德阳市旅游职业学校

20xx-20xx学年教学工作总结

本学年根据学年教学计划，围绕学校工作量化管理实施方案，开展各项教学改革活动，采取各项科学管理措施，确保学校正常教学秩序，提高我校的整体教学水平。虽然经历了“5.12”特大地震灾害，全校教职员工克服了重重困难，力保完成各项教学任务，现将20xx-20xx学年度教学工作总结如下：

一、 加大了对日常教学环节的检查力度，进一步规范了教师教学行为规范

受学校几次搬迁的影响，我校教师和学生对新环境都存在一个适应期，教学过程中出现了不少新问题。为此，在加大对日常教学环节的检查力度的同时，加强对教学秩序的检查，确保正常的课堂教学秩序。本学年教务处与学生处共同配合，从学生到课情况入手整顿教学秩序。在与教官紧密配合之下，学生逐步适应新校区的管理，教学秩序进一步得到规范。

在遭受地震灾害之后，全校教师依然坚持在工作岗位上，积极开展各项自救工作的同时，为抗震救灾做一些力所能及的工作。经过全校教职员工的努力，全校学生情绪稳定。学校在板房复课期间，全校教师克服种种困难，确保各类教学活动正常有序进行。

二、 继续开展各类教学教研活动，加强教学改革，有效地促进了教学质量的提高

本学年各教研组为提高教学效果，开展与教学实践密切相关的课

题研究，通过教师在教学科研过程中的教学反思，不断地调整教学方法，选择有效的教学策略，解决了教学实践中实际存在的一些问题，保证了教学科研课题的实用性。

三、 开展了以强化学生专业技能，提高学生质量为目的的各项教学活动，强化了学生的专业技能，学生质量得以提高

本学年，无论在哪个校区，我们都充分利用我校有限的教学设施设备和教师资源，开展英语、普通话、导游讲解、餐饮、客房、前厅、计算机操作等专业技能训练，举行了餐饮和客房的专业技能竞赛，英语兴趣小组、文学社、艺术团下面的舞蹈队、礼仪队、模特队、艺术体操队、健美操队及篮球队、田径队等各种课外活动和竞赛的开展也极大地丰富了学生的课外生活。其中，在第十八届世界超模环球大赛全球总决赛四川德阳赛区的比赛中，我校08届乘务班的肖丹荣获T台组季军；07届旅游3班的周志玲和07届1班的薛蓝星分别荣获平面组的亚军和季军。

受地震影响，原定于5月份开展的德阳市第二届职业院校技能节未能如期举行，但通过前期对我校参加技能节餐饮、客房、计算机、机加等竞赛的各项准备工作，学校的大型活动策划组织能力和学生的技能也得以提高。

四、 加大了对教研组专业建设的力度，教研组的教研组织职能和教师教科研水平得以提高

本期在要求教研组长参与到对教研组成员的常规教学管理的同时，加强对实验实习设备的管理。此外结合专业教学计划的调整，由

教研组专业教师根据行业最新动态讨论后进行课程设置，调整相关教学内容，使课程设置更加科学合理。让专业教师参与到教学计划修订后课程设置的工作中，逐步提高了教研组管理的专业化程度，提高专业建设水平，为今后专业部的设置奠定了基础。

五、 利用各种师资培训取得，提高我校师资业务水平

为提高我校教师业务水平，本学年我校先后派送了13名教师参加市级旅游、电子、机械、电子商务等专业教师的培训，2名教师参加省级饭店、电子专业教师培训，3名教师参加国家级旅游、电子商务专业教师的培训，7名教师（含教研组长）参加了市级的教学管理培训，7名班主任参加了市级班主任培训，其中参加国家级培训的一名旅游专业教师还参加了高级技师的培训与考试。参加国家级培训的3位教师还通过专题讲座的形式，作为校级培训内容，对全校教师进行再培训。此外，我校不少教师还利用假期，通过参加各类学历教育和到企业参加实践活动，提高自身的业务能力和水平。通过各级各类培训，全面提高了我校教师业务水平，师资结构也逐步趋于合理。

今后还将继续推进各项教育教学改革，增强教研工作的实效性，提高教学效果。

教务处

20xx-9-18

 

