一位韩国妈妈（全惠星）的故事：培养6个孩子全部哈佛、耶鲁博士！

1. 要想将学习习惯化，就要先创造一个良好的学习环境。创造一个在什么地方都能打开书本的环境。

2. “不要只培养孩子的才华，更要注重培养他的品格，让他成为喜欢帮助别人的人。”

3. 多同自己比，少同别人比，不同别人做有害无益的比较，乐于接受自己、肯定自己、超越自己

4. 天生我材必有用，每个人首先要正视自己的存在，才能更好的发挥自己的价

值

5. 生命是上天赋予我们的最大财富，我是自然中所有的奇迹中最大的奇迹。

6. 看得透想得开，拿得起放得下，立得正行得直。人生三福：平安是福，健康

是福，吃亏是福。

【每天进步一点点】赏识教育

1.没有不好的孩子，只有不幸的孩子。他们受到了不幸的教育。

2.孩子都是为希望而活着的，一个让孩子看不到希望的家庭，是没有希望的家庭；一个让孩子看不到希望的学校，是没有希望的学校；一个让孩子看不到希望的民族，是没有希望的民族。

3.每个孩子都想成为好孩子，就像每棵庄稼都渴望成长一样。

4.家长只问分数好不好，不管孩子心情糟不糟；恰似农民种庄稼，只问庄稼高不高，不管叶子黄不黄。

5.了解一滴海水，就是了解大海的前奏；了解一个孩子，就是了解生命的前奏。

6.我们坚信，一个手势，（翘起大姆指）在倡导以人为本的今天，也许能改变一个孩子的命运。 7.挑毛病的教育是：优点不说少不了，缺点不说不得了；找光明的教育是：优点不说不得了，缺点少说慢慢少。

8.生命如此脆弱，多么渴望得到欣赏，从中获得安全感，生命的潜能才会像火山一样迸发出来。

9.人性中最本质的需求就是渴望得到赏识，就无形生命而言，每个幼小的生命仿佛都是为得到赏识而来到人世间的。

10.不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好；不是坏孩子该遭抱怨，而是抱怨使他们变得越来越糟。

11.时代不同了，中国家长该由千百年来总问孩子“肚子饱没饱”，到问孩子“心情好不好”的时候了。

12.生命之花——在赏识中开放，在抱怨中枯萎。

13.孩子是在父母嘴里长大的，父母怎么赏识，孩子就会变成什么样的人。

14.农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运；家长怎样对待孩子，决定了孩子的命运。

15.赏识教育的特点是，注重孩子的优点和长处——小题大做、无限夸张，形成燎原之势，让孩子充满自信，在“我是好孩子”的心态中觉醒。

抱怨教育的特点是，一味指责孩子的弱点和短处——小题大做、无限上纲，导致恶性循环，使孩子自暴自弃，在“我是坏孩子”的状态中沉沦。

哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的都应饱含热泪地—— 欣赏你的孩子，

拥抱你的孩子，

亲吻你的孩子，

赞美你的孩子，

为你创造的生命——这个万物之灵，而永远骄傲！

【智慧语录】老子说，当坚硬的牙齿脱落时，柔软的舌头还在。柔软胜过坚硬，无为胜过有为。学会在适当的时候，保持适当的低姿态，绝不是懦弱和畏缩，而是一种聪明的处世之道，是人生的大智慧、大境界。

所以，父母的眼睛盯着孩子的问题看，得到的就是一个问题多多的孩子；父母的眼睛盯着孩子的正确行为，孩子的正确行为就会被放大。教育孩子就是这么简单。

【每天进步一点点】如何改善亲子关系？

一、记住自己的角色：父母

你的职责是保护自己的孩子，同时帮助他准备好长大成人。比成为孩子的朋友更加重要的，是父母要成为一名领导者和一位充满耐心的老师。记住，该坚持立场的时候就要坚持，孩子需要管教。

二、有话慢慢说

对孩子发火，情绪激动，是无法解决事情的。无法控制情绪怎么办？那就自己待一会儿，平静一下。当在孩子面前表现得平和时，父母就起到了最佳的表率作用，身体力行地教给孩子如何控制情绪和压力。

三、别太唠叨，多听孩子说

青少年和成人一样，都希望被尊重和重视。成为孩子“安全”的诉说对象很重要。

四、掌握好平衡

父母最大的挑战就是如何平衡好与孩子保持亲密关系的同时，给予孩子一定空间和私人领地之间的平衡。这的确不容易做到。但是这对越来越独立的子女而言，

是必需的。

五、做好表率

想让你的孩子成为值得信赖、有责任心和爱心的人？那么做好表率吧，让他们在生活中经常能看到你身上的这些闪光点。

六、说明自己的期望

清楚地告诉孩子你对他的期望，并保持一致性，让孩子有“法”可依，这样他们就会更明确自己应该如何做。

七、抓住时机表扬孩子

在孩子做了正确的决定或事情时，要抓住时机表扬。赞扬会让他们觉得自己的决定和成功是受到重视的，同时他们的能力也得到肯定。

八、做真人，不是超人

如果发现自己有错误和缺点要承认，在适当的时候，向孩子表达自己的歉意。告诉孩子，父母跟他们一样，正在努力做一个更好的人。

九、创造时机，享受家庭生活

有固定的家人一起用餐和休闲的时间。对绝大多数孩子而言，最快乐的时光是和家人尤其是父母在一起的时刻。

【传递正能量】

人生如花开花谢，潮起潮落，有得便有失，有苦也有乐。如果谁总自以为失去的太多，总受到这个意念的折磨，谁才是最不幸的人。记住：境由心生——问题本身都不是问题，如何对待它才是最大的问题。

接纳：打开孩子心锁的金钥匙

事实上，孩子表现不好的时候，恰恰是他们最需要帮助的时候。不管孩子怎样，我们的心对孩子完全接纳时，孩子会发现，他不需要努力变成一个什么样子才能赢得家长的认可，

他可以很坦然、很自在、很安心的呆在我们身边，很愿意把他的心里话告诉我们，这样，我们就可以知道他做错事时是怎么想的，他的问题出在哪了，从而给他提供有效的帮助，引导他开心、幸福的成长。

接纳是教育的开始，而不是结束，接纳只是和谐沟通三大步骤的第一步，接下来还有理解、建议。打开心锁，走进孩子的心灵世界，我们才能送去春风和雨露，让孩子的生命在我们的引导下走向精彩。

2014.3.12 唐海岩

家长与孩子之间的关系是家长决定和培养起来的。

家长把孩子当成皇帝养，家长也就逐渐沦为“仆人”；

家长总用金钱满足孩子的需求，家长也就逐渐沦为“提款机”；

家长一味关注孩子的衣食冷暖，家长也就逐渐沦为“保姆”；

家长一味督促孩子学习，家长也就成了学习的“老板”，孩子成了为家长打工的人......

