活动计划书

一、活动名称：做一个自尊自爱的女生

二、活动背景:

     当今社会很多女生不知道如何与异性进行正常交往，如何提高警惕，加强自我保护，如何提高自己的人生品味，把握好人生方向，踏踏实实的走好人生的每一步，让自己过得充实有意义。

三、活动目的：

    为了创建和谐校园，树立文明之风。让女生展示青春，收获自信，张扬活力。关注女生的身心健康，丰富大学课余生活，远离低级趣味，告别不文明行为。石家庄职业技术学院建工系学生会外联部将举办此次以“做一个自尊自爱的女生”为主题的演讲比赛。希望正处花季的少女们做一个自尊自爱的好女孩，让自己的人生之路多一点欢笑，少一点痛苦；多一份精彩，少一分遗憾。

四、活动时间：20##年12月

五、参与人员：

            组织者：建工系学生会外联部

                参与者：全校学生

六、活动地点

    初赛：一教、二教教室  决赛：学校大礼堂

七、活动内容及流程：

①　11月30号向各系学生会下发通知，举行关于女生自尊自爱的演讲比赛；

②　12月3日、4日各系分别通知各班班长在自己班选出一到两名名参赛选手。

③　12月5、6号、7各系根据实际情况进行班与班之间的比赛，并选出前三名颁发奖励。 第一名将代表本系参与全院的比赛。

④　采购奖品及其它比赛所需用品，并邀请评委。

⑤　12月10号进行决赛，各系代表分别上台演讲，并选出前三名分别给与冠军，亚军，季军称号。有表现突出者可以给予优秀奖。

八、活动主要形式

    主要形式为演讲比赛，分初赛和决赛。12月5、6、7日举行初赛，以“女生自尊自爱”为话题的五分钟演讲。12月7日通知进入决赛的选手，准备决赛要用的材料。12月10日举行决赛，分三轮：第一轮，以“女生自尊自爱”为主题的演讲；第二轮，个人风采展示（可请外援）；第三轮，针对目前社会上一些关于女性特别是与女大学生有关的热门话题发表自己的看法（话题由支持人提前准备）。

九、评分标准

    1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（4.5分） 2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（2分）  3、声音洪亮，普通话标准流利（2分）  4、服装整洁，仪表端庄（1分）  5、时间限制（0.5分）

十、奖项设置

     初赛：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

      决赛：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖1名、

十一、演讲比赛具体工作人员安排

十二、经费预算：

十三、活动后期工作

    1、活动结束后将优秀的演讲稿发表在学校的报刊杂志上；将第三轮中比较有见地的观点整理并发表出来。

    2、费用处理：一律采用正式发票报账，晚会结束后统一整理上报。

十四、预期结果：

   女生得到更多的关注，更好地展示自身的才华，同时使男女生关系更融洽。同学们能够踏踏实实的走好人生的每一步，让自己过得充实有意义。并且我们是向各院系发出邀请，相信这次活动的竞争性还是非常强的，在激烈程度得到提升的同时，其精彩程度一定也会得到相应的提高，相信一定能让同学们欣赏到一次非常令人难忘的比赛。

做一个自尊自爱的女生

            

                            主办单位：石家庄职业技术学院

                                建工系外联部

                                      时间：20##年12月

策划人：

董子轩 

 

第二篇：做自珍自爱,自尊自信的魅力女生

做自珍自爱、自尊自信的魅力女生

------“珍惜青春，珍爱自我”报告会 今天的报告会的主题是珍惜青春，珍爱自我，在正式进入主题之前，我们先来做一个心理测试：

拿着夹心饼干时,你的吃法为:

A.拿起就吃

B.掰开,先把夹心吃掉再吃饼干

C.掰开,先吃一边再吃另外一边

D.去掉夹心,只吃饼干

测试诊断结果:

A.拿起就吃的人在爱情中属于直接勇敢型.对于爱情敢做敢当,直来直去,爱上一个人就是马上投入,缺点为容易遇到危险,优点为不易错过机缘.

B.掰开,先把夹心吃掉再吃饼干的人在爱情中属于自私型.对于爱情往往以自我为中心,自私自利,.友情提醒:适时换位思考.

C.掰开,先吃一边再吃另外一边的人在爱情中属于控制欲强型.对于爱情希望控制整局,对方按照自己的想法处理事情.友情提醒:在爱情里没有谁是谁的.

D.去掉夹心,只吃饼干的人在爱情中属于缺少安全感型.对于爱情，当对方条件等各方面有超越自己时,会容易产生缺少安全感并且易引发某些行为.友情提醒:爱情不能只剩物质.