第二篇：20xx-20xx学年教学工作总结

20xx-20xx学年教学工作总结

20xx-20xx学年教学工作注意指导思想的建立与完善，努力理清思路，创新工作，注重实效。

一、教学管理思想完善

各个学段、各个年级要有自己的工作思路。

高一年级：要立足于年级风气建设和学生习惯培养，着眼于学生长远发展，在风气形成上，要按照“严、实、细、新”的要求去做好管理工作；

高二年级：要立足于基础，着眼于能力，要按照“紧、实、细、疑”的要求去建设年级的风气；

高三年级：要立足于稳定，着眼于高考，要按照“紧、实、稳、拚”的要求，营造稳定、专心、拚搏的风气。

初一年级：要注意衍接与过渡，抓好入学教育和习惯培养；

初二年级：要注意减少学生学习成绩和文明习惯方面的两极分化；

初三年级：要着眼于中考，打好基础，要上质量，上水平。

小学阶段：要从非智力因素抓起，通过多种方式培养学生的学习习惯和文明习惯，为中学学习准备好持久的动力。

二、教学、教研工作的创新

1、成立了高校附中联谊会，加强了高校附中间的教学管理的交流，开展了高校附中间的考试诊断作用，收到了明显的效果；

2、积极搭建平台，创造教师成长的机会，提高教师的业务水平

①先后两次组织（全省、全校）双语教学公开课，省教育厅胡平平厅长亲临学校观摩指导；

②扎实开展省级课题“攀登英语”教学实践活动，取得较好的效果，安徽省课题组现场总结会在我校召开，省教育厅胡平平厅长再次亲临学校观摩指导；

③组织老师参加市级、区级和校级教学评比活动，我校姜绪波、姚青老师分别荣获合肥市二等奖、一等奖，并有多名教师获得校级奖励；仅校级教学评比参与听课的老师就达到近百人，听课节次达500多节。

④鼓励教师积极参加各种类型的继续教育，据不完全统计：附中教师取得硕士结业证书4 人、硕士学位2人，通过进修取得大专学历有24人、本科学历21人；还有硕士研究生班在读8 人、在职研究生在读1 人、本科在读19人。

⑤04-05学年组织英语、美术、音乐、体育、科学、综合实践活动等学科的教师参加各级各类新教材培训班等181人次，其中上学期142人次、下学期59人次；组织了校内外的电脑知识培训参加人次多达500次。

⑥先后还邀请全国知名专家来校讲课或组织教师外出听取全国知名专家讲座也多达 次。

⑦选拔推荐了初中数学高永红老师、小学英语朱伟老师参加合肥市骨干教师培训。

3、积极开展教研工作，努力提高教职工业务水平和业务能力，努力提高办学质量 以“融入新课改”为主题，成功召开了校第21届教育教改研讨会，共收到论文154篇； 学校鼓励教师积极参加教学研究，目前我校正在研究的课题有十多项，其中国家重点课题两项，省级课题九项，市级课题一项，区级课题一项，我校绝大多数教职工参与了课题的研究工作。

开展了校本教材的开发与研究，组织了“中考、高考、竞赛”讲座的讲议和中考、高考试题集以及皖中地区示范中学联谊会优秀试卷命题工作；

积极稳妥地配合市区教育局，顺利完成初中毕业生综合素质评价和新课改形势下的中

考改革。

为提高我们学校的整体教学研究水平，发挥大家集体的作用，积极准备开展“教研组长论坛”和高中教学工作会议。

4、强化服务意识，为各年级收集和提供信息及资料。

学校职能部门在附中内网上开设资料库，为高一、高二、高三年级分别提供试卷191套、205套、1095套；中考模拟题164套；xx年10科高考电子版考纲；xx年全国高考试题各科108套，xx年全国高考试题21套。

5、据不完全统计，本学年我校教师在各级各类的比赛中获奖。论文共30篇，其中全国一等奖一篇，二等奖三篇，市一等奖9篇、二等奖4篇。

在本届校园文化艺术节中，开展“三小”比赛，收到论文46篇；小制作80多件

三、主要工作成绩

1、高考方面：20xx年我校的高考取得较好的成绩，有不少亮点，今年我校高考应届本科达线人数为82人，其中文科本科达线人数18人，理科本科达线人数46人，艺术类18人。另外历届本科达线人数20人。值得一提的是与往年相比这届高考高分段的人数较多，有13位达到600分以上，其中当年中考文化课成绩仅为644分的于希明同学，今年高考取得684分，位于合肥市（含三县）理科第22名，同时于希明同学在我校高中学习阶段还获得过安徽省疯狂英语“形象大使”称号，并获得李阳疯狂英语一万元的奖励，同时他在高中阶段还先后通过了国家英语四级考试和六级考试；20xx年到我校借读的学生高考成绩最高也达636分；另外有26人中考成绩在600分以下的学生，今年高考达到本科线。其中应恺然同学中考成绩只有581分，今年理科高考成绩达到637分；文科张立蓉同学中考成绩只有544分，今年文科高考成绩达到573分。

在合肥市xx年的高中教学工作会议上，我校高考和会考均取得了三等奖，这是在近两年合肥市的高考评价办法不断调整，有许多不利因素的影响下，能够取得这些奖次实属来之不易。并且继xx年之后，今年又一次让我校在合肥市高中教学工作会议上做高考经验介绍。

2、高中毕业会考：本届高三在校在籍学生七门课会考通过率均为100%，而且各学科优秀率均在45%-75%之间，普遍较高，这是近年来少有的会考成绩。

3、中考成绩中600分以上的人数也与去年持平；小学虽然没有中高考的压力，也在积极开展教育教学研究如活动课探索、攀登英语实践和评价方式探索等。