新起点 新征程

我叫张美兰，是环保战线的一名新兵。虽然参加环保工作的时间不长，但是在环保局工作的一百多个日子里，我对这份绿色的事业有了深刻的认识，已经深深地爱上这份绿色的职业。

这是一个令人骄傲的职业

刚到环保局工作不久，我就有幸参加了亚行贷款盐城湿地保护项目北京谈判活动。当我跟随财政部、省财政厅、省环保厅、市政府各级领导一同走进国贸大厦那宏伟的写字楼，走进亚行北京办事处简单并不失庄严的谈判会议室时，一种强烈的自豪感油然而生。

我出身农家，从未奢望过能出现在这样的国际舞台上，即便仅仅是一名服务人员，所能做的也仅仅是倒上一杯清茶，打上一个电话，或是穿梭于会场、文印社之间。华灯初上，近两天的紧张谈判在亚行北京办事处顺利落下帷幕，进行了近七年的贷款工作终于看到了黎明的曙光。

在古老的北京城结束一天的喧嚣之后，我拖着疲惫的身躯回到住所休息，虽然累到不想说一句话，但喜悦的、自豪的心情让我久久不能入眠，白天发生的一切在我脑海中一页一页翻过，忽然间发现，我居然忘了在国贸大楼留下我的身影，居然忘了欣赏沿途的风景，甚至居然没能亲见签约的神圣时刻……

我依然觉得无尚光荣,因为在盐城湿地保护事业的丰碑里，在水绿盐城建设的旅程中，我曾为它流下过辛勤的汗水。

这是一个和谐的家庭

时间倒回到盐城环保人龙年春晚舞台上，姑娘们在郑书记的带领下，踩着节奏，踏着红毯，在明快的音乐声中翩翩起舞。当雷动的掌声响起，我们心中的石头落了地，我们深知，虽然已经跳过数百遍的舞蹈，并非如此完美，这掌声是对我们的肯定与包容！回想练舞的时光，虽都不是专业出身，但姑娘们边学、边改、边练，都在为最后的演出而努力！这是强烈的集体主义荣誉感、集体主义凝聚力使然！

这些年，从环境安全执法检查到环保会议的召开，从年度感动环保人物评选到世界环境日广场签名活动……盐城环保人在辛勤工作的同时，不忘记录下一个个感人瞬间，保存好一个个珍贵时刻，处处体现着环保人深厚的环保文化，体现着环保人博大的人文情怀。

《礼记〃大学》有句话：“苟日新，日日新，又日新”，意思是要以一种永不满足的精神，革故鼎新，当代人称之为“人文日新”。人文从来都是奢侈品，没有一个精神资源贫瘠的社会可以空谈人文，无论是集体荣誉感，或是集体凝聚力，亦或是环保文化，都是盐城环保人精神风貌的客观体现，都是盐城环保人人文情怀的真实诉说。

这一切都源自于局党组坚强的领导核心，也正是由于这种坚强的领导，才形成了强大的集体主义凝聚力、积淀了丰富的环保文化，培养了深厚的人文情怀，筑成了一个和谐的家。这坚强的领导核心、就是我们环保事业的“脊梁”！

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这是一个真诚的托付

永远不会忘记，接过盐环党组1号文件的那一刻！那一刻，是我生命旅程中的又一个里程碑！从那一刻起，我正式成为盐城环保家庭的新成员，它不仅代表我已经被局党组接纳、认可，它更代表着领导对我的真诚托付！

随着经济发展方式转型压力的逐渐增大，随着信息时代的不断升级，随着盐阜人民对生态环境要求的不断提高……该怎样才能让我们的环保事业经得起上级检查？该怎样让我们的环保事业经得起群众监督?该怎样让我们的环保事业经得起媒体暗访?......一串串诘问，让我倍感压力！但是看着握在手中的1号文件，虽然“1”号仅仅是个巧合，它却坚定了我的信念，给了我无穷的力量！

“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，明天或许风平浪静，或许波涛汹涌，那跃然于纸上的“1”字，犹如一只小小的帆船，载我在新的人生旅程中启航！

在新的起点上，我愿和全体环保工作者并肩携手，为盐阜增一片绿色，为瓢城添一份怡然，为八百万盐阜儿女共享和谐优美的生态环境，扬起不落的风帆！

我的演讲完毕，谢谢大家！

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第二篇：立足新起点 谋求新突破.胡建平发言稿doc

立足新起点 谋求新突破

扎实做好20xx年中招政治复习备考工作 ——在20xx年秋期全县中招政治复习备考研讨会上的发言

纸店镇第一初级中学 胡建平

尊敬的各位领导，各位同行：

大家好！

我叫胡建平，来自于纸店一中。今天，我们周边共7个乡镇的九年级政治教师欢聚在一起，共谋20xx年中招大计。在此，我首先感谢县教研室领导组织这次研讨会，给我们搭建了这样一个难得的相互学习、交流的平台。

