下雪了
下雪了,我连忙趴到窗户上看,茫茫大雪从天而降。他飘到我的窗户玻璃上,像个调皮的小孩子,好像在对我说:“快来陪我玩啊”!于是,我迫不及待的跑下楼,扬起头,雪花亲吻着我的脸,凉嗖嗖的!我张开双手,雪花飘在我的手心上,我想抓住他,可是,一眨眼就不见了,真是个调皮的小雪花。没多会儿,雪停了,地上的雪一会儿也不见了。
我真盼望再下一场大雪!
7 下雪了
活动目标:
1、能用通顺、流畅的语言叙述一件事。
2、锻炼学生对周围事物和人的观察能力。
3、培养学生的语言表达能力和交流能力。
活动时间:两课时
活动过程:
师:今年我们山西受灾了,你知道了什么灾害吗? 师:对了,是旱灾,这是因为今年冬天从11月份开始就一直没有下雪,各地严重缺水,旱情还是比较严重的。但是从正月开始,咱们山西各地开始陆续下雪,这就极大的缓解了旱情。 师:这么长时间才盼来下雪,你们高兴吗?下雪后你们会干什么呢?
生:打雪仗,堆雪人,玩划冰、划雪……
师:听着就很有意思,能详细说说你是怎么玩的吗? 先进行生生交流,然后指名说一说。
师:大家在雪地里玩得真开心啊!我也喜欢下雪,却不会象你们那样去玩雪,那我到底喜欢什么呢?让小雪花来告诉你吧! 欣赏儿歌:《雪花》
我是洁白的小雪花。我从高高的天空轻轻地飘下。 我落满高山,高山好像新娘披上美丽的白纱; 我落满屋顶,屋顶好像铺上一层闪光的银瓦;
我落满大地,消灭害虫,冻死病菌,使空气更加清爽。 欢迎我,欢迎我吧!
我是洁白的雪花,我从高高的天空轻轻地飘下。
师:你知道我为什么喜欢下雪吗?
生:1、雪落在高山上,高山好像新娘披上美丽的白纱;
2、雪落在屋顶上,屋顶好像铺上一层闪光的银瓦;
3、雪落地上,消灭害虫,冻死病菌,使空气更加清爽。 师:是啊,雪落在地上,给人们带来清爽健康,也使大地更加洁白美丽,那除了这些,下雪的时候,你还发现周围的人或景物有什么变化?
生答师小结:下雪的时候,人们穿得更厚,会戴上帽子围巾;雪落在人们的头顶上、眉毛上,人们就会变成圣诞老人(白胡子老头);下雪后人们都出来扫雪,汽车会戴上防滑链;下雪后路上很划,人们走路都小心翼翼……
师:看来大家都是善于观察的好孩子,那就把你们看到的景物写下来吧。
活动:写话《下雪了》
要求:
1、先完成写话,可以写故事、诗歌、儿歌。
2、写话的内容必须与雪有关,可以写下雪时玩耍的过程,也可以写下雪时景物和人的变化,还可以写下雪天自己的感受。
3、写话要求语言通顺、流畅,不会写的字和没有把握的定
用拼音代替,尽量不写错别字。
4、写完后根据内容配上简单的插图。
5、作品完成后,可以作小范围的交流(周围的同学)。
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