大学生职业生涯规划大赛——演讲稿

尊敬的各位领导和评委，亲爱的同学们，大家晚上好！我是来自商学院会计与审计系的孙鹤方。

有人说：理想是人生的指路灯。那么我想职业生涯规划便是路标，促使我们一步一步地达成自己的理想。昨天之前我们遗失在自我的梦境，我们被慵懒浪费了的生命，我们在睡眼迷离的梦呓里慢慢趋向于于昏聩无能。我们没有权利去后悔昨天，因为昨天已载入历史，成为定格的画面，但是今天的我们有权利更有义务给自己的明天一个规划，因为明天即将到来，成为我们今天的梦想。

对职业生涯做出规划，才能在规划中实现你的志向。

职业定位，给大家一个思考的原则：

第一，我能干什么？即你的特长，这是别人要给价钱的最重要的标码，也是你个人赖以生存的筹码。

第二，我正在干什么？专心致志，不要同时希望挖两口井。

第三，我应该干什么？强迫自己做应该做的事儿，才有机会做自己喜欢做的事儿。

第四，我还在等什么？永远不要等待，等待将给人无尽的借口。

其次，关于将来职业走向的前提，我们要做些什么准备﹕

第一，年龄。你不能在十七岁、十八岁时跑到人才市场说﹕“你们能否请我当总经理、董事长？”即使你父亲也不会聘用你。实践的第一步，考虑你的年龄适合干什么。

第二，学识。我们学的哪些知识是对工作有用的，把精力放在solo,排位上又有什么用呢？它只有让你沉迷在厮杀的快感之中， 产生暂时的遐想，生活却没有着落。专业知识才是工作的基础。

第三，形象。一个卖假药的和一个大学教授，是不是众人一看就知道形象不一样。每日是否精神抖擞，是否给人有精神上的感染力，是很重要的。你像一只落汤鸡、丧家犬，谁都会离得你远远的。

第四，胆识。敢不敢选择一个行业，敢不敢坚持在这一行做下去，学了很多东西却不敢用，不去做，你只能是个会走动的书柜。

在职业设计上我们应该有这样的原则"除了贫穷不用计划，做任何事都要有计划。任何时候做任何事，按最好的计划，尽最大的努力，作最坏的准备。"你的人生词典里就不会有失败这个词。

 到这里，我将引用美国思想家托马斯.潘恩在《常识》中的一段话作为我这次这也生涯规划演讲的结束语： 

我是不会选择做一个普通人的 

如果我能够做到的话，我有权成为一位不寻常的人

我寻找机会，但我不寻求安稳 

我不希望在国家的照顾下，成为一名有保障的国民，

那将被人瞧不起，而使我感到痛苦不堪

我要做有意义的冒险  

我要梦想，我要创造，我要失败，我也要成功 

我的天性是挺胸直立，骄傲而无所畏惧

我勇敢的面对这个世界

 

第二篇：9号 关于举办第三届大学生职业生涯规划大赛的通知(1)

昆理工大就业字〔2013〕9号

关于举办第三届

大学生职业生涯规划大赛的通知

各学院：

为进一步建立健全我校《大学生职业生涯规划与就业指导》教育培养体系，深化我校大学生职业生涯规划意识，帮助学生了解自我、指导学生明确职业生涯目标并将其转化为行动计划，合理规划大学生活，主动开发自身潜能，积极适应市场需求，提高我校学生的就业质量。学生就业指导服务中心决定于20##年4—5月举办昆明理工大学第三届大学生职业生涯规划大赛。现将有关事宜通知如下。

一、 大赛主题

我的未来，我做主！

二、 参赛对象

全日制本科在校学生

三、 比赛流程

大赛分宣传动员、学院初赛、复赛、决赛等四个阶段进行。

1、宣传动员、组织参赛（20##年4月7日—4月14日）

（1）各学院向学生广泛宣传和动员，并组织学生参赛。

（2）作品撰写要求：参赛学生参考职业测评结果，在指导教师（学生辅导员和任课老师均可担任）辅导下规划，撰写职业生涯规划报告。

注意：职业生涯规划报告除包括自我探索的内容外，还需对目标职位所在的行业特点、企业信息和岗位要求进行重点阐述。

2、初赛（20##年4月15日—4月22日）

各学院对学生提交的参赛作品进行评选，于4月22日前评选出3—5项优秀作品进入复赛。各学院需在4月22日前将参加复赛选手的作品纸质版上交至学生事务中心506办公室，电子版发至zhiyefazhankmust@163.com。

3、复赛（20##年4月23日—4月28日）：

学校邀请相关专家组成复评委员会，对初赛评选出的优秀参赛作品进行评选，评选出20件优秀作品进入决赛。

4、决赛（20##年5月）

进入决赛的参赛选手对参赛作品进一步修改完善并提交大赛组委会。组委会将选出10名优秀选手进入 “个人展示”和“现场提问”环节。决赛选手每人通过十分钟的成果展示和五分钟的现场提问，最终决出大赛一、二、三等奖。

