华东师范大学综合实践活动班（小学）学习简报

第3期 （总6期）

主办：华东师范大学开放教育学院

承办：第3组：梦之队（组名） 20xx年11月25日

和谐团队

追梦旅程

成长浪花

圆梦心语

和谐团队

组 长：鲁玲莉（郑州）

组 员：秦水军（平顶山）

罗德玉（周口）

王莉（安阳）

郑俊雅（南阳）

芦海霞（巩义）

李文堂（驻马店）

庞久俊(信阳)

团队寄语：

追梦华师大,和谐共成长! 追梦旅程

综合实践活动课程是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,注重对知识技能的综合运用,体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程。它与学科课程地位相等,但具体怎么实施,11月22日,上午,冯博士为我们带来一堂风格清新的<<综合实践活动的阶段与特征>>课,强调了综合实践课与一般常规课的不同，就是突出“做”，让“说”和“做”统一起来，让学生动手做，通过具体实践活动，让设想成为现实。

冯博士强调,著名教育家陶行知早就提出“做中学，学中做”理论，实践能力不是通过书本知识的传递来获得发展的，而是通过学生自主地运用多样的活动方式和方法，尝试性地解决问题来获得发展的。从这个意义上看，2013国掊-河南省综合实践教师培训项目

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综合实践活动的实施过程就是学生围绕实际行动的活动任务进行方法实践的过程，是发展小学生的实践能力和基本“学力”的内涵。

冯博士详细讲解了, 综合实践活动课程的教学应该回到学生“说”与“做”

的统一中，将

学生想的付

诸于实际行

动的，这样可

以开启学生

的心智，使他

们能够更好

地和生活融

为一体，并且

把学到的知

识加以运用，体现了实践出真知的教育理念。

冯博士的讲授如拨云见日,让我们看到了综合实践课程的真面目,课堂上各小组深受触动,研讨活动精彩纷呈!

下午，我们到梅园小学参观学习，深受触动。同样都是小学生，人家的孩子怎么那么优秀，难道是我们的孩子不如别人？不，不是的，关键是人家走在了时代的前列，人家早就开展了综合实践探究活动，使学生从中受益，是教师成长。我们还等什么，赶快行动吧！

成长浪花

培训初体验

通过几天的学习，我对综合实践这门课程有了更清晰的认识。原来总以为综合实践活动只是一些社会实践活动，如：外出参观考察、社区活动等等。而这些活动又因为安全方面的考虑被迫取消，所以学校的这门课程是有其名2013国掊-河南省综合实践教师培训项目

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而无其实。这次的培训，让我了解到综合实践活动内容很宽泛，只要是学生感兴趣的、能联系学生生活的，都可以实施。为了让这门课程能更好的落实和发展，展示其生命力，建议让教育主管部门的领导、校长们多听听，解放思想、更新观念。

——李文堂

来到华师大之前，对于综合实践活动的概念十分模糊，以为这是一门课程吧，怎么学校就没有配置教材专门开设课程组织教学呢？也曾这样想，或许就是我们学校平时搞的一些参与社会的实践活动吧。今天，当教授给我们解读了《综合实践活动指导纲要》后，综合实践活动课程才犹抱琵琶半遮面的出现在我们的面前。原来呀，我们其实已经开始进行着综合实践课程呢，虽然不规范，但是正走在路上。

综合实践活动

生的直接经验，密

身生活和社会生

识的综合运用的实课程是基于学切联系学生自活，体现对知践课程。这不和品德学科的理念一样吗？我们在《品德与社会课》上让孩子进行的“我们生活的社区”活动天地，“校外探路”小调查等实践，不体现了综合实践活动提出的“活动的”“合作的”要求吗？五年级语文学科尝试“利用信息”做研究报告、六年级进行的“诗海拾贝、与诗同行”创作实践??这不都是“围绕着不同主题把学生的知识和经验进行组合”吗？还有我校结合学校实际和课改方向，安排高年级学生结合劳动技术课进行的“帮厨周” 活动，信息技术课、书法课等课程的设置，不都是为了让学生在参与和实践的“体知”中成长提高自我吗？

所以，今天的学习我记住了一句话：“综合实践活动是国家制定课程的校本化实施”。只要真正去读懂它，正确处理好综合实践活动课程与学科教

学的关系，有时两者是可以相通的。我们现在正在或多或少做着综合实践活2013国掊-河南省综合实践教师培训项目 4

动尝试，只是应该结合学校环境和条件，科学深入的认识它、规范全面的开发设计它。

——芦海霞

“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。”——荀子

荀子的这句经典语录与意大利的教育家蒙台梭利的：“我听了我会忘记，我看了我会记住，我做了我会理解。”揭示了同一个道理：实践的重要性！

综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。它是一门操作性、实践性、创造性、趣味性和社会性很强的课程，开展综合实践活动课对学生素质的提高大是有裨益的。

实践能激发学生的学习兴趣：有趣的实践，激发学生学习欲望；有益的实践，激发学生学习情绪。

实践能让学生积累知识：实践让学生获取感性知识；通过实践将感性认识上升为理性认识，获取对事物本质的认识。

实践能培养学生的能力： 自主实践，培养认知能力；科学实践，培养创新能力。

总之，如何组织好学生的实践，激发学生的实践兴趣，多给学生一点实践的空间，多给一些实践的机会，放手让学生去实践！只有这样，才能使学生在具体的实践活动中培养出实践的情结，让学生乐此不疲地去实践，在实践中能培养各种能力，个性得到充分的发挥！

