课程设计心得体会

在为期一周的时间内我们进行了Excel在财务应用中的应用的课设，学到了很多以前没有接触过的Excel的财务，五天的课设过得很充实。在第一天的货币时间价值的学习中，感觉没有什么难度。但是接下来几天的课程却觉得有些困难。

通过实验，感觉自己收获不小，对Excel有了新的认识，学习了很多会计工作必备技能，能用Excel创建财务表格和建立财务预测，将平时所学的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训的基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。与此同时，也遇到了许多问题，比如说开始的时候对函数公式的操作不是特别熟悉，速度有些慢，在通过老师的指点之后，说函数的公式中都有提示步骤，在练习后提高了效率，在对函数中输入的$字符开始的时候不是特别理解，最终在老师说了操作过程中得注意相对引用和绝对引用的区别，我去图书馆借了本参考书后，才真正明白，绝对引用是将所有的值在复制后都不会发生变化，而相对引用则是公式不变，但是值会随着变化。在公式的运用中，遇到了很多问题，公式中不可以输入中括号和大括号，只能输入小括号，否则无法识别，在插入折线图时也遇到了困难，所有的都弄对了，但是Y轴的文字方向半天没有调整好，请教了好几个同学才得以完成。

实验中的难点是财务公式和财务函数的应用，以及后期财务报表的编制和分析，还有一些有关计算机方面的常识应用，不了解这些常识也无法很好的掌握Excel的财务应用，在计算过程中，可能有时候需要注意的比较多，例如IF函数的运用，需要注意前后的顺序，并且连续的几个IF函数，都需要用英文状态下的逗号隔开，在长期借款双变量模型的计算中，原先的系统中还未有这方面的数据库，还需要加载宏，如果对常识不了解，遇到问题就会觉得很棘手。

我认为学好这门课的要点是在一定的Excel基础知识上能否将所学的财务知识与其实际操作联系起来，尤其是在以后的实际工作中，这点显得尤为关键，没有一定的财务理论知识是很难将这些函数和实际需要相结合，

学好本次实训主要是对excel在财务管理中应用的熟练掌握，而且对以前财务管理的基础知识进行回顾和对财务函数的计算做到准确无误。在实训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限，感受到这门课程的必要性，应该一直延续下去。

希望老师以后在课程中可以加多一些这种实践操作性强的课程，多加些其他的扩充运用知识，这样的课程不管是在于学生的学习还是老师的教学都是互相有益处的，能让学生获益更多。

 

                                            

   

《                            》

题    目：                               

专    业：                          

班    级：                          

姓    名：                         

学    号                           

指导教师：                          

 

第二篇：过课心得体会

过课心得体会

经过本次过课，是受益匪浅，两位评委老师也是非常的尽职尽责，将每个老师在过课中所出现的问题及精彩之处都能一语中的，我也深深的对两位评委老师的精彩点评所折服。本次过课，我所讲内容是六年级思维数学的平均数问题，通过精心的准备，还是有很多不足的地方，经过两位老师点评，我更能恰如其分的体会到一个知识点内容中所包含的更多值得深挖的地方。

教学目标要把握准确，我们要认真去学习人教版小学课本，去感受每一个知识点内容的概念，意义及计算方法，在课下要反复去思量把握每个知识点的重点内容。

教学环节要设计合理，课堂提问要紧扣题目，要求每一个课堂环节都要紧扣教学目标，课下及时进行课堂反馈，去检验学生的学习成果，以及知识点内容的把握。

上课时不仅要注重教学目标，重难点，基础知识的掌握，也要求授课老师本身的教态，教师穿着大方得体，站姿稳重，教学语言抑扬顿挫，语序得当，特别是数学用语一定要严谨，因为教师随时引导学生的思维，足以可见一个老师的教态有多重要。还有需要注意的是自己的字体一定要多去练三字，钢笔字，粉笔字和毛笔字，注意笔画顺序，以及字体的端正。

对于本次过课，收获了很多，也得到了专业方面的指点，也希望在以后的授课途中，能够更上一层楼。