四、作品评选规则

1、参赛选手参考《职业生涯规划》测评报告，结合自身实际情况与社会需求，按照“自我认知、职业认知、职业生涯规划”等步骤进行职业生涯规划，并拟定职业规划备选方案。（备注：测评报告请登录吉讯测评，网址: http://kmlg.careersky.org/Contents/SchoolMain/index.aspx，按照页面要求填写即可生成）。

2、本次职业生涯规划大赛参赛作品须在次页加入《第三届大学生职业生涯规划大赛参赛学生基本信息表》（以下简称《基本信息表》）。《基本信息表》需如实填写参赛者的姓名、性别、学号、政治面貌、民族、年龄、学院、年级、专业、联系电话、E-MAIL、指导教师及其联系方式等相关信息。

3、参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式清晰。

4、决赛增设“个人展示、现场提问”两项比赛环节，满分100分，其中“参赛作品”占50%，“个人展示、现场提问”占50%。

五、注意事项

1、所有参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。

2、参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证拥有作品的合法著作权。如发现参赛作品有抄袭、盗用、作弊等不法手段、或不符合规定及侵犯他人著作权的，即予取消参赛者资格。

六、工作要求

本次大赛是《大学生职业生涯规划与就业指导》课程的补充，是全校就业指导与服务工作的重要组成部分，对于提高广大在校生就业竞争力有重要意义和深远影响，各学院要高度重视、精心组织，力求通过比赛使职业生涯规划的理念深入每一位同学，促使他们积极思考自己的未来，合理规划自己的人生。

未尽事宜，另行通知。

附件： 1、第三届大学生职业生涯规划大赛参赛作品内容撰写要求

2、第三届大学生职业生涯规划大赛参赛作品格式要求

昆明理工大学学生就业指导服务中心

                  2013年4月7日

附件1：

昆明理工大学大学生职业生涯规划大赛

参赛作品内容撰写要求

简而言之，职业生涯规划就是：知己、知彼，合理选择职业目标和路径，并以最优的策略、高效的行动去实现职业目标的过程。（包含但不限于以下内容）

1、自我认知（知己）

根据“职业生涯规划测评”、“360度评估”等方法，客观分析自己的职业兴趣、能力倾向、职业价值观和个性特征等。了解自己喜欢干什么？能够干什么？适合干什么？最看重什么？人、岗是否匹配？

2、职业认知（知彼）

通过多种途径（如书籍、互联网、生涯访谈等）和方法（外部环境分析、目标职业分析、职业素质测评等），全面了解目标行业、目标职业、目标企业（用人单位）的相关资讯，结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性评估职业机会。

3、职业生涯规划规划

（1）选择职业目标和路径：在自我认知、职业认知的基础上，采用科学的方法（如SWOT分析、决策平衡单等工具），进行职业定位，选择最适合自己的职业目标，并确定相应的职业发展路径。

（2）制定行动计划和策略：围绕职业目标的实现，制定具有针对性、明确性与可行性的行动计划（大学期间和毕业后五年内实施计划的制定和实施必须引起大学生的重视）。在制定计划时要注意区分轻重缓急，在行动计划和策略制定完成后，要加强学习、要高效行动，学会时间管理和应对干扰，确保行动计划的顺利完成。

（3）与时俱进，灵活调整计划：由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长发展等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生，主动适应、利用各种变化，我们需要定期评估、反馈、调整、优化自己的职业生涯规划，包括拟定备选的职业生涯规划方案都是非常必要的。

附件2：

昆明理工大学大学生职业生涯规划大赛

参赛作品格式要求

一、基本情况

除在《基本信息表》中注明个人基本情况外，职业生涯规划规划书的首页可依据个人情况自行设计，基本信息在首页可标注也可不标注。

二、文字格式

（一）字体：宋体

（二）字号

1、一级标题：四号，黑体加粗；二级标题：小四号，黑体加粗；三级标题：小四号，仿宋；正文：小四号，宋体。

2、图、表标题：五号。

（三）行距：单倍行距

三、版面格式

（一）加页眉，内容为：昆明理工大学职业生涯规划大赛参赛作品；字体为：小五号；居中。

（二）页面设置

1、页边距：

上：2.5厘米  下：2.5厘米 

左：3厘米    右：3厘米    装订线：0.5厘米

2、页眉：1.5厘米；页脚：1.5厘米

3、纸型：A4，纵向

（三）插入页码

位置：页面底端

对齐方式：外侧

（四）注释（字体：五号）

采用尾注，自定义标记为[1]，[2]，[3]……

注：专著为[M]， 报纸为[N]， 期刊文章为[J]，论文集为[C]，学位论文为[D]，报告为[R]，标准为[S]，专利为[P]

（五）参考文献

格式同上，先中文后英文；中文按姓名的拼音排序，英文按姓名的字母排序。

四、其他问题

其他未列出的问题请参见新闻出版署发布的《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》。

五、装订

作品可以附封面，但要求朴素整齐。装订位置于页面左侧，一律用线、订书钉或胶水装订，禁用夹子或其它附属材料。