教育的思想一旦走向偏执，孩子也会畸形发展。勿把所谓的幸福留给了孩子的现在，而把更多的痛苦留给孩子的未来。

另一个层面来讲，无论是仆人、提款机、打工仔还是保姆，都不会得到孩子的尊重和孝顺，父母们是在用泛滥的爱心、畸形的教育观，培养“白眼狼”和“低能儿”。

【营养早餐】培养“耐心”

有一天小维尼对妈妈说：“妈妈，我想到公园去玩。”

妈妈当时正在写一篇论文，就对女儿说：“等妈妈把文章写完后再去。”

“不吗，我现在就要去。”

“维尼，这篇文章非常重要，妈妈必须写完它。你先玩一会儿玩具，等会儿我一定带你去，好吗?”

过了一会儿，女儿又来催促：“妈妈，还要等多久?”

当妈妈告诉她还要再等一会儿时，维尼便一声不吭地走了出去。

妈妈写完论文之后去叫维尼：“我完成工作了，走吧，妈妈带你出去玩。”

“不，等一等，这个故事我正看了一半”，女儿捧着一本书，模仿着妈妈的口气说道。

因为终于完成了论文，妈妈也很想放松一下、出去走走。但此时，这位妈妈却很有耐心，她坐在客厅的沙发上等起了女儿。

最后，等到小维尼读完那个故事，母女俩才一起出门。

【智慧语录】有些父母只让孩子等自己，不能让自己等孩子，这往往会使孩子觉得自己得不到尊重，从而不愿接受父母的要求。相互尊重才是良好亲子关系的基石。

【传递正能量】

不要攀、不要比、不要自己气自己；活多干、话少说、群众心里有秤砣；少吃盐、多吃醋、少打麻将多散步；按时睡、按时起、跑步游泳健身体；夫妻爱、子女孝、家和比啥都重要；官再大、钱再多、阎王照样土里拖；行点善、积点德、心里常念弥勒佛；吃点亏、吃点苦、傻点笨点也是福。

【每天进步一点点】家庭教育容易忽视的细节

细节一、过度照顾

现在的孩子被照顾得无微不至，结果却可能剥夺了孩子学习的机会。追着喂食、

怕孩子冷、怕孩子摔着，怕孩子受欺负，处处保护的结果，反而是在伤害孩子。

细节二、说教太多、身教太少

许多父母要求孩子去看书，自己却在看电视。要求孩子有礼貌，自己却对孩子破口大骂。当父母言行不一的时候，会失去孩子对父母的尊敬，甚至引起反感。如果希望培养孩子阅读的习惯，就该尽量陪着他读书，如果希望孩子有礼貌，表现出你对孩子的尊重是最有效的方法。

细节三、只关心学业，忽视其他生活能力

现代父母的悲哀是把孩子的投资全放在成绩上。但学校只能给孩子颁发毕业证书，却不能给孩子幸福保证书。拿到高学历、好成绩，并不是竞争的结束，而离开学校才是竞争真正的开始。父母除了在乎孩子外在的分数、学历、学校之外，对于孩子内在的没得、快乐和健康等，更需要关心。

细节四、用“买”来满足孩子

父母买给孩子的东西不断增加，却不见得能增加孩子的快乐。孩子除了得到那轻而易举的东西之外，却失落了许多学习和成长。

细节五、完美主义

有研究表明，许多需要进行心理治疗的孩子，往往都是父母造成的。许多孩子被父母的要求与期望逼得喘不过气，最后只好宣布放弃。父母应该给孩子一条活路，也给孩子一条退路，退一步海阔天空也不一定。

细节六、害怕输在起跑线上

为了不输在起跑线上，很多孩子被迫提早结束了无忧无虑的童年。这其实是一个很大的误区。孩子的成长就像大自然的四季变化，当孩子的身心还没有发展到可以吸收某些知识或技能的阶段时，提早学习往往会伤害孩子的心智。

细节七、负面语言太多

“你不要??”、“你不可以??”、“为什么你总不听我的话??”等，负面的词语太多，很容易激起孩子的防卫机制，你每次看到孩子就纠正他的错误，他的大脑会见见形成一种反应，一看到你就紧张、害怕、甚至产生敌意。负面语言会压抑孩子的天赋，而正面的欣赏和鼓励会让孩子表现得更优秀。

家长必知教育孩子的10个最佳时机

1、新学期开始的时候：新的一年、新的学期开始或孩子进入新的学习环境时，会有一种新的意识、新的能力，此时父母因势利导，当会“旗开得胜。”

2、孩子享受成功喜悦的时候：父母若能在祝贺鼓励的基础上，对孩子提出明确具体的要求，将会收到满意的效果。

3、孩子感受委屈的时候：父母若能主动地以冷静、宽容和同情的态度去帮助孩子解释，孩

子会产生感激之情，也就易于接受父母的告诫了。

4、父母与老师交流的时候：父母应把孩子的长处告诉老师，同时以希望的口气指出孩子的缺点，不宜单纯地“告状”。 5、孩子有困难或遭遇失败的时候：父母不应训斥，而应肯定成绩，对不足之处给予点拨，帮其走出“困境”。

