蒲公英语录

《蒲公英语录》

1 看着牡丹亭落泪,自己又是谁的柳梦梅? 2 你来去匆匆,带走了我的一生。

3 把你的名字写在手掌,却刻进了心里。 4 眼泪豪放,说自己不是悲伤。

5 在爱的方程式中,解有且只有你一个。 6 如果牵的不是你的手,我情愿一个人走。

7 香烟夺走了谁的初吻,吐出的寂寞还说自己单纯。 8 茶凉了,再续一杯,我走了,谁将你娶。 9 每一次离去,都是为了寻找离去的理由。 10 戒指的意义在于套住爱人的心------十指连心 11 得到的伤害等于付出的爱

12 爱情如此美,是谁的才华横溢。

13 我爱你,是亘古不变的真理。

14 舍不得你走,深知难以长久,主动放开手,却发现自己在哭。

15 我的容忍,成了你任性的最佳资本。 16 叶子对花疼爱,是前辈子欠下的债。

17 我想拉着你的手,奔向月球,走出宇宙,因为那会很久很久。

18 我在飘,只是为了寻找,无所谓是否会得到。

19 世界不是缺少美,而是-----缺少你

20 为什么你的缺点没有变成讨厌,而是增加了更多喜欢。

21 坐在长凳的另一边,等待你到来的那天。

22 我一直坚信-----自己很有勇气,如果不是看见你落泪。

23 连陌生人都感觉我对你太好,你却为什么总装着丝毫感受不到。

24 花儿想不开,用零落宣誓对大地的偏爱。 25 若言今生可共枕,奈何苦等来世姻。

26 你出现的很突然,可我并不意外,在前世的年代,你已接受我的告白。

1 父母受的苦,是我一生的愧疚。

2 我敬重父母,不是由于他们给了我生命,而是他们为我苦了自己生命。

3 抱着必死的决心说我要好好活着。

4 匆忙何等狼狈,还装着如痴如醉。

5 女人遇到挫折,尽管泪眼滂沱,男人遇到挫折,有泪必须忍着。

6 我抱着琵琶,吟唱社会复杂,你拉起二胡,妙舞

尘世庸俗。

1 对,你很有天赋,最适合做一块擦脚布。 2 有礼走遍天下,无礼寸步难行。

3 上帝创造了你,是为了证明这个世上有一种东西不配称作人。

4 狼披了羊皮,却遮不住一身贪婪的腥味。 5 无耻苟且,是你肮脏的哲学。

6 你修养太高,抛弃了情操。

7 龌龊是你的定律,唾弃是我的真理。

 

第二篇:那一朵蒲公英

《那一朵蒲公英》也许我并不能用量词“朵”来形容蒲公英,只能用“团”。一团绒球般的蒲公英。可我不愿这样叫它,因为无论它再平凡,也没有自暴自弃、自轻自贱、自甘堕落,沦为一株草。至少它保持了本质,坚持了它身为一朵花的高傲。我一二年级成绩普通,并不出色。但我坚信,我并不比任何人差。我坚持了自己的骄傲,完成了蜕变。面对常常忽视我的目光,我选择绽放!我想要曾经需要我仰视的同学对我刮目相看,我不甘心还未开放就凋零在寒风中。我有野心,所以我才有前进的动力。蒲公英有梦想,但它分清了梦想与欲望的界限,它没有混淆于欲望。因为有了梦想的轻盈,它把希望的种子散入轻风。轻风携着一粒粒种子,飘过国界,一路旅行。蒲公英有了一粒粒种子,才变得丰满起来,才变得有点像一朵花。但它为了梦想,抛弃了美丽。将希望之种放飞,在大地上留下蒲公英的痕迹。这份“平凡”的伟大,令其它植物望尘莫及。蒲公英似老师,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师固然桃李满天下,却能有几人长大后会母校看望老师?老师用知识的甘霖,哺育了我们——祖国的幼苗。神州大地,学生代老师留下万千足迹。蒲公英普通,像是一株草。多少人践踏,多少人打击。它却生生不息,甚至愈发生机勃勃。有了烈火的磨练,才有了瓷器的幼滑:有了严冬的寒冷,才有了红梅的暗香……有了环境的磨砺,才有了蒲公英的坚强!它是在以生命宣誓:我的骄傲,绝不会在你们的践踏下坍塌!它坚信它是一朵花,它坚信它总会有绽放的时候。只有洁身自好,才能令他人尊重。它保持了一朵花应有的姿态:亭亭玉立,铮铮傲骨。花的骄傲,凌于百草之上。那一朵高傲坚强、生生不息、播撒生命的蒲公英……河南郑州农科路小学六年级:闫乃雪