宁波大学答题纸

（20 12 —20 13 学年第 1 学期）

课号： 144Q18AGX 课程名称： 动物世界与保护 改卷教师： 学号： 116040XXX 姓 名： XD 得 分： 真正国宝——大熊猫 【摘要】大熊猫（学名：Ailuropoda melanoleuca），一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有物种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区。20xx年全世界野生大熊猫数量约为1590只。成年熊猫长约120~190厘米，体重85到125公斤，适应以竹子为食的生活。大熊猫憨态可掬的可爱模样深受全球大众的喜爱，在19xx年世界自然基金会成立时就以大熊猫为其标志。而本学期的学习里观看了两部视频。两段视频中的大熊猫做的憨态可掬，活泼可爱。第一段，熊猫爱好者在深山里辛苦拍摄多年，记录了野外大熊猫妈妈抚养大熊猫女儿的过程，让人看到了大熊猫母女之间的真爱。第二段里讲述了动物园的两只人工繁殖的大熊猫为了领地相互斗争，整天打架，斗的不可开交的故事，与人类社会惊人相似。距离产生美，靠的太近必然要打，优胜劣汰。而大熊猫的打架也凿实引人发笑。

【关键词】大熊猫 活化石 真挚母爱 生存斗争

一．概述

在世界上数以万计的动物中，最让人怜爱，最让人牵挂，最引人注目的肯定是大熊猫了。它有一张圆圆的大白脸，眼睛四周有两圈深深的黑斑，像是戴着一副墨镜。有大熊猫在的动物园，每天必然吸引成千上万的游客到来，而熊猫只要安心地吃着竹子，慵懒地睡个觉，在地上打个滚，人们便发自内心的喜爱。而他若是能再“卖个萌”，那真是不枉此行了。

这就是爱，说也说不清楚。人对熊猫的喜爱就是与生俱来，解释不了的。

二．熊猫的分类与分布

20世纪八十年代调查统计，熊猫栖息地的面积约为13000平方公里。根据国家林业局20xx年调查报告，现在已经确认将大熊猫秦岭种群认定为大熊猫新亚种。秦岭大熊猫和四川大熊猫在地域上已经分隔1.2万年之久，外形上秦岭大熊猫头部较圆。根据2000-20xx年开展的第三次大熊猫调查，秦岭大熊猫的数量（不含一岁半以下的幼体）有273只。在秦岭山区，除黑白色大熊猫外，还发现过棕色和白色大熊猫。

大熊猫生活在中国西南青藏高原东部边缘的温带森林中，冷箭竹、毛竹是这里主要的林下植物。我国长江上游向青藏高原过渡的这一系列高山深谷地带，包括秦岭、岷山、邛崃山、大相岭、小相岭和大小凉山等山系。秦岭山系分布于南麓，主要分布的县是佛坪，一般分布的县是洋县，仅有少量分布的县有太白、宁陕周至、留坝、宁强等。岷山系除甘肃文县为一般分布外，其余都分布于四川。在四川主要分布的县有平武、青川和北川等三县，一般分布的有九寨沟县、松潘、茂县等县，少量分布的县有安县、绵竹、彭州、卧龙、什邡和都江堰市。邛崃山系主要分布的县有宝兴、汶川和天全等，一般分布的县有大邑和芦山，仅少量分布的县有邛崃、崇州、康定、泸定等。大小相岭除洪雅和冕宁为一般分布县外，仅有少量分布的县有荥经、石棉、汉源、九龙等。大小凉山除马边、美姑和越西有一定数量外，仅有少量分布的县有甘洛、峨边和雷波等。

三．起源分布

大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意思即为“像猫一样的熊”，也就是说“本质类似于熊，而外貌却相似于猫。”严格地说，“熊猫”是错误的名词。这一“错误的答案”是这么造成的：解放前，重庆北碚博物馆曾经展出猫熊标本，说明牌上自左往右横写着“猫熊”两字。可是，当时报刊的横标题习惯于自右向左认读，于是记者们便在报道中把“猫熊”误写为“熊猫”。“熊猫”一词经媒体广为传播，说惯了，也就很难纠正。于是，人们只得将错就错，称“猫熊”为“熊猫”。 其实，科学家定名大熊猫为“猫熊”，是因为它的祖先跟熊的祖先相近，都属于食肉目动物。