6、孩子有较大过失的时候：这时父母的理解、同情、体谅是孩子最需要的，很多时候，循循善诱能收到很好的效果。

7、孩子对某些事物心怀浓厚兴趣的时候：父母应积极支持、鼓励，推动孩子去寻求知识，激励孩子深入钻研。

8、有较大集体活动的时候：这是教育孩子遵守纪律，为集体争光，培养集体观念的极好时机。

9、他人取得成绩的时候：孩子往往会暗下决心“我也要做出成绩”，父母要抓住这一时机，对孩子提出适当目标要求，使其一时热情变为持久的行动。

10、外出做客或有客人来访的时候：一般，孩子都喜欢听好话，不愿在别人面前现丑，所以这时应注意保护孩子的自尊心，不在客人面前“揭短”，多谈孩子的优点和长处，恰当提出希望。

【传递正能量】

人可以不美丽，但要健康；人可以不伟大，但要快乐；人可以不完美，但要追求。给时间一点时间，一切都会过去。感觉累的时候，也许你正处于人生的上坡路。坚持走下去，你就会发现到达了人生的另一个高度。有些话，适合烂在心里，有些痛苦，适合无声无息的忘记。

4、亲子关系13戒

一戒过度保护；二戒过分宠爱；三戒拔苗助长；四戒过分专制；五戒脸孔严厉；六戒忽略孩子优点；七戒忽略孩子说话；八戒嘲笑挑剔；九戒无益的唠叨；十戒乱发脾气；十一戒低估孩子的能力；十二戒以偏概全；十三戒对孩子漠不关心。——爸爸妈妈们，你们可不要不当回事哦！

5、父母教孩子这8件事

1）公平——游戏时遵守规则；2）感激——谢谢别人的好意；3）助人——在需要时帮助别人；4）凉解——原谅他人的过失；5）诚实——把真话告诉大家；6）尊重——对别人心存敬意；7）慷慨——乐于同他人分享；8）友善——友好对待周围的人。

6、放手才能快乐

父亲对他的孩子说：攥紧你的拳头，告诉我是什么感觉？孩子攥紧拳头：有些累！父亲：试着再用些力！孩子：更累了！有些憋气！父亲：那你就放开它。孩子长出一口气：轻松多了！父亲：当你感到累的时候，你攥得越紧就越累。——很简单的道理，学会放手才会轻松。

7、父母要给孩子空间

当孩子编织美丽的梦想时，不要用你眼中的现实去纠正他。如同纪伯伦所说：孩

子虽是借你而来．却不属于你；你可以给他爱，却不可给他想法，因为他有自己的想法。如果你执意把孩子引上成人的轨道，当你这样做的时候，你正是在粗暴地夺走他的童年。——周国平

8、让孩子学会运用身边的资源

一小孩搬石头，父亲在旁边鼓励：孩子，只要你全力以赴，一定搬得起来！最终孩子未能搬起石头，他告诉父亲：我己经拼全力了！父亲答：你没有拼尽全力，因为我在你旁边，你都没请求我的帮助！——你全力以赴了吗？回头看看身边的资源是否真的全部为你所用！

9、教育的最终目的

不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒。唤醒，是种教育手段。父母和教师不要总是叮咛、检查、监督、审查他们。孩子们一旦得到更多的信任和期待，内在动力就会被激发，会更聪明、能干、有悟性。——德国教育学家斯普朗格

10、父亲最好的表率

一个父亲能为他孩子做的最好事情，就是好好爱他的妈妈。——好丈夫亦是好父亲。

【LV4】京6岁阳阳妈(810826151) 9:05:33

每个人都有不顺的时候,因为只有这样才叫人生，用积极的心态去面对生活就有希望。这个大舞台上有这样那样的故事，怎么演怎么看怎么读只有自己体会，放下不该坚持的，勇敢正视自己该努力的，前方就是阳光，

【好习惯】①和勤奋的人在一起，你不会懒惰。②和积极的人在一起，你不会消沉。③与智者同行，你会不同凡响。④与高人为伍，你能登上巅峰。⑤在现实生活中，你和谁在一起很重要，甚至能改变你的成长轨迹，决定你的人生成败。和什么样的人在一起，就会有什么样的人生！⑥教育的核心不只是传授知识，而是培养良好的习惯、学会做人！习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息；养成一种坏习惯，一辈子都偿还不清它的债务。

让孩子养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看社会和自己。

【传递正能量】

在做人上，精明不敌气度；在做事上，速度不敌精度；在交友上，较真不敌大度；在赚钱上，无度不敌适度；在工作上，能力不敌态度；在知识上，广博不敌深度；在思想上，敏锐不敌高度；在成事上，才华不敌韧度；在气质上，外貌不敌风度；做事有度，欢笑无数！

【每天进步一点点】孩子抵触老师，家长该怎么办？

孩子对老师产生抵触情绪的原因主要有：

1.孩子的逆反心理严重，通过发泄对老师的不满来反抗家庭

孩子的年龄越大，好奇心和求知欲就越来越强烈。有的父母和老师对孩子表现出来的好问行为表现得十分不耐烦，简单粗暴地回答孩子的问题。孩子的需要得不到满足，对父母的反抗经过多次尝试发现作用甚微，何况自己又要依赖父母生活，不能对专制的父母进行反抗，于是不满情绪就转移到老师身上，一股脑发泄给老师。

2.老师忽视或冷淡孩子，孩子通过抵触来引起老师注意

孩子在学校里，除了学业的优秀能给他带来成就感外，老师的关注与重视是他最大的心理满足。有的孩子经常碰到上课时老师不给他提问，自己鼓足勇气与老师讲话时老师也是一副漠不关心的表情。孩子的自尊心受到伤害，为了引起更多的注意，就通过抵触老师的方式来实现被注意的愿望。

3.老师的教育教学方式不当

有的老师习惯为学生贴标签，对学生产生刻板印象，好学生一好百好，坏学生本性难移；有的老师不了解孩子的心理特点和需求，对孩子提出了不恰当的过高或过低的要求；有的老师教育方式简单粗暴，不会尊重孩子，甚至打骂孩子；如此等等，都会使孩子产生抵触情绪。