几天前，接到校领导安排我在本次研讨会上发言的通知时，我的第一感觉是自己既无资格也没有能力在这里发言。因为，我虽然已有了20多年的教龄，但是，担任九年级毕业班政治学科的教学，我还是大姑娘坐轿——头一回。我知道在座的同学科老师当中，有政治专科学校毕业的，有多年带毕业班政治课的，有教学经验特别丰富的??想到这些，我就感到很心虚，有什么资本在这么多有经验的同行面前班门弄斧呢？好在与会的都是我们同一学科的教师，我就抱着学习的心态向大家取经吧。今天，我发言的题目是《立足新起点，谋求新突破，扎实做好20xx年中招政治复习备考工作》。我着重向大家汇报以下两个方面的内容：

一、我校本届毕业班学情分析

二、我校20xx年政治备考工作的指导思想、既定目标、措施及要求

一、本届学生学情分析

从本学期我校举行的九年级第一次月考看，暴露出了很多问题和不足，这主要表现在：

1、及格率低，各班均达不到60%；优秀率更低，各班都在10% 1

以下。

2、学生忽视课本知识的掌握，对基本概念和基本原理理解不透。

3、不会审题，不能准确从材料中获取有效的信息。

4、缺乏答题技巧，语言表述不准确。

5、思维混乱，条理不清楚，不分要点，不会找关键词。

6、卷面不整洁，书写不规范，错别字较多。

二、我校中招政治备考工作的指导思想、既定目标、措施及要求

（一）指导思想

我校20xx年中招政治备考工作的总体指导思想是：早介入，抓适应；底子清，抓转换；多引导，抓自学；勤钻研，抓吻合；重考评，抓提升；多研讨，抓总结。

（二）既定目标

20xx年中考，我校500分以上考生51人，比去年增加20人，超额完成了县教体局分配给我校500分以上37人的目标任务，被重点高中录取正取生67人，比去年增加12人，增长率为21.8％。政治学科更是取得了优异成绩：最高分67分，及格率98%，优秀率52.7%，位居全镇第一，全县同类学校前列。20xx年中招，我的目标是：任教学科及格率达到100%，优秀率达到55%。

（三）措施及要求

一是实施“落实、精当、高效”的三原则教学法。

1、落实。教学中各个环节都很重要，狠抓教学过程中的落实更为重要。

（1）基础知识要落实。每节课都给学生明确必背知识点，凡课堂检查不过关，课下要挤时间检查。这样，日积月累，积少成多，学生的基础就会逐渐巩固，越来越牢固。

（2）重点、难点要落实。在教学中，针对学生普遍感到困难的知识和规律要化大力气突破。用多种手段，从不同角度，通过练习、测试、讲评多次反复就能收到很好的效果。

（3）作业批改要落实。重点抓好《学习检测》，把《学习检测》 2

作为作业进行检查，每次作业都要全收，采取全批和面批相结合，培养学生形成良好的习惯，书写规范，对做错的题不能放过，要求学生自己务必先纠错，不要形成等老师讲评的习惯。

（4）单元过关检测要落实。单元过关检测一定要做，每次检测完，要给学生判一个分数，要做详细的错误人数和错误种类的分析，只有这样才能做到讲评的有的放矢。以集体讲解与个别辅导相结合，有的问题就直接在卷子上给学生做答，这样就更有针对性，使课堂教学效率也得到提高。同时要求学生考试后纠错与小结，分析错误原因，把本次测试中的知识遗漏、错误点写在试卷上以便于复习。

2、精当。即要做到精讲、精练、精评。在教学中，突出重点、难点，详略得当，有针对性地讲解，做到化难为易，使学生有“茅塞顿开之感”。同时，我还要注意加强对学生作业的练习和讲评。在练习过程中，对各地有关的练习进行精选，反对照抄照搬，搞题海战术。在讲评过程中，主要是针对学生错误多的地方进行讲评，帮助学生分析出现错误的原因，以及如何纠正，并能够做到举一反三，起到巩固知识的作用。在教学实践中，应注意三对口：教材与课程标准对口；练习与学生实际水平对口；练习与中考试题题型对口。力求做到：听得懂、看得见、摸得着、记得牢、考得好。

