讲比赛。并取得了区级二等奖、三等奖、这次演讲比赛，全校学生的爱国意识明显提高，同学们应树立起时代的责任感，弘扬民族精神，以更加饱满的热情投入到学习生活中去。

第二阶段：收集征文，做好评选工作

在做好宣传工作的基础上，结合读书和主题班会的内容，根据社会实践活动的情况，组织了七、八、九年级的学生写一篇结合主题的征文，并在5月中旬上交征文稿件。并且组织语文组教师于5月下旬对上交的稿件通过初审及终审挑选出了20优秀篇稿件参加区级读书征文活动。并取得了区级一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名好成绩。其中获得了区级一等奖的是7班的陈意，17班的刘江腾、任诗涵同学；获得了区级二等奖的是12班陆娇、9班胡梦、13班刘珍、10班宋立；获得了区级三等奖的是8班杨梅、16班贾蕊怡、7班任艳、17班廖思琪、15班万颖

本次活动以科学发展观为核心内容，以读一本书、写一篇读书心得体会、作一次读书演讲为主要形式，引导学生树立远大志向，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；引导我校学生增强了写作、演讲的兴趣，提高学生阅读、写作、演讲的水平，促进了我校的青少年道德建设，落实了我校“读好书”教育。

附：本次演讲获奖学生名单及作品

一等奖：

17班廖思棋《祖国啊，我最爱的祖国》 17班李福彬《我们是龙的传人》 二等奖：

18班李 婕《为国争光，建设祖国》 18班刘 洁《民族团结一家亲》 19班汤 娟《争做五好小公民》 20班熊 清《争做五好小公民》 6班刘伊涵《复兴中华，从我做起》 9班胡 梦《复兴中华，从我做起》 三等奖：

16班宋 炯《复兴中华，从我做起》 15班万 颖《复兴中华，从我做起》 16班黄慧怡《复兴中华，从我做起》 13班 刘 珍《我的中国梦》

20班刘鹏程《复兴中华，从我做起》 6班 李佳妮 《复兴中华，从我做起》 11班 吴佳怡 《复兴中华，从我做起》12班陈 媛《复兴中华，从我做起》 7班陈 意《复兴中华，从我做起》 8班彭湘杰《歌颂您，中华人民共和国》 附：本次征文获奖学生名单

一等奖：

二等奖：

三等奖：

 

第二篇：复兴中华从我做起读书活动总结

**小学“复兴中华，从我做起”读书活动总结

为贯彻落实上级关工委《关于举办全国青少年五好小公民 “复兴中华，从我做起” 主题教育读书活动的通知》精神，我校从20xx年x月至20xx年x月底在全校学生中开展了“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动，并取得了良好的效果，现将活动情况总结如下：

一、成立了以校长为组长的读书活动领导小组，加强了本次读书活动的监督领导，确保了活动能取得成效。

二、制定方案，召开动员大会，为读书活动营造了良好的氛围。 学校在接收上级相关通知了，结合本校实际了，制定切实可行的读书活动方案，并通过召开了动员大会、国旗下讲话、宣传栏、广播站、主题班会等形式，反复宣传，一方面体现了学校对本次读书活动的重视，另一方面，也为本次活动营造了良好的氛围。并且学校订购了《复兴中华，从我做起》知识读本，按比例及时发放到各完小和各班级。

三、以班级为单位开展主题班会，安排读书活动，收集征文，开展征文评比。各班级在收到知识读本后，有计划地安排了读书活动进度，明确读书活动的内容和方法，并在班级中逐步实施。学校于3月底开展了三至六年级学生的征文活动。陆续收到各班级选送的学生作品共计40余篇。学校组织评选后，将优秀作品按要求进行了报送。

三、开展了“复兴中华、从我做起”绿化校园和社会实践活动。 在三月份，我校结合“学雷锋活动”“植树节” ，在全校学生中开展了“复兴中华、从我做起”绿化校园和社会实践活动。活动内

容有服务社区清扫**街、敬老院献爱心及我为校园种一棵树活动，让学生在活动中感悟“复兴中华、从我做起”的具体内涵。

四、组织开展“复兴中华、放飞中国梦”演讲比赛活动。

4月x日下午，我校举行了“复兴中华、放飞中国梦”主题演讲比赛。共有32名选手参加比赛。比赛现场，参赛选手们围绕主题进行了精彩的演讲，他们结合自己学习、生活实际，畅谈对“复兴中华、放飞中国梦”的理解和感悟；用朴实真挚的语言尽情抒发对祖国的热爱，对“中国梦”的幸福憧憬，对美好生活的热切期盼；用激越澎湃的真情表达出要努力拼搏的意志及追梦的决心与信心，展示了当代小学生积极向上的精神风貌。参赛者们丰富多彩的演讲内容，风格各异的演讲形式博得了观众的强烈共鸣，比赛现场不时响起热烈的掌声。我校还选送了优秀演讲视频报送局关工委。

活动结束后，为进一步巩固本次“复兴中华 从我做起”读书活动成果，我校还布臵2－6年级的学生写一篇有关“复兴中华 从我做起”学习心得体会的日记，使学生进一步明确“复兴中华”的含义，知道如何“从我做起”。

总之，本次读书活动在领导小组的大力支持和正确引导下，开展得有声有色，取得了良好的效果，也获得了社会上的一致好评。

**小学

20xx.5