相反，在抵触情绪的背后也隐藏了许多积极的因素。孩子的抵触情绪表明了这些孩子具有强烈的自主意识，独立性强，不事事言听计从，依赖别人，这样的孩子以“抵触”的方式维持心理平衡，敢于发泄心中的不满，如果加以正确引导，抵触情绪还可以发挥积极作用呢！从另一方面来讲，孩子的抵触情绪也折射出我们教师教育方式的不够合理的一面，它也会提醒教师和学校改善教育方式，更有利于教育的发展和孩子的成长。那么，怎样才能消除孩子对老师的抵触情绪呢？建议是——

1、尊重孩子，让孩子发表对学校和老师的看法。

当孩子产生了对老师的抵触情绪后，家长首先要以一种温和的态度与孩子交谈，不要制造压力，让孩子在宽松、自由的氛围中发泄对老师的不满，这种发泄还可以起到一种平衡心理的作用。家长提供了一双耳朵，认真地倾听，孩子会感觉到自己的烦恼得到了尊重，就会毫不隐瞒地把自己的态度，抵触老师的原因讲出来。家长等孩子的情绪稳定下来之后，与孩子一起冷静地分析事情的利弊，客观地看待抵触情绪。如果问题的主要原因在孩子，就要合理利用孩子争胜好强的心理，因势利导，帮助孩子认识到自己的错误，提高孩子认识自己缺点的能力。

2、让孩子学会共情，从老师的角度思考一下问题。

作为家长，切忌对孩子的抵触情绪一棒子打死，让孩子无条件地服从老师，这样

只会加剧孩子对老师的反抗。有的家长仅仅站在孩子的角度思考问题，过分溺爱孩子，甚至与孩子一起指责老师，更甚者跑到学校里与老师大吵一番，其结果只可能更糟。孩子的认识有的时候有偏激的一面，很容易以自我为中心，仅站在自己的角度看问题。

在这点上，家长要学会培养孩子的共情心，有的时候也称之为换位思考，与孩子一起站在老师的角度重新审视，必要时还可以创造场景与体会老师的情绪和难处，让孩子学会多体谅别人，为他人着想。这样的话，在家中就可以改善孩子和老师的关系，减轻孩子对老师的抵触情绪。教孩子学会了尊重老师的同时还要鼓励孩子有想法，善于提问题，不能从此之后噤气噤声，因此，教给孩子一些提意见的策略和技巧也是必不可少的。

3、与学校、老师进行沟通，积极配合好老师教育孩子。

有一些孩子，在学校里与在家中的表现迥异。在家里非常勤快，又懂事又听话，是一个很乖的孩子，可一到学校，就情绪低落，不爱学习，表现糟糕，经常受到老师的批评，也经常顶撞老师。

家庭与学校教育方式的差异导致了孩子的这种反差极大的性格表现。在这时候，家长要主动地、心平气和地与老师沟通，向老师提供孩子在家的一些日常表现状况，让老师也了解孩子的行为表现的另一侧面，对孩子的行为有一个全面的评价。家长要与老师一起分析双方在教育孩子的方式上存在的差异，求同存异，给孩子一个接近的教育价值观，不至于让孩子无所适从。

【智慧故事】 心境

苏格拉底是单身汉的时候，和几个朋友一起住在一间只有七八平方米的小屋里。尽管生活非常不便，但是，他一天到晚总是乐呵呵的。

有人问他：“那么多人挤在一起，连转个身都困难，有什么可乐的？”

苏格拉底说：“朋友们在一块儿，随时都可以交换思想，交流感情，这难道不是很值得高兴的事吗？”

过了一段时间，朋友们一个个相继成家了，先后搬了出去。屋子里只剩下苏格拉底一个人，但是他每天仍然很快活。

那人又问：“你一个人孤孤单单的，有什么好高兴的？”

“我有很多书啊！一本书就是一个老师。和这么多老师在一起，时时刻刻都可以向它们请教，这怎能不令人高兴呢？”

几年后，苏格拉底也成了家，搬进了一座大楼里。这座大楼有七层，他的家在最底层。底层在这座楼里环境是最差的，上面老是往下面泼污水，丢死老鼠、破鞋子、臭袜子和杂七杂八的脏东西，那人见他还是一副自得其乐的样子，好奇

地问：“你住这样的房间，也感到高兴吗？”

“是呀！你不知道住一楼有多少妙处啊！比如，进门不用爬很高的楼梯；搬东西方便，不必花很大的劲；朋友来访容易，用不着一层楼一层楼地去叩门询问??特别让我满意的是，可以在空地上养一丛一丛的花，种一畦一畦的菜，这些乐趣呀，数之不尽啊！”苏格拉底情不自禁地说。

过了一年，苏格拉底把一层的房间让给了一位朋友，这位朋友家有一个偏瘫的老人，上下楼很不方便。他搬到了楼房的最高层——第七层，可是他每天仍是快快乐乐的。

那人揶揄地问：“先生，住七层楼是不是也有许多好处呀？”

苏格拉底说：“是啊，好处可真不少呢！仅举几例吧：每天上下楼，这是很好的锻炼机会，有利于身体健康；光线好，看书写文章不伤眼睛；没有人在头顶干扰，白天黑夜都非常安静。”

后来，那人遇到苏格拉底的学生柏拉图，问道：“你的老师总是那么快快乐乐，可我却感到，他每次所处的环境并不那么好呀。”

柏拉图说：“决定一个人心情的，不是在于环境，而在于心境。”

【智慧语录】在工作中，平和、乐观的心态是最重要的。任何对客观环境的不满和怨天尤人都是无济于事的，只有以积极向上的精神去面对工作，才是解决问题的最佳方法。

快乐可以感染周围，感染孩子，感染家庭，积极向上。

[传递正能量]

认识一个人靠缘分，了解一个人靠耐心，征服一个人靠智慧，和睦相处靠包容。人，相互帮扶才感到温暖；事，共同努力才知道简单；路，有人同行才不觉漫长；友，相互记挂才体味情深。与人为善，不遗余力的成就他人，不知不觉也成就了自己。一己是人，众人是天，谋事在人，成事在天。

【传说】A-刘慧之老师(26269611) 2014/3/28 9:43:04

[家长讲堂]未来有作为的孩子背后，需要有智慧的家长

1、只要是你的孩子能够自己做的事,一定要让他尽量多的去做。

只要孩子已经掌握某项技能或能够完成某件事了,以后就必须坚持让他自己做。

如果孩子能够自己走路了,那么家长就不应该继续抱他。如果孩子能够自己吃饭了,(不管吃的多么的糟糕,弄得多脏),家长就不应该继续喂他了。

经常要给孩子说的话是:我相信你,你自己可以做到的!