3、高效。我认为一个好的老师不是说他的课讲得如何精彩，而是看有多少个学生在认真上这个老师的课，学生学会了多少知识。为此，我采用“分组自学、合作探究、教师点拨、当堂训练”的教学模式，对答对问题的学生予以表扬，错了就给以提示。实践证明，这种做法很有效果。当然，授课中也要体现分层次教学，不同层次的学生掌握不同层次的内容。这样做，能充分发挥学生的主体作用，把课堂还给学生，最大限度的激发学生的学习热情，让每一个学生都能成为学习的主人。我的计划是课本知识学扎实，年前结束新课，对九年级知识进行复习巩固，春节后转入总复习阶段。

二是采用“三轮复习法”。政治中考，必须注重备考的策略和方法。通过查看近两年的中招试题，我发现现在的中考政治试题命题异 3

常的灵活，与社会结合、与时政结合，与生活结合。但是，不管中考政治试题如何灵活，呈现的方式如何新颖，有一样是无法改变的，那就是不可能脱离政治教学大纲的要求，不可能脱离课本基础知识的考察。只是在运用上更加灵活罢了。因此，我初步计划在总复习阶段，采用“三轮复习法”。

第一轮复习: 地毯式复习法。 即将全部知识点进行总体的全面的复习，使学生能够扎实地掌握所学知识，以便做到基础知识熟记于心，在考场上能灵活运用，解决问题。这一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆，并使其系统化。为此，我将对学生提出如下要求：“以纲为纲，以本为本，抱着课本打滚”。坚持一课一练，一单元一测，讲练结合，扎扎实实打好基本功。这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节，也是减少低分率的关键。

第二轮复习：梳理体系，专题复习。 在专题复习中，我会将社会热点与所学知识相结合，主要是教会学生方法，包括分析材料的方法，思考问题的方法和解决问题的方法。从而提高学生的分析能力，指导学生学以致用。在复习专题的时候，我将带领学生认真梳理知识体系，打破几册课本之间、课与课之间、框题与框题之间的界线，划分成板块，形成系统的知识体系。 例如：法律常识部分的复习，我们不按课本顺序，而是按照法律和宪法的概念.作用，以及法律和公民生活的关系划分三大板块来复习。使学生对知识更易理解，更易掌

第三轮复习： 模拟练习，冲刺中考。在前两轮的复习中，我们已基本做到了一课一练，一个单元一测，打好了坚实的基础。在最后的冲刺阶段，通过模拟练习提高学生的应试能力，指导学生查漏补缺。俗话说：临阵磨枪，不快也光。希望通过反复的强化训练，提高学生的应变能力和解决问题的能力，为中考做好充分准备。

（四）复习时应注意的几个问题

1、在复习过程中，要紧扣《课程标准》和《说明与检测》，不拘泥于教材。引导学生突破册、课的限制，构建知识体系。注重基本理 4 握。

论和基本原理的记忆，反复落实基础知识，注重活动建议，结合以往出题思路，揣摩出题动向。

2、引导学生关注国内外热点问题。20xx年的中招备考仍然要坚持热点问题做到“大题细作，小题大做”。不仅要注意热点，更要注意与课本内容、我省有联系的热点。在复习时，只有针对性的加强综合训练，培养学生提出问题、分析问题和解决问题的综合能力，学会多角度的思考问题，提高解题技巧，真正使学生达到提高解答各类题型的能力，避免照抄照搬，得分率低。

3、加强对学生答题方法和答题规范化的指导。方法大于气力。平时要不断对学生进行中考题型的练习和解题方法的指导，让学生知晓中考各种题型的特点，熟练掌握各种题型的解题方法。每一问题的答案的表述，一定要注意规范化、标准化、系统化。

4、重视学生综合能力的培养。教学的重点应由过去的重识记、理解向知识的应用、能力和情感、态度、价值观的培养转变。要加大对学生主观题的训练，提高学生的辨别能力、分析问题、解决问题能力等各种能力，尤其是要培养学生的创新能力。

5、重视对中考信息的收集和研究。方向正确，目标明确，事半功倍，否则可能南辕北辙，事倍功半。因此，教学中，要尽可能地参加考前中考信息会，广泛收集中考的新信息，把握中考新动向。同时认真研究往年试题及《说明与检测》，及时了解中考的新变化。及时调整复习思路，少走弯路、错路。

各位领导，各位同行，作为你们的新同行，我再次拜托大家通过今天的平台能给予我大力的支持、帮助和指导，并诚恳希望大家对我发言中的不足之处多提宝贵意见和建议。

最后，祝各位领导、同行身体健康，万事如意！

谢谢大家！

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