——秦水军

2013国掊-河南省综合实践教师培训项目

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圆梦心语

教育路上，我迷迷糊糊的一路走来，曾有过鲜花的拥抱，也曾有过掌声

的包围，但，在鲜花与掌声的背后，总有一种心虚，一种胆怯，总觉得自己还缺少一种“值得获得”的份量，总是无法突破自己的“成长上限”。 当我怀着激动的心情，来到了向往已久的华东师范大学。开学第一天，我就认识了什么是活动课。综动课，不仅的活动课，文、数学、个学科紧活动。我们合实践活了让孩子

综合实践合实践活仅是简单而是和语英语等各密相连的开展的综动，是为们学会生

活、学会生存，只有开展了综合实践活动，孩子们的综合素质、综合能力，就会得到很大的提高！在华师大，我感受到了大家庭的温暖；在华师大，我感受到了小组合作的快乐！

——鲁玲莉

我有幸参加了小学综合实践活动课的学习，通过这几天的学习，我明白了综合实践活动课是让学生学习适应社会的能力。它可以使我们在实践活动中了解社会，让我们在实践活动中学到很多在课堂上根本就学不到的知识，让我们增长了见识，也打开了视野，使我受益匪浅。此次综合实践活动课，让我体会到了合作的重要性。通过教师与学生的互动，互相学习，互相帮助，共同探讨出知识，并且在实践中深化巩固了知识，这是我们平时课堂里所没有做到的，也是值得我学习的。

——郑俊雅

2013国掊-河南省综合实践教师培训项目

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第二篇：关于梦之队强化装备的一些心得

关于梦之队强化装备的一些心得

目前盟里依然有不少兄弟的装备还存在着强化等级低或是数据低的情况。有不少兄弟也曾问过我不少次强化装备的心得或是经验，考虑到大家都有这方面的问题，特做了这篇文章。如有不对，可以相互交流、体会。

一、强化装备等级之说：

1.强化5、强化6和强化7，这个还是比较简单的，强5一般建议是用4级强化石+幸运符（可不用）；强6一般是只用1个5级强化石+幸运符（可不用）；强7一般是用2个5级强化石+幸运符（可不用）。注：一般强5到强7是一个比较简单的过程，如果有经济基础的，可以直接在保证高成功率的情况下，直接用5级强化石进行强化。

2.强化8和强化9，这个已经开始有一定难度了。强8，一个5级石头只有11%的成功率，（强9是多少的我忘了）也就是说，想3个5级石头再加上幸运，也就是40%左右的成功率，这等于是有了一定的失败，那强9则会更低。

3.强化10和强化11，估计很多兄弟都卡在了这个上面，而且投入的也会更多，强10是1X%的成功率，强11是9%的成功率（不加幸运符）

4.强化12，也就是所谓的天文数字了，这个已经不能用概率来说成功率了，只有5%的机率。

二、强化装备方法：

1、我主要说下强8、强10和强12的方法：

首先，除了1级强化石保留，2、3、4级石头全部合到5级； 其次，你要强化装备时，必须保证你的5级强化石大于或等于40个、1级强化石大于60个；

然后，强化装备的时间点，以早上6-8点，中午1-2点，下午4-5点，晚上8-9点，深夜零晨2-4点；（当然如果你们都在这个时间点去强化，系统的概率会有一定变化。）

最后，要试下你今天的运气和人品，又或者说是改变你今天的人品，打一场即时或组队，保证你的得分高于对手30分和四项数据都是你的；如果你们觉得烦，那你也可以直接在合成好强化石后，下线、再上线这种方法。

2、强化过程：

1.强化8和强化9的概率比较高做为一个结点来进行介绍。

（有人说直接拿3个5级+幸运直接砸就行了。没错，是可以的，我以前就这样试过。但现在回头想想，当时我为了强8，浪费了10个包。）

我建议，你们将要强8或强9的装备放入强化栏，先强点2次，（强点指的是3个5级强化石+幸运符）如果这两次有一次成功，OK，证明你这时候的运气和人品没用掉。换下一件装备，这时候这件装备，要开始垫1级强化石了，建议你们垫3-6次不等（看人品），垫完后，你们也不要算概率，直接强点3次，如果是第2次成功，OK，可以下线、上线卡个界面或是换第三件装备进行强化，这时候第三件装备则不是垫了，而是直接强点2次，概率上成功率很高；如果是第3次

也没成功，有信心的再强点2次，基本上是必上的。

2.强化10和强化11的概率就比较低了，只能说是以运气80%+概率20%为计算了。

强10、强11跟强8和强9差不多的方法，但有两点一定要注意，如果你们这个时间段有3件上了10或是11，那你这个时间段就不要再去强化，因为那样只会浪费你们的石头，我自己亲身实验过，上了3件11后，再去强化其它装备，2个包下去后，直接浪费。

3.强化12，完全是人品的问题了。只能用运气来形容。

我最近几次强装备，特别是在11强12上，我基本是打一场比赛，大比分赢了后，去强化装备，这时候不再是用1级石头去垫了，而是用1个5级石头垫，而且只垫一次，直接强12，一次成功。这个只能说我是运气好。

最后，建议大家强化装备一定要量力而行，别为了一些私心什么的，把精力过多的放在这个上面。游戏嘛，大家开心就好，别砸太多的钱了。

祝大家娱乐游戏，家庭幸福，事业为重！！！

天国梦之队 敬上 2012.8.19