2、给孩子灌输家庭责任感！

孩子一学会走路，就可以做一些家务。他就会把做家务当成一种乐趣和生活中很自然而然的一部分。为了小孩能够专心学习和做作业，而避免让孩子接触家务。这不是一种明智的行为。建议每周起码有一天是全家一起参加做家务的。

【传说】A-刘慧之老师(26269611) 2014/3/28 9:43:45

3、让你的孩子自己做出与年龄相符合的选择.小时候做的选择越多,就越有主见,将来做选择的能力就越强!

从小让孩子学会做出与他年龄相仿的选择,他可能选择的很糟糕,但是要让他学会在犯错中成长,而且要他知道,任何的选择背后都是有相应的结果产生的。

让孩子从小学会承担自己选择的后果,孩子们从小需要有独立作出决定的机会,这对形成独立判断思维和建立自信心都非常有帮助.

4、建立一个持久的家庭规矩,并且尽可能的将其坚持贯穿下去，一贯严格,但要公正！

家里一定要有规矩,也就是纪律,但是纪律不是向孩子展示你的权威,而是帮助孩子建立自律的工具,对小孩的行为要有理性的约束,这样他们才能茁壮的成长。

5、不要忽略孩子的情绪问题,但也不需对其过度紧张！

核心，要有同理心，而不是同情心，不要让孩子染上同情隐。当你的孩子在外界交往或其它事情上表现出害羞害怕等感受时，仅仅对孩子说不要害怕，不要害羞??是没有太大用处的。

更好的是能认可他的感受，并马上给予鼓励和支持，告诉孩子，你曾经也经历过同样的感受，这就是你给孩子展示同理心，表示理解他此时的心情。这会加强孩子对你的信任，同时增强他的自信心。当你表达同情时，孩子会受到安慰，但会破坏他的自信心。

6、不要害怕孩子的眼泪和耍脾气！

所有的孩子都会暴怒，发脾气，生来就缺乏对沮丧的忍耐力，他们以自我为中心，他们想要什么，就一定要得到什么。如果单纯为了让小孩停止哭泣，而满足他所有的要求，只会教会他，哭泣和耍脾气是获得自己想要的东西一种最佳手段。

7、不要将过多的注意力放在孩子身上!

（1）如果你希望你孩子长大后成为一个解决问题的人、独立思考的人和全能的领导人，那么请不要用你对孩子过度的关注将他淹没了。每一分钟都沉浸在快乐和溺爱中的孩子，将会很难想出解决问题的方法。

（2）如果你过度关注你的孩子，你的孩子就不会关注你。得到过多关注的孩子会得出这样的结论：倾听和接受指令时父母的责任。

【传说】A-刘慧之老师(26269611) 2014/3/28 9:44:52

8、不要害怕对孩子说"不"!

（1）全世界的父母看起来都害怕这个词语。但是这是一个对教育子女很有用的词语!学会使用它!

（2）迟早每个人都能学会人生这一课:一个人不可能为所欲为。你年龄越大，这个过程越痛苦。对孩子说"不"是真正的爱孩子!

（3）爱并不等于给予物质的东西。

（4）你本人喜欢高品质的生活并不意味着你需要和你孩子分享。

（5）告诉孩子"不"会给他们人生奋斗的动力，训练他们成功的技能。

【传说】A-刘慧之老师(26269611) 2014/3/28 9:46:00

10、抓住每个机会，引导孩子去为别人着想!

（1）如果你的孩子将满足自己欲望视为最重要的事，那么这会是社会的一种悲哀!

（2）也许你可能要多等一趟地铁、电梯，但是你的以身作则对于塑造孩子的人格是很重要的。

（3）你的孩子是你的，同时也是这个社会的。

（4）家长最大的责任就是让孩子知道，他们不是宇宙的中心。

（5）如果你有保姆，你就要做出榜样。职业没有贵贱之分，任何人都值得尊重和善待。

11、 孩子学会感恩!

（1）确保孩子懂得感恩的最好办法就是确保它已经得到很多他"真正需要的东西"：你的时间，你的爱，你的情感;和很少的一些他"想要"的东西：玩具、糖果等等。感恩是"优秀人格"的基础。

（2）养成这个习惯和礼貌是相辅相成的。所有的孩子都应该被训练成能脱口而出"谢谢"的人，每当他们被给予礼物或是受到帮助的时候，都应该发自内心地说："谢谢"。

（3）我知道在家庭成员之间说谢谢不是中国的传统，然而，家是第一教室，父母是最重要的老师。如果你忽略了培养这个好习惯，你就限制了孩子未来成功的机会

【智慧语录】不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！

【传递正能量】

别让人生输给了心情。心情不是人生的全部，却能左右人生的全部。心情好，什么都好，心情不好，一切都乱了。我们常常不是输给了别人，而是坏心情贬低了我们的形象，降低了我们的能力，扰乱了我们的思维，从而输给了自己。控制好心情，生活才会处处祥和。好的心态塑造好心情，好心情塑造最出色的你。

【每天进步一点点】教子兵法：“十计”为孩子成功铺路（一）

一、扮弱计——让孩子充当一次“小大人”

父母常常抱怨现在的孩子对父母漠不关心，缺少责任感，他们不知道，孩子的责任感是要从小培养的，如果你总在孩子面前表现出一副风雨无惧的样子，孩子就会认为父母是不需要他们关心照顾的。因此，父母们不妨偶尔扮一次弱，向孩子求助，你会惊奇地发现孩子竟因此变成了懂事的“小大人”，而你也可以从孩子的帮助中获得很多东西。