同学们已经看到了，我们今天要探讨的问题与爱情有关，爱情是美好的，爱美之心，人皆有之，所以有一颗渴望爱情的心是很正常的，但是在通往美好爱情的道路上有一个让大家困扰的误区，那就是老师和家长们口中所谓的“早恋”。 究竟什么是‘早恋’，它如何界定，这是我们首先要阐述的问题。早恋不能简单地一刀切式地按年龄划分，中学生谈恋爱就是早恋，大学生就不是，而是应该按照个人的心志成熟度划分，一个40岁的成年人如果心理年龄很小，不能很好地控制自己，恋爱以后影响了自己正常的工作和生活，也可以将其划入早恋的范围。而对于中学生，早恋的界定主要是看行为，如果没有表达，更没有恋爱行为，最多只能算暗恋。早恋应该是两个人互相表达并接受对方，有了类似成年人的恋爱行为，比如拥抱、接吻等等才能算作早恋。

下面我们通过几个案例来分析一下早恋的特征：

案例一

Xxx，一个初三年级的女生，在过15岁生日时，邀请了十几位同学作客。文艺委还唱了一首Xxx最爱听的歌来助兴。X望着文艺委，听着他娓婉动听的歌声，联想到文艺委平时对她的热情和主动帮助，突然有一种从来没有过的特殊感受。从那儿以后，她一看到文艺委便不知所措，她想见他，又怕见他。并且，她认为文艺委也处处久留心自己。她能感受到他常常注视着她，比如上体育课她跑步时，下课她与别人讲话时等，他都在看着她。她想：他既然对我好，为什么不向我表白呢？他是不是不好意思开口呢？”

案例二

赵x，男，某校高一年级学生。前段时间，自己觉得与同班的一女生相爱了。那时，他们常常形影不离，一起上学，放学一块回家，好象有说不完的话，一到星期天，他们就千方百计从家里跑出来，逛公园、看电影、滑旱冰等等。不管干什么，只要两人在一起都觉得特别开心。但不知为什么，过段时间后，两人在一 起似乎没什么话可说了，一块玩也没什么兴致了。因此，赵X问：“我和他是不是真有爱情呢？”

案例三

王XX，某中学初三女生，语文、数学、理化各门成绩均好，但外语较差。一 拿到外语书就头痛，害怕。妈妈为她着急，便托人给女儿请了一位外语系毕业的高材生做家教。开始，王

××对老师持排斥态度，但几次辅导课下来王XX对外语有了兴趣。老师讲得清楚、有趣，王XX学得认真起劲，外语水平提高很快。他们经常相互夸奖，辅导的次数也越来越多，时间越来越长。不久，这位家庭教师告诉王XX他非常喜欢她，将来一定要娶她。王XX又惊、又怕、又喜。她想：虽然自己不成熟，但他已经成熟了，于是便学着成年人的样子做了他的恋人，不料几天前，王××被父母发现怀孕了。她又悔、又恨，追悔莫及！

案例四

陈X，男，某校高二学生。其班主任是一位精明能干的青年女教师，她不仅课讲得好，还有很强的组织能力，在学校开展的各项活动中，该班经常大出风头，班上的学生都很喜欢她、敬佩她，但陈X似乎与别人不一样，他对老师有一种特殊的感觉。凡是她讲的课，陈X总是拼命预习，踊跃发言，只为听到她的表扬。她在作文上的批语，陈x总是反复翻看，直到倒背如流。他常常模仿她的字体，常常独自回忆她的音容笑貌。还寻找一切机会问她问题。在陈x眼里，她是世上最完美的女性。陈x也为此陷入苦恼之中，老师比自己大十几岁，这种感情一旦被别人发现，别人会怎样看待自己呢？

从以上的案例中，我们可以归纳出中学生早恋有以下特征：

1、朦胧性。中学生的早恋只是一种朦胧的对异性的眷恋和向往，在他们中间还没有产生深沉执着的情爱，也很少有自觉的一对一的，以建立家庭为目标的道德感。他们之间存在一些模糊不清的感情，似乎是爱，似乎又不是爱。有的是把某个异性的好感当成了爱；有的是由于偶尔的好感，也有的是羡慕对方的知识和才能等等。

2、感染性。早恋往往具有流行性的性质，有的班级谁也不谈恋爱，但在另一个班如果有几个在谈，很快就会像连锁反应一样，感染其他同学。甚至有些同学会为自己还没有恋爱而自卑。

3、单纯性。中学生的早恋是很单纯的，爱就是一切。不附加任何条件，往往说不出明确和充足的理由。因此，中学生的感情是幼稚和纯洁的。

早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。所以早恋带来的危害是十分巨大的：

早恋的危害一：影响学习和生活。有的中学生错误地认为：“只要两个人志同道合，谈恋爱不会影响学习”，或者认为：“相爱产生动力，促进两人学习”，这些都是极不客观的。实际上，早恋者往往以恋爱为中心，以对方为航向，感情为对方所牵制，学习没有不分心，成绩没有不下降的，许多早恋者两人交往虽然很隐蔽，之所以最终还是被家长、老师发现，主要的原因就是学习成绩下滑引起老师和家长的注意，追问之下，道出实情。

