社会主义核心价值观演讲稿：修身立本，为民服务

社会主义核心价值观演讲稿：修身立本，为民服务

尊敬的各位领导、评委、观众朋友们：

大家好！

我今天演讲的题目是——修身立本，为民服务。我们伟大的中国共 产 党有两面旗帜，一面是用烈士鲜血染红的党旗，一面是“为人民服务”这面悬挂在心头的大旗。普天之下，再也找不出第二家执政党和政府始终高举这样一面旗帜，共 产 党的奋斗目标就是要让最广大的老百姓过上富裕而有尊严的生活。

谁都知道，让少数人满意简单，让多数人满意复杂；照顾好个别人容易，照顾好一大群人则很困难，所谓“众口难调”；而中国共 产 党就背负着这样的使命。中国共 产 党的出生、成长、壮大，无不与广大人民群众的命运紧密相连。可以说，“为人民服务”就是中国共 产 党存在的根本，失去了这个根本，中国共 产 党的性质就会发生本质的改变。近年来，习李新政做了很多大动作，掀起了一场“反腐风暴”，落马官员级别之高，落马官员之多，查处速度之快，从历史上来看应该算得上是创下了全新记录。这种雷霆手段，让贪腐者心惊肉跳，同时也令昏庸者振聋发聩。我想这些人是没真正读懂中国的宪法和党章。如果他们真正理解了“为人民服务”这几个字，就不会有今天的下场了。

为人民服务，说起来容易，做起来难。佛门讲：净心第一，利他至上。为人民服务，不就是利他嘛！一个真正的共 产 党员，是要有佛佗精神的。身为一名共 产 党员，应该是一个更加优秀的人，是一个乐于为大众服务奉献的人。尤其是作为党的干部，更应该是如此。不错，人的天性里是存在着缺陷和弱点，党员也是人。当面临财色的拉拢腐蚀，我们就要有坚定的意志来抵制，如何培养这种意志，就要靠平日的“修身立本”。只要心中真正装着“为人民服务”，象佛教徒每天念“南无阿弥陀佛”一样，每天多念这句共 产 党员的“五字诀”，就决计不会犯原则性的错误。

一个人的思想就象一棵树，受土壤、阳光、空气的影响，有时也会长出一些斜枝或发生病虫害，所以也要除除虫、修修枝才能长得健康。

古人认为人的一辈子最重要的一件事是“修身”，“修身齐家治国平天下”，“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”现代的成功学直接教你“治国平天下”，而古人则认为“修身”才是最重要的。当全社会过分追捧成功者的时候，当无德之人以其权势和财富也可以征服众生，当大家笑贫不笑娼的时候，这是多么悲哀的事情啊！而原本品性

高洁者则只剩下两条路可以走：或同流合污，或独善其身。

修身，是我们每个党员都要认认真真去做的事，这是可以倾其一生去完善的大工程，也应该是全社会普遍倡导鼓励的事情。修身也是修心，修身的重点在修心。一个知道修身的党员干部，心里只要时刻装着“为人民服务”这几个字，心就不会空虚，就不会为妄念所困惑。一个人的所有言行，其实都是内心的反映，一个人志趣高，自不会喜欢拉帮结派。一个人心地正，自不会贪恋钱财美色。一个人讲奉献，自不会去刁难别人。一个人爱学习，自然会有高尚的追求。如果你决计不出卖你的尊严，没有人可以用钱财和美色来收买你的人格。

人的精力其实是有限的，求小名者，必失去得大名的机会。贪小利者，必失去得大利的福报。如果一个人一心想着钻营，必然损失了自我精神的提升。一旦沉迷于应酬，必然要牺牲掉陪伴家人的时间。一旦贪恋上不当之富贵，就肯定要承担他日落马的风险。世界上的事，阴阳是互补的，福祸是相倚的，有得必有失的道理就存在于万事万物中，但总是让无数人堪不破。历史上是这样，今天仍然是这样，也许明天还是这样。所以，人之修身是无止境的。在这个社会上，诱惑无处不在，无时不在，只要生命还在，诱惑就在。所以，修身的工作就是克服自身的欲念，清静自己的身心，不断去达到完善而渐趋完美的生命。