二、补强计——让孩子由自卑变自信。

美国加州大家哲学博士詹姆斯。多伯林提出了“补强法则”。当一个人的行为得到满意的结果时，这种行为就会重复出现。因此，当孩子受到认可时，他(她)的自信就会被激发出来，不断重复令人满意的行为，直至摆脱自卑，成为自信上进的好孩子。

三、诱导计——帮孩子跨过厌学的泥潭。

几乎每个孩子都多多少少有些厌学情绪，这是可以理解但却不能放任自流的，因为这种情绪会阻碍孩子学习的热情，给孩子的成长带来难以估量的影响。然而强制孩子学习也不是好办法，这只会加深孩子的反感，聪明的做法是诱导孩子学习的兴趣，让孩子自动自发地学习。

四、冷淡计——让孩子有一点自控能力。

今天的孩子大多是独生子女，受到家人无微不至的关怀和照顾，然而这样的生活却让孩子养成了任性的习惯，这个坏习惯将给孩子未来的生活埋下巨大隐患。专家建议孩子任性时不妨试试冷处理，这会使孩子因得不到注意而自动收敛脾气。

五、受挫计——给孩子一个体验失败的机会。

美国教育家卡乐尔。桑德堡说：“顺境当然可以出人才，但逆境也可以出人才。而且在逆境中经过挫折和千锤百炼成长起来的孩子才更具生存竞争力。” 也就是说为了增强孩子的耐挫力，父母们不妨有意识地给孩子创造一些适度的挫折情意，这种挫折教育对增强孩子的心理承受能力大有好处。

【传递正能量】

不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。幸福就象一道光，除了让它照在自己身上之外，有时也要让它照在别人身上。生活里不必要渴求别人的理解和认同，因为别人也没有这些义务。静静的过自己的生活，心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。

【每天进步一点点】教子兵法：“十计”为孩子成功铺路（二）

六、放手计——培养孩子自己的事情自己做。

不要什么都为孩子做好，家长应当试着放开手，让孩子自主地去做，第一次也许做不好，但以后就会做得又快又好。千万不要做包办父母，放开手为孩子创造做事的机会和平台，孩子才能有自立能力，父母们也会少些麻烦。

七、纵容计——让孩子在“淘气”中开发潜能

一些父母抱怨自己的孩子“太淘气”是“破坏狂”，其实这类孩子往往很聪明，求知欲、好奇心都比较强，意志力也比一般孩子来得坚定。因此，聪明的家长要试着“纵容”孩子的淘气和“破坏”行为，并借机挖掘潜能，培养兴趣，说不定你的孩子就是另一个“爱迪生”。

八、处罚计——让孩子正视自己的错误。

教育孩子就要赏罚分明，孩子做的好要给予奖励，但孩子做错事时一定不要姑息，哪怕只是小错也要进行适度的处罚，这样孩子才能正视自己的错误，及时改正，免得在错误里越陷越深。

九、制冷计——给自负的孩子“泼冷水”。

自负是指自我评价过高，目中无人，这种心理对孩子的成长是极为不利的，因此一旦发现孩子自负的苗头，父母就应当运用“制冷”的手段，适时地给孩子泼点冷水，让孩子学会理性地评价自己，正确地认识自己。

十、包容计——让孩子感受父母无条件的爱。

孩子也许不够聪明，也许有很多缺点，可是作为父母，你绝对不能对孩子存有偏见，羞辱或嫌弃自己的孩子。对孩子一定要包容，要有信心，你就会得到一个怎样的孩子。

每个孩子都想成为好孩子，就像每棵庄稼都渴望成长一样。农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运；家长怎样对待孩子，决定了孩子的命运。只有相信孩子是一个好孩子，才能唤醒沉睡在孩子内心的好孩子！爱孩子，懂孩子，让孩子拥有最美好的明天

每天七件事

1、学会微笑：渐渐地你的气质会变的越来越好；

2、学会适应：渐渐地你的处境会变的越来越顺；

3、学会理解：渐渐地你的知己会变的越来越多；

4、学会包容：渐渐地你的生活会变的越来越美；

5、学会欣赏：渐渐地你的人际会变的越来越广；

6、学会谦让：渐渐地你的肚量会变的越来越宽；

7、学会善良：渐渐地你的世界会变的越来越净！

【营养早餐】烦恼人

一个人被烦恼缠身，于是四处寻找解脱烦恼的秘诀。

有一天，他来到一个山脚下，看见在一片绿草丛中，有一位牧童骑在牛背上，吹着悠扬的横笛，逍遥自在。他走上前去问道：“你看起来很快活，能教给我解脱烦恼的方法吗？”

牧童说：“骑在牛背上，笛子一吹，什么烦恼也没有了。”

他试了试，却无济于事。于是，又开始继续寻找。

不久，他来到一个山洞里，看见有一个老人独坐在洞中，面带满足的微笑。 他深深鞠了一个躬，向老人说明来意。老人问道：“这么说你是来寻求解脱的？”

他说：“是的！恳请不吝赐教。”

老人笑着问：“有谁捆住你了吗？”

“??没有。”

“既然没有人捆住你，何谈解脱呢？”

他蓦然醒悟。

【智慧语录】由于我们的心态没有调整好，烦恼也就一个跟着一个而来，实际上，大多数烦恼都是无中生有。把心态调整好，问题会变得很简单，烦恼也就不驱而散。心在哪里，命就在哪里。

任志强:

转【禅语】人需要一种淡然、朴实，不张扬、不喧嚣、不妖艳。淡名利、淡世绘、淡荣辱、淡诱惑，虽无蝶来，清香依旧。没有傲气，但存傲骨。需要脚踏实地的平实，丰富而不肤浅、恬淡而不聒噪、理性而不盲从。在物欲横流的滚滚红尘中，更需要一份淡泊的心境，谢绝繁华，回归简朴。淡定从容的笑对人生。