化石显示，熊猫祖先出现在2~3百万年前的洪积纪早期。距今几十万年前是大熊猫的极盛时期，它属于剑齿象古生物群，大熊猫的栖息地曾覆盖了中国东部和南部的大部分地区，北达北京，南至缅甸南部和越南北部（夏勒，19xx年）。化石通常在海拔500~700米的温带或亚热带森林发现。后来同期的动物相继灭绝，大熊猫却孑遗至今，并保持原有的古老特征，所以，有很多科学价值，因而被誉为“动物活化石”，中国把它誉为“国宝”。

四．生存环境

大熊猫栖息于长江上游各山系的高山深谷，为东南季风的迎风面，气候温凉潮湿，其湿度常在80%以上，故它们是一种喜湿性动物。它们活动的区域多在坳沟、山腹洼地、河谷阶地等，一般在20°以下的缓坡地形。这些地方土质非常肥厚，森林茂盛，箭竹生长良好，构成为一个气温相对较为稳定、隐蔽条件良好、食物资源和水源都很丰富的优良食物基地。居住于海拔2400~3500米的高山竹林中。生活环境湿度很大，温差也比较大。

除发情期外，常过着独栖生活，昼夜兼行。巢域面积为3.9~6.4平方千米不定，个体之间巢域有重叠现象，雄体的巢域略大于雌体。雌体大多数时间仅活动于30~40公顷的巢域内，雌体间的巢域不重叠。食物主要是高山、亚高山上的50种竹类，偶尔食用其它植物，甚至动物尸体。日食量很大，每天还要到泉水或溪流去饮水。

五．大熊猫的保护

从已经发现的化石看，在漫长的历史发展过程中，大熊猫的发展经历了始发期，成长期，鼎盛期，现在已开始进入衰败期。目前正以极为稀少的数量侥幸存世的局面而引起了人们的深切忧虑和关注，对它未来的命运也就牵动着亿万人们的心弦。在这种严峻的形势面前，中国政府和人民以及有关国际组织、科学团体和科学家们都在积极地投入对大熊猫的保护和科学研究工作，以探索出科学有效的方法，开拓出新的局面，使大熊猫能摆脱濒危的境地，得以永续繁衍，与人共存。 经过多年的努力，大熊猫的保护工作，取得了可喜的成就。大熊猫种群数量下降的趋势已基本得到控制，有的保护区的种群数量还略有增长。大熊猫种

群生态学的研究成果表明，大熊猫种群生殖率大于1就意味着种群将继续缓慢地发展。这一研究成果激励了科学家以更大的努力，从各个方面去推动这个良性的进程。大熊猫及其栖息地保护工程的实施，对大熊猫野生种群的延续，即可发挥重大作用。大熊猫异地保护工程，也取得了令人鼓舞的巨大进展，饲养繁殖大熊猫的成活率已有显著的提高，由以前平均成活率的31.8% 提高到19xx年以后平均成活率的67.74%这就证明现有人工饲养的大熊猫种群是能够得到维持和发展的。大熊猫异地保护工程的实施，还可有力的推动人工饲养种群数量的增长。

从全局看，中国的大熊猫就地保护工作和异地保护工作都正在扎扎实实地向深度进军，作为保护大熊猫的系统工程，正在逐步形成其综合性、科学性和连续性。人们保护大熊猫和生态环境的意识也在不断深入和普及。这一切都在加强我们保护大熊猫的信心和决心，推动保护大熊猫事业的发展。