一滴水，只有融入到大海才不容易干涸。

一个共 产 党员，只有为人民服务才能实现真正的人生价值。

 

第二篇：12 为人民服务

12 为人民服务

学习目标：

1．学会本课五个生字，能正确读写下列词语：司马迁、鸿毛、兴旺、炊事员。

2．朗读课文，背诵课文。3．理解课文内容，受到革命人生观的启蒙教育。

4．初步领悟围绕主要意思分层论述的表达方法。

教学重难点：1．体会“为人民服务”的思想。2．理解一些含意深刻的句子。

课前准备：1．生字、生词卡片或课件。2．重点句子的课件

教学过程：

第一课时

一、联系前文，导入新课

同学们，通过对本组前两篇课文的学习，我们看到了志士在刑场上视死如归、英雄在战场上冲锋陷阵的历史画面。缅怀着革命先辈，我们心中涌动着深深的怀念。今天，我们继续跟随时空的转换，到延安窑洞前去聆听毛泽东主席的深情演讲。（板书课题）

二、激发兴趣，初读感知

《为人民服务》这篇演讲稿你们的爷爷奶奶曾经背过、爸爸妈妈也曾经读过，文中究竟散发着什么样的魅力在吸引着一代又一代的人呢？

1．通过课前阅读“资料袋”和预习课文，你知道《为人民服务》是毛泽东主席在什么时候、什么情况下做的演讲？

2．自主阅读课文，整体感知。

注意读准生字新词的读音，边读边思考：课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思？

3．交流初读收获

⑴认读生字词

⑵指读课文，校正读音

⑶交流讨论：课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思？

三、品析词句，理解感悟

围绕“为人民服务”，毛泽东主席是怎样层层深入，进行具体表述的？细读课文，随着对课文内容的理解，我们会感受到毛泽东主席语言表达的魅力。

1．读第一自然段，思考：课文开头明确提出谁为人民服务，为什么为人民服务？

⑴出示句子：“我们的共 产 党和共 产 党所领导的八路军??是彻底地为人民的利益工作的。” 去掉“完全”、“彻底”两个词，比较读，体会两个词语中包含的意思。

说说八路军、新四军这支革命的队伍为解放人民而不惜流血牺牲的事例。

⑵再读开头，感悟写法。（直接点题，亮明观点）

⑶根据提示背诵：

我们的共 产 党和共 产 党所领导的（）、（），是（）。我们这个队伍完全是（）的，是彻底地（）的。张思德同志就是（）。

2．读2—5自然段，理解怎样才能完全、彻底地为人民服务。

⑴默读，思考：课文从几个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务。

⑵再读，动笔划出认为含义深刻的句子，说说自己的体会。

⑶根据学生发言，顺势出示：

“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”

先理解带点字的意思，再说说句意思，然后举例说说哪些人的死比泰山还重。

（可联系刚学过的课文里的李大钊、郝副营长等战争时期的人物，也可联系和平时期为人民利益勇于献身的人物。）

“因为我们是为人民服务的，所以，我们??你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。” 这段话围绕怎样对待批评讲了哪几层意思？是怎样一层一层讲下来的？

“我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。” 联系过去的或现在的事例，可以是众所周知的，也可以是身边默默无闻的，说说怎样对待别人才是为人民服务。

四、回归整体，升华情感

1．战争时期，聆听着毛主席《为人民服务》的演讲，我们的共 产 党和共 产 党所领导的八路军、新四军这支革命的队伍不怕牺牲、英勇奋战，用生命和鲜血换来了人民的解放、国家的成立；建国以后，人们背诵着《为人民服务》，不怕困难，艰苦奋斗，换来了国家的繁荣与富强。今天，你们──21世纪的少年朗读着《为人民服务》，收获到了什么？

2．朗读全文