转【人生要交的四位朋友】 1、 交一个欣赏你的朋友，在你穷困潦倒的时候安慰你帮助你。 2、交一个有正能量的朋友，在你情绪低落的时候陪伴你鼓励你。

3、交一个为你领路的朋友，自愿做你的垫脚石，带你走过泥泞，迷雾。 4、交一个肯批评你的朋友，时刻提醒你，监督你，让你时刻发现自己的不足。

转＜哲思小语＞ 如果一个人喜欢历史和哲学，心就会变得强大无比。因为历史讲永恒，时间上的永恒；而哲学讲无限，范围的无限。有了永恒和无限，别人无奈时，你就会释然；别人恐慌时，你就会勇敢；别人无知时，你就会清醒。

转：一个人在没钱的时候， 把勤奋布施出去， 钱就来了； 当有钱的时候， 把钱布施出去， 人就来了； 当有人的时候， 把爱布施出去， 事业就来了。 当事业成就的时候， 把智慧布施出去， 喜悦就来了！ 第一句话：天道酬勤。 第二句话：财散人聚。 第三句话：博爱领众。 第四句话：德行天下！

转：【关于世界的四个态度】1.能走多久，靠的不是双脚，是志向，鸿鹄志在苍宇，燕雀心系檐下；2.能登多高，靠的不是身躯，是意志，强者遇挫越勇，弱者逢败弥伤；3.能做什么，靠的不是双手，是智慧，勤劳砥砺品性，思想创造未来；

4.能看多远，靠的不是双眼，是胸怀，你装得下世界，世界才会容你。

【传递正能量】

鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是，从外打破是压力，从内打破是成长。如果你等待别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；如果能让自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。

【传说】A-刘慧之老师

2014/4/9 9:26:10

【每天进步一点点】钱志亮：现代家长角色的一些误区

1.定位舍本求末

我们今天的家长重喂养轻教养、重认知轻运动、重物质给予轻精神抚慰、重智商开发轻情商培养、重智力开发轻涵养智慧、重知识技能轻社会适应、重外表技能技巧学习轻伦理道德灵魂塑造、重学习结果成功与否轻学习过程快乐与否、重规范轻道德。

一个孩子在成长过程当中，从老师和家长这里学到的是勤劳、善良，学会的是自强不息，学会的是好学博爱，以礼待人，诚实守信，认真做事，那样即便他今天的学习成绩不好，哪怕是倒数第一，您用不着替他担心，因为“才”的不足“德”完全可以弥补，这个孩子将来一定有他幸福而充实的生活。

2.夫妻角色颠倒

传统当中应该是慈母严父，可是我们发现好多妈妈今天不再是慈母。

女人在家庭中应该扮演书记和政委的角色，调和家庭的矛盾。今天的妈妈是这样的吗？不，回来之后说“宝贝，渴了，喝点水，饿了吃点饭，”然后盯着写作业，哪儿不对劲，动手就打“谁叫你这样写的”，啪，打上去了。你不但是母老虎，还是神经病的母老虎。

3.亲子辈分搞乱

颜之推在《颜氏家训》中说“父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣”——在一个孩子12岁之前，你没有必要向他解释你制定每条规矩的原因。有些事你可给孩子一些选择的余地，但有些要他们做的事却只能以命令的方式而不能用提问的方式。一个孩子打小必须懂得什么叫服从，什么叫规矩，什么叫规则，否则你家孩子将来到哪儿都矫情。

4. 家教奖惩不利

奖惩不立，所以风化就败掉了，家风不好就完了。

忽视惩罚。忽视惩罚不行，否则，孩子将在同一个地方第二次、第三次的摔倒。如果孩子看不到他的错误行为所造成的恶果，他就很可能吸取不到教训——公平合理地处罚并没有什么错，不过惩罚要与所犯错误相关联——不要“秋后总算帐”，要与所犯错误的程度相当——不要感情用事。

忽视了了奖励也不行。奖赏是对对方基本的肯定，每人都有被肯定的需要，满足此需要可以使个体产生更多的“力必多”，孩子对精神奖励的渴望胜于物质奖励，奖赏孩子不是目的，而是辅助性的评价，滥用“赏识”是欺人自欺的自慰。

5. 父母口径不一

要对两口子一块对，要错一块错，千万不要一个对，一个错，小东西太聪明了，知道怎么去钻空子。当家长们毫不隐讳地在孩子面前为家庭问题争吵时，孩子们会感到迷惑，没有安全感；孩子会钻你俩的空子；在教育孩子的问题上，夫妻一定要团结统一，分歧要在私下里解决，要让孩子确信你们在家务活、日常杂务、作息时间以及禁止打架、偷窃、撒谎等规章制度上的意见是一致的；即使一方强烈反对另一方的某些观点，孩子在场时也应作出暂时的理性让步。

【传递正能量】

人生苦短，转眼就是百年。同事之间，兄弟姐妹、儿女之间，或长或短，或好或坏，都是互相陪一程而已，在一起就是一种缘分，应相互珍惜、维护。对同事相互理解补台，形成整体强大的合力，对父母孝顺，对兄弟姐妹要相互关心帮助，对儿女要呵护。所以，人生苦短，理应相互宽容，互相陪一程。

【每天进步一点点】钱志亮：今日做父母要注意啥？

1.不要否认梦想

一个小孩在外面玩的时候看见天上的月亮，就对妈妈说我长大了要跑到那个上面去，妈妈说，好啊，宝贝，别忘了，妈妈在家等着你回家。这个孩子叫阿姆斯特朗——人类第一个登上月球的人。