早恋的危害二：早恋容易使人身心受到伤害 。青少年态度还不稳定，恋爱中容易产生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到伤害。有的青少年因早恋受挫怀疑人生，怀疑是否有真正的爱情，给自己的感情生活投下阴影。早恋也容易凭一时兴致而不计行为后果，从而出现一些越轨行为，这些行为一旦出现，会让当事者羞于见人，担惊受怕，即使当时不觉得怎样，但日后给她们造成的挫折感、自卑感是无法用语言来形容的，对成年后感情生活的影响，往往也是难以弥补的。

早恋的危害这样大，所以对于已经陷入早恋的同学，应该当机立断，争取尽快地从早恋中走出来，要学会用理智去驾驭自己的情感，不要让这种感情再滋长和蔓延下去，有人曾这样说过：“人的感情就如同一件宝物，丢失了会觉得痛心，如果把它收藏起来就会觉得很富有。”那就让我们把它珍藏在心中，将它变成你前进的动力吧！

对于那些并未早恋的同学，要主动进行预防，为了防止出现早恋，老师给大家以下几条建议：

一、自珍自爱， 做高贵的天鹅！

《爱情公寓》这部电视剧大家都看过吧，里面的张伟有一句话：不想吃天鹅肉的癞蛤蟆

不是好癞蛤蟆，即使是癞蛤蟆，也坚决不娶母癞蛤蟆！你只有把自己看成高贵的天鹅，他才会珍惜你，如果你随随便便就答应做别人的女朋友，时间久了，他是不会珍惜你的。女孩子要自爱 ， 不管你遇到多大的打击 ，不管你遇到的情况多么悲凉，借故堕落 ，也是堕落 ， 越是不爱自己 ，越是没人真正爱你！

二、理智分析什么是真正的爱情？

真正的爱情是什么？它是一种给与，是全心全意为对方考虑，不是一味的强占和索取，如果某个男生为了他自己的私欲得到满足而不管不顾你的学业和前途，对你纠缠不放，那么他爱的不是你，而是他自己！因为他只考虑了自己的感受，这种自私自利的人只会让人感到压抑和可怕。

真正的爱情是什么？它既不是甜蜜的话语，也不是亲切的笑容，更不是海誓山盟的誓言。 真正的爱情，它是一种能力，不是依附，一个人必须有自己才能有真正的爱情。只有经过平凡而漫长的岁月，只有经过努力和奋斗的考验，才能体会它的丰富内涵。

三、自尊自信，做有魅力的女生！

国外有个学校曾组织了一次有意义的讨论，讨论的主题是：什么样的女人最美？讨论最终得出的结论是------读书的女人才是最美的。那么各位女同学，为了能使我们变得更美，更有魅力，就让我们把精力放在锻造美的工程上吧，读书，读书，好好读书！

听到这里，如果你仍然觉得无法解决你在感情上的困扰，那就去找你的班主任吧，同学们不要反应这么强烈，有的同学已经发出了这样的疑惑，班主任是什么？班主任就是教室后门玻璃窗外的一张脸啊，那么恐怖，你还让我们去找他？那么我现在告诉你，这个世界上除了你的父母是真正爱你，就是你的班主任了，所以相信我，只要你勇敢地说出你的困扰，你的班主任一定会帮你解决的。

下面我们再来看两道题：

1、 他很爱她。她细细的瓜子脸，弯弯的娥眉，面色白皙，美丽动人。可是有一天，她不幸

遇上了车祸，痊愈后，脸上留下几道大大的丑陋疤痕。你觉得，他会一如既往地爱她吗？

A、他一定会 B、他一定不会 C、他可能会

2、 她很爱他。他是商界的精英，儒雅沉稳，敢打敢拼。忽然有一天，他破产了。你觉得，

她还会像以前一样爱他吗？

A、她一定会 B、她一定不会 C、她可能会

同学们，不要再喊你的答案了，如果我告诉你，这两个题目是有前提的：在第1道题中， 他是她的爸爸，在第2道题中，她是他的妈妈，你会选哪个答案？

这个世界上，有一种爱，亘古绵长，无私无求；不因季节更替，不因名利浮沉，这就是父母的爱啊！今天这场报告会，大家听了，想了，懂了，老师真诚地希望同学们能够用理智来战胜情感，正常地与异性交往，珍惜青春，珍爱自我，做自尊自信、有魅力的女生，还有即使你在情感的道路上遭遇到再大的挫折，都要选择正确的方法解决，因为任何时候，在老师和家长的眼里，你们的生命永远是最宝贵的。谢谢大家！