新村小学20xx年度

学生资助工作总结

20xx年秋

20xx年度，我校根据上级指示及相关文件精神认真实行农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助政策，实施贫困生救助工作是一项民心工程，阳光工程，关系群众的切身利益，涉及面广，政策性强。 为确保政策落到实处，我校在开学初两个周的时间里进行了紧张、严密、扎实、有效的一系列工作，现将工作情况总结如下：

一、我们首先认真学习了有关上级文件精神，广泛宣传农村义务教育“贫困寄宿生生活费补助”的政策和意义，做到家喻户晓。

二、制定方案

1、我校“贫困寄宿生生活费补助”工作的实施方案

2、成立“贫困寄宿生生活费补助”领导小组。

3、确定“贫困寄宿生生活费补助”的范围和对象。

4、我校“贫困寄宿生生活费补助”的运行程序

三、实施过程

首先，我校以开家长会为主，利用有效途径公布资助信息，确保广大学生家长知晓农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助的政策内容。还通过全体学生会议，班级会议等形式直接宣传政策内容，使农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助深入人心。

与此同时，我校还成立了农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助

领导小组，农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助评审组，对学生自愿填写农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助申请书的内容进行严格的调查、核实，最后通过比较，初步确定了资助名单，接着我校将资助学生名单及具体的受助原因制成板面在学校及学生家庭所在村民组分别进行公示，并确保公示时间不少于规定的７天，充分接受学生和社会的监督。公示无异议后，学校组织受助学生填写《农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助登记表，建立受助学生档案，最后将名单及评审公示情况上资助中心。

四、资助情况

根据资助中心的指标，我校在20xx年春秋有111名学生得到资助资格，每人500元，共计55500元，20xx年秋期有86名学生得到资助资格，每人500元，共计43000元。

农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助政策的实施，切实减轻了广大农民的经济负担，使许多贫困家庭的孩子看到了上学的曙光，深受农村农村家长和学生的欢迎。

 

第二篇：20xx年秋资助工作总结

阜南三中贫困生资助工作总结

20xx年秋，在县教育局正确领导和关心下，我校高度重视贫困生资助工作，认真贯彻上级的相关文件精神，全面落实省、市资助政策，紧紧围绕贫困生资助工作的目标以实施“助”、“勉”、“奖”为重点，开展学校资助工作。半年来，我们求真务实，开拓创新，努力构建贫困资助工作体系，加大了对贫困学生的资助力度，做到了不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，资助工作取得显著成就，现将20xx年秋我校贫困资助工作情况总结如下：

一、 提高认识，加强组织领导，建立健全了工作机构。 为了抓好资助工作，我校成立了资助工作领导小组。程强校长为组长，全面负责资助工作，姚校长为副组长，分管资助工作，相关部门负责人及各班班主任为组员，具体落实资助工作。按照有关规定，明确资助思路，确保资助工作有计划有步骤地实施。

二、 深入思考，认真总结，对半年来资助工作的回顾。 半年来，我校在上级部门的情切关怀下，在全体师生的共同努力下，已保质保量完成资助工作。 20xx年秋，我校总计贫困资助学生129名，资助资金5.95万元。其中，国家资助98人，资助资金5.4万，校内资助31人，资助资金0.55万元。具体做好以下几方面的工作。

1、规范操作流程，狠抓过程管理

根据县教育局下达的指标，学校首先制订了《阜南三中普通高中

贫困学生助学金实施办法》等制度文件，成立了阜南三中资助工作领导小组，在校内公开政策和名额，组织学生填写申请表。根据学生本人申请、提交的各项证明材料及班主任对学生家庭情况的了解，通过班级、年级、学校联评初步确立受助学生，学校审核公示后，上报县教育局进行资格审核。

2、抓好资金发放，落实专项资金专用，

20xx年x月，助学金以银行卡形式发放到学生手中。具体操作是：我校提供受助资助学生明细表及学生身份证资料，县资助中心帮助联系中国银行，由银行统一办理学生银行卡，按照县资助中心审核的享受学生名单和金额存入学生户头，最后由学校将银行卡发放到每一位受助学生手中，工作进展顺利。校内资助已按有关文件，足额提取事业性收费的4%。校内助学金也按照国家助学金发放程序，公平公正，严格按程序操作，现也顺利发放。

3、切实做好资助宣传工作，强化监督检查

利用校园广播、三中网站、宣传板、简报、橱窗、黑板报等方式，宣传国家各项资助政策及学校贯彻落实各项政策具体的实施办法，将我校对家庭经济困难学生的各项资助具体实施办法印发给每一位班主任，在班会课中组织学习贯彻。认真做好学生受助后的管理工作。加强对家庭经济困难学生的思想政治教育、感恩教育和社会责任感教育，引导他们树立自信心、自强自立、艰苦奋斗，并有针对性的开展家庭经济困难学生的心理健康教育，加强心理疏导，实现资助与育人的有机结合。利用学校学生资助工作展板及学校学生资助工作举报

箱，宣传学校各项资助政策及工作动态，解决学生提出的问题，随时接受师生对我校学生资助工作的监督。核查资助资金流向，确保落实到人。倡导师生关心弱势群体，引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难，乐观的学习和生活。

4、汇总资料、整理存档

发放工作结束后，学校将《高中国家助学金发放签领表》和相关资料一起存档备查。县资助管理中心于20xx年x月要求各校将普通高中国家助学金受助学生的资料以班级为单位，一人一档，统一管理，我校也按时完成此项工作。

三、存在问题及应对措施

1、存在问题

（1）、贫困生界定标准不明确

随着高中助学金资助面的不断加大，我们的工作面临着更加严峻的挑战。其中一个重要问题就是：贫困生身份如何界定，暂时没有最新政策支持。对于贫困生和特困生的区分也没有明确的标准。

（2）、资助金下拨时间相对滞后

本次发放的是20xx年秋季学期高中国家助学金，在发放中出现了学生转学、流失等问题。如果资助金能够及时下拨，相信可以避免再出现此类问题。

2、应对措施

（1）、建立长效机制和跟踪机制，不断完善工作，确保助学金真正起到助学作用。

（2）、进一步加强对贫困学生资助的宣传工作。

（3）、进一步做好贫困学生档案资料的更新工作。

（4）、进一步加强对贫困学生的心理辅助工作。

总之，在上级各部门的大力支持下，我校的贫困生资助活动开展效果显著。我们将再接再厉，力争不让一名学生因家庭贫困而辍学，为阜南三中教育健康发展做出更大的贡献。

阜南三中资助办公室

20xx年x月x日