2.不要一成不变

一定要用发展的眼光来看待孩子。今天这是他的弱点，未必将来就是缺点。要记

得您家的孩子将来未必不能成为了不起的人物！

3.不要只凭经验

有好多事，我当年就是这样，没错，第一次过，第二次过，第三次过，第四次就过不去了。时过境迁了，老革命也会遇到新问题的！

4.不要转移压力

不要把我们焦虑的情绪向孩子传递，他弱小的身躯何以承受如此的重负？

5. 不要强行灌输

有时候需要迂回、需要委婉，需要给孩子一个台阶。孩子的成长本身有它自身的规律，孩子需要成长的时间和空间。

6.不要随意惩罚

棍棒之下未必能教出人才，三天一小打，五天一大打，打没了孩子的自尊、自信，有什么好？

7. 不要只盯缺点

成绩不好，身体好，爱劳动、人缘好，都是你的强项，因为成绩不是孩子的唯一。

8. 不要拔苗助长

大家都知道，拔苗助不了长，反而摧残了苗，得不偿失的！

9.遇事要多沟通

多跟孩子沟通，多跟孩子的同学、同学家长以及老师沟通。

10. 加强投入

一分耕耘一分收获，无论是金钱的投入，还是精力和时间的投入都很重要。

11.适可而止

差不多就行了，把握好一个度。很多家长给孩子报这个班那个班，有两个原则，一是学有余力，二是兴趣。离开了这两个什么也别谈。

12.防微杜渐

不要等出了问题，孩子已经迷恋网络了，才想起把他拽出来，买电脑的时候要告诉他这是个学具不是玩具。

愿您我的孩子都能拥有我们人类无限广阔的精神生活，都去追求人类永恒的终极价值——求真、致善、尽美、理性；仁爱、道义、礼仪、勤劳；智慧、清白、向上、热情；诚信、公正、自由、希望；勇敢、信仰、气节、精神。

孩子是无辜的，他不可能选择父母，而我们今天很多家长在当父母的时候没有接受到足够的专业培训。其实做父母需要懂得生理学、优生学、遗传学、解剖学、产科学、护理学、保健学、儿科学、营养学、药理学、保健学以及心理学、教育学、行为矫正科学等等，这些足以开设一个家长本科专业！

【传递正能量】

你若爱，生活哪里都可爱；你若恨，生活哪里都可恨；你若感恩，处处可感恩；你若成长，事事可成长。不是世界选择了你，是你选择了这个世界。既然无处可躲，不如傻乐；既然无处可逃，不如喜悦；既然没有净土，不如静心；既然没有如愿，不如释然。

11:09:49

【传说】A-刘慧之老师

2014/4/11 11:09:49

【每天进步一点点】教育男孩坚持这4个原则，长大肯定了不起

原则一：从小就要让男孩知道，他是个了不起的男子汉

男孩在六七岁的时候，就已经有了性别意识，他已经知道自己是个小男子汉。这个时候，父母就要有意识地培养其男子汉的作风：

男孩跌倒了，告诉他：自己爬起来；

男孩胆怯了，告诉他：你可以做得更好；

男孩犯错误了，告诉他：好汉做事好汉当；

男孩不听话了，告诉他：不给父母添麻烦，是男子汉的一种荣耀！

值得注意的是，让男孩从小就具有男子汉意识，父亲的作用是巨大的。无数事实证明，妈妈过多的保护和担心，会削减男孩的男子汉气概；而父亲更显严格的规则、更显宽松的约束，则会赋予男孩无与伦比的坚强与勇气，进而促使男孩更快地成长为一名优秀的男子汉。

【传说】A-刘慧之老师

2014/4/11 11:10:03

原则二：千万别对男孩来"硬"的，要和男孩做朋友

男孩最怕什么？

很显然，他们最怕没有人理解、没有人支持，以及没有自由！

男孩最不怕什么？

家有男孩的父母都知道，男孩最不怕的就是武力胁迫，"越打越犟"是他们的长项。

因此，所有男孩父母一定要牢记这样一个教子箴言：如果你现在不和你的男孩成为朋友，那么青春期之后，他就会把你当作"敌人"!

和男孩做朋友，其实很简单：

给男孩更多自我选择的权利；

和男孩一同分享他的喜怒哀乐；

尊重你的男孩，并放弃"不打不成才"的教子观念；

时刻让男孩感受到你不温不火的关爱，巧妙约束但不强硬控制。

【传说】京5-张景棠妈妈

2014/4/11 11:10:12

从军队回来

【传说】A-刘慧之老师

2014/4/11 11:10:15

原则三：别让你的男孩太"富有"

我们所说的"富有"包含两个概念，一个是父母太多的溺爱和包办，一个是钱财的充裕。

有的父母特别宠爱男孩，一切事情都依着男孩；

有的父母很有钱，他们给男孩很多零用钱；

有的父母很有能力，男孩的大小事情他们都会包办；

然而，父母这种让男孩过于"富有"的做法，又会给男孩带来什么呢？

父母的过度宠爱让他们变得自私而没有责任感；太多的金钱让他们只想用"奢侈消费"的方式去消耗体内过多的睾丸素，从而忘记了自己还要学习；父母的事事包办则让他们丧失了劳动的能力、应对困难的能力、抵抗挫折的能力??

正因如此，明智的父母从不会让自己的男孩太过"富有"，他们会把"爱"藏起来一半，他们会寻找和创造机会让男孩去体验贫穷！

【营养早餐】在金矿上种卷心菜

德国有两兄弟移民到美国，最初他们在纽约谋生，生活很艰难。当时两兄弟的心态完全不同，哥哥认为在一个陌生的城市很难有所作为，于是到乡下买了一块地种菜，而弟弟没有低头，他白天打工，晚上求学，他的专业是地质学和冶金学。

四年后，弟弟大学毕业了，他到乡下去看望哥哥，哥哥问他：你现在拥有什么？弟弟说：除了文凭，别的什么都没有。哥哥说：你还是跟我扎扎实实地干活吧。我带你去看看我的菜地。在菜地里，弟弟蹲下来看了看菜，又看了看菜底下的土，然后进屋拿了一个脸盆，在里面盛满水，把土一捧一捧地放在盆里漂洗，渐渐地，在盆底出现金灿灿的金属屑。弟弟抬头看着哥哥说：哥哥，你知道吗？你是在一个金矿上种卷心菜！

由于兄弟俩最初的心态不同，导致他们中间的行为不同，最终在同一块土地上获得的收益也完全不同。

【智慧语录】你大可不必期待什么奇迹出现，因为除了你自己以外，世界上根本没有其他的什么可以称为奇迹。与其期待奇迹，不如自己给自己奇迹，求人不如求己，一切都要靠自己。在人生追求的过程当中，我们应该保持知足的心态，自己努力创造奇迹，才是真的奇迹。