让读书成就人生

各位领导、老师和敬爱的同学们：

大家上午好! 我是芦溪外国语学校六年级（6）班的刘亚飞，很庆幸来到芦溪外国语学校读书，因为芦外每学期开展一次读书活动，让我感受到了芦外读书氛围的浓烈，熏陶着芦外每一位渴求知识的追求者。红色五月，我们学校迎来了又一个读书节。我非常高兴能在读书节过后，参与芦溪县举行的“移动杯”“全民阅读，书香芦溪”的演讲比赛，畅谈读书与人生。今天我演讲的题目是《让读书成就人生》。 我曾经看过一本书，书名叫《李嘉诚》，书中李嘉诚说过这样一句话，让我感触很深。他说：“没有读书，就没有未来。这个世界上最可怕的事情是比我们更厉害的人还在读书。”大家都知道李嘉诚的故事吧，他十几岁的时候父亲就病逝了，为了养活母亲和三个弟妹，他被迫辍学到社会上谋生，但让人惊奇的是，他在生活奔波的同时，竟丝毫没有放弃过读书，直到今日已近高龄的他还依然保持着每天晚上看书学习的好习惯，而且这个习惯已经持续了几十年。从某种意义上来说，读书改变了他的命运，读书成就了他辉煌而卓越的人生。 古往今来，又有多少仁人志士是通过读书成就美好人生的呢？有凿壁偷光的匡衡，未出茅庐便知三分天下的诸葛亮，用笔杆子打江山的毛泽东，为中华之崛起而读书的周恩来，他们无一不是通过读书改变命运，成就他们辉煌的一生的。

如果说人生如画，书就是那多彩的颜色。如果说人生如海，书就是那奔泻的江河。如果说人生如山，书就是那延绵的山峰。 1

书，寄托着人类热切的希望；书，蕴涵着人类丰富的情感。在书的海洋里，我们可以自由地飞翔，尽情地沉醉。书，给我们人生带来了无限的欢乐。

一本好书，如同一餐丰盛的精神食粮，让我们一生受益无穷。美好的书籍是灯盏，它们带领我们从黑暗的深处走向无限光明的道路。从书中，我们学会了宽容；从书中，我们学会了坚强；从书中，我们学会了奋斗??书，给我们人生带来了成功所必需的种种美好品质! 漫漫的人生路上，难免有痛苦，有迷惘，有困惑，有颓废，有跌宕起伏。当我们痛苦时，书给我们抚慰；当我们困惑时，书给我们解疑；当我们迷茫时，书给我们指路；当我们消沉时，书让我们振作??书，把我们从阴暗、消极的泥潭中带到欢乐清新的小溪边，让我们在人生的成功大道上一路前行一路欢歌。

“天生我材必有用”，“平凡着，快乐着”，“放弃等于一无所有”??书中的这些道理在我们的心中慢慢地清晰明了。我们从中汲取了力量，我们勇敢地站了起来，开始了快乐而成功的人生。

从此，书成为了我们生活中最重要的的朋友。在书中，我们便是一只只如饥似渴的小鸟，吮吸着点点滴滴的知识。在书中，我们感受了生活，了解了世界，充实了人生。我们就像一叶飘摇不定的小船，追随着智慧的波涛，感受着时代的气息。自由女神的雄壮美丽，埃菲尔铁塔的浪漫浓情，俄罗斯民族的热情豪迈，我们都可以从书中细细地品味。书在我们面前打开了一个神奇的窗口，我们惊叹，我们诧异，世界是如此之大，知识的海洋是如此浩瀚！这时书像一位博学的老师， 2

也像一位可亲的船长，给了我们知识，给了我们力量，给了我们一颗纯洁向上的心！引领着我们在通往成功的海洋中劈波斩浪、扬帆远航！ 同学们，老师们，让我们全民参与阅读，让书香飘逸芦溪，让文明遍布芦溪，让读书成就人生，让每个成功的人生改变芦溪！

今天读书，我们披星出征，戴月才回； 明朝成才，我们学富五车，满载而归。请大家坚信——读书一定会成就人生！让书永远与我们相伴，成为我们生活的引航者，带领我们向着光明，向着成功前行！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！

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第二篇：“读书成就人生”心得体会

“读书成就人生”心得体会

今天 有幸聆听了北京教育学院丰台分院李丽燕教授一节课“读书成就人生”，听后有了许多收获，下面谈谈我的体会：

体会之一：读书好，看书学习真美好。坚持读书令我深切地感受到：书里有文化，书里有真理，书里有文明。读书增长知识、增进修养、增强涵养，读书明理解惑、陶冶情操、赏心悦目，读书学习确实使人明智，实在十分美好。从此，持续的读书学习，使我彻底改变了靠纯体力劳动的生活方式，走上了学习型、知识型、复合型的有文化的劳动者之路。 有人说“百无聊赖是书生”。我却觉得不以为然，其实不然。虽然不信“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，武汉丹妮贝克但是相信“读书使人明智”，“学习促人进步”，“知识改变人生”。因为，我喜欢读书学习而改变了生活方式，通过“读书好，读好书，好读书”，我的读书学习情结确实真正成就了我的幸福人生。年过不惑的我真切地感到：读书学习是人类区别于动物的赖以生存的生活需要，读书学习可以完美地成就人们的幸福生活。

体会之二：读好书，学习进步真舒服。上个世纪社会条件所限，人们苦于书少，感觉需要时少书可读；本世纪以来出书热、书繁荣，人们眼花缭乱，选书而读。这就有个为我所用、精选书读问题，所以，要选好书、读好书。读书学习使我感受到：读好书，改变现状，终身受用；功在当代，利在千秋。其实，当代社会需要读书人，需要讲政治、明政策、懂经济、会管理、熟法律、有专业、会微机、说外语的学习型人才。这就需要做到读书学习，既要学习实用技术、实际技能，也要学习文化基础、专业理论，还要学习新理论、新知识、新技术、新技能。实际表明，当代人才，是读书型、学习型的，是知识型、技能型的，是经验型、创新型的，是实用型、开拓型的，是具有多项知识和技能的“复合型”。为此，可以说：当代人才是知识和技能的集合,即复合型人才。”只有这样，才能保持人才的持续性、先进性；才能坚持做到“一专多能”，精明强干，实现“一人多岗”，精简高效。

体会之三：好读书，文化生活真幸福。我真切地感受到：读书学习犹如充电蓄力，受益无穷。读书可以赏心悦目，心明眼亮，因此必须养成兴趣、成为习惯，“树立持续读书、终身学习理念”。实际上，成才是人们期望发展的美好愿景，人才也是不断进步、发展的，成才的过程是读书、学习、实践发展的过程，是提高学习力、研究力、创新力的过程。为此，人才是知识和技能的集合。知识和技能是随着时间、时代而增加、发展和更新的。