相信我们一定会尽最大的努力去保护，绝不让他灭绝在我们的手中。

六．观影感受

这学期学习的动物了，给我留下最深印象，让我最喜爱，显然是大熊猫了。而那两段关于熊猫的视频也是让我记忆犹新。第一段视频来自骨灰级熊猫爱好者，他在潮湿艰苦的深山里多年，也正是与大熊猫多年的相处里取得了熊猫的信任，才有了我们看到的视频。

野外大熊猫妈妈，生下了熊猫宝宝。刚出世的熊猫就像老鼠一样，而全身没有毛发，眼睛也真不开，是非常非常脆弱的。熊猫的宝宝都是早产儿，我想这也是它繁衍率低，成活率低的主要原因吧。

熊猫宝宝刚开始只能靠妈妈的乳汁生活，而随着他的一天天长大，他长出了毛发，越发像他的妈妈了。我觉得几个月大刚有正常视力的大熊猫是最可爱的，他用他萌翻神的双眼好奇地打量着世界。而他妈妈则在一点一点教会他生存技能，而他就是天生的爬树能手。

当他长大到学会所有生存技能，能保护自己时，熊猫妈妈便离开了。相信熊猫妈妈绝对是深爱着他的，但是时候把空间交给他了。

而第二段视频讲述了动物园的两只大熊猫的争斗。由于空间有限，两只大熊

猫无论是吃饭玩耍，都要斗上半天，这时就是纯粹的力量角逐，较弱的那只就只能被挤到沟里玩耍了。无论在哪动物都必须进行生存斗争。而那被欺负的熊猫的衰样斗翻了所有人。

总结

这学期的《动物世界与保护》讲了猫科动物，灵长类动物，鹿科等等。星期三的晚上有这样一节选修课，能听到许多动物的知识与趣文，还能看到许多精美的抓拍，更能回味小时候赵忠祥老师富有磁性的嗓音。我愈发深刻地感受到动物之美，自然之美，人应该克制自己的欲望，不去打扰他们，其实就是最大的保护。 参考文献

维基百科/wiki/%E5%A4%A7%E7%86%8A%E7%8C%AB 百度百科/view/6604.htm

互动百科/wiki/%E5%A4%A7%E7%86%8A%E7%8C%AB 《国家一级重点保护野生动物名录》

 

第二篇：动物世界与保护

宁波大学答题纸

（—学年第

课号： 144Q18AGX 课程名称： 动物世界与保护 改卷教师： 学号： 096040019 姓 名： 胡 槟 得 分：

【摘要】 影片中的剑齿虎做的十分逼真，仿佛让我回到了那个凶猛险恶、弱肉强食的巨兽时代。影片中的半齿虎经历称王称霸的辉煌，又遭遇谋朝篡位的悲惨，但最后通过不断努力和搏斗，夺回了自己的领地。这样一个主角，这样一个故事，与人类社会的发展历程有着惊人的相似之处，古代王朝官宦皇权之争，现代职场政客的勾心斗角，社会各流的竞争，都是这样一个优胜劣汰的过程。

【关键词】 剑齿虎 生存斗争 人类社会 优胜劣汰

人与动物

想必绝大多数人会喜欢动物，很多可爱的动物是人类的朋友，人类的生活离不开动物，人与动物以及其他生物和非生物构成了一个整体和谐的地球。小时候，便经常与小猫小狗一起玩耍，见不得它们的生老病死，有时候失去可爱的朋友会伤心很久。即便到现在，我还是无法忘记曾经给我快乐的它们，想在想起它们来，还是有淡淡地忧伤，忘不掉它们可爱的样子，调皮的动作。现在的我们虽然身处忙碌的闹市，有忙不完的事情，但我们那颗热爱动物的心却未曾冷却过。

这个学期，毅然选择了《动物世界与保护》这门选修课。希望我能在老师的指引下，尽情的去领略神奇的动物世界，深刻的去认识人与动物的关系，系统的了解人类应该怎样保护动物。这门课上，老师悉数介绍了各类动物，让我们从动物的种类开始，逐步认识到当前动物保护的严峻形式。