习 惯 决 定 一 切

——主题：养成教育

初二（3）班

养成教育，顾名思义就是培养学生良好行为习惯的教育。它既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练，还包括语言习惯、思维习惯的培养。我们都知道“冰冻三尺非一日之寒”，养成教育也不是一朝一夕的事，因为“习惯成自然”是需要时间的，所以我们要有耐心，要持之以恒。大家都知道：“思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运，命运决定人生!”习惯的力量是一种顽强而巨大的力量。习惯一旦形成之后，没有十倍百倍的力量，很难加以改变，许多人的习惯，终身也无法改变，正所谓“江山易改，本性难移”啊！

改掉一个习惯都这样难，养成一个习惯就更不是什么容易的事了。因此，我们要从点滴做起。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。从小学起，老师就时时刻刻提醒着我们要做一个道德的小公民：不随手扔垃圾，不随口说脏话，要乐于助人；路边草坪上也有着这样一句标语：“小草青青，脚下留情。”还有家长的严格要求等等??这些我们早已倒背如流，可真正做到的又有几个呢，甚至有些同学完全把这些当作耳旁风，依旧我行我素。因此，要想养成教育，就要从身边的小事做起：见到垃圾主动弯弯腰，见到老师主动问声好，上下楼梯靠右行，不随意践踏花草，上学期间穿校服等??习惯是养成教育的产物，它往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。“随风潜入夜，润物细无声”，也许你在不经意间就已经通过这些点点滴滴养成了好的习惯。

课堂上的我们也要重视学习习惯的培养教育。比如说上课的一个坐姿，上课时是否积极回答问题，是否在课堂上开了小差而没有认真听讲，有没有尊重老师??在做作业上也要养成良好的习惯，不能因为是上交作业就认真对待而家庭作业则蒙混过关，更不能不按时交作业甚至不写作业，亦不能做作业只求速度而不看质量，一旦养成这些习惯，优等生就是我们的代名词！

俗话说：“没有规矩，不成方圆”。为了尽早的养成良好的行为习惯，我们也可以在班里制定一些“班级准则”。 总而言之,良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功,它需要我们长期努力,需要我们的老师不断地督促引导。对学生进行行为规范练习，必须持之

以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，长年累月，使养成教育真正变成学生的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。无论是在求学的过程，还是学成之后走上社会，已具备良好的行为习惯和思想品质都会让我们获益匪浅，成功的几率当然也是相当高。

 

第二篇：习惯养成教育发言稿

习惯养成教育发言稿

作者:一2班 阅读: 184 时间: 2011-11-15 20:56:15

各位家长朋友们:

下午好!

我是一(2)班的班主任,也是这个班的语文老师。今天我们依照学校的安排召开了这次家长会，首先非常感谢大家的参与和支持。在此,我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我们学校的信任.我们都知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,作为教师,我们一定会尽自己最大的努力,使孩子们能够在学校健康快乐的成长.在开学两个多月的时间里,孩子们有了很大的进步,从第一天来的时候,让孩子到老师的跟前来时,他们只是愣愣的把我盯着,不知道要干吗,到现在,他们能清楚的知道上课前该准备些什么,书,笔该怎么放,下课了孩子们都自觉的将椅子放回原位,将座位周围的垃圾放进垃圾筒里??在短短的时间里孩子一天天在成长着!我相信,我们的家长听到这个消息也会有同样的感受!正是因为这些孩子,我们和各位家长走到了一起,我们只有一个共同的目标:那就是您的孩子能快乐成长,将来成为有用的人.作为一(2)班的班主任,我将用我的爱心,责任心,悉心的呵护您的孩子,让他们一点一滴地成长.我会尽我所有的智慧和知识,与他们一起学做人,学知识,学交往.我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家,校这两个生活和学习的主环境里和谐,快乐,蓬勃向上地发展.我想在这之前大家都看到了家长会通知单，上面明确写了此次家长会的主要内容，那么我首先跟大家来聊聊孩子的习惯.

一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀,对习惯不够重视,其实培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的"第一步,至关重要".首先说的是学习习惯.

1,写的习惯,尽量避免一边作业,一边吃东西或玩耍,久而久之养成孩子思想不能集中的习惯.在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势(坐,握笔,距离等)，这个鞋子姿势不仅仅是一个行为，它将会影响孩子的成长。

2,听的习惯,对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的.这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样.

3,读的习惯,平时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,作为家长您应该认真地听.4,说的习惯,家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定了基础.

其次说的是孩子的生活习惯.

1,早睡早起,生活有规律.(8:30分前要睡觉.)

2,生活自理能力的培养,孩子在家你鞥做的事尽量让他自己做，凡事都有一个过程，没有谁生来就会做事，所以要让他们养成自己的事情自己做。自己整理书包,准备明天要带的学习用具(美术课上要带水笔,上体育时要穿运动鞋,运动裤.)，平时在家还可以帮着干干家务，如扫地啊！抹桌子

3,要养成勤剪指甲，勤换衣服,勤洗澡的习惯.入队后每天要佩带红领巾,校徽，星期一举行升旗仪式要穿好校服

4,平时的学习时间尽量不看电视,玩游戏机.(周五,周六适当安排时间看看少儿节目,不能看冗长的电视连续剧.)第三，运动的习惯。生命在于运动。经常运动的孩子身体强壮，性格开朗，学习优秀。有研究报告指出，孩子坐不住、多动症与缺少运动、小脑发育不良有关。这提示我们家长要重视培养孩子的运动习惯。让孩子从小养成每天定时运动的习惯，强壮体魄，是培养德智体全面发展的小学生的有力保障。建议家长教会孩子一种或几种简单的运动，例如每天坚持跳绳200个，把跳绳当作作业来完成。好习惯一旦养成对孩子将终生受益.诚然,习惯的养成非一朝一夕之事.但我们可以慢慢来,从现在开始,督促他们,使他们逐渐形成一种规律.这样你的孩子走出去不会比别的孩子差,起码他们的言行举止,有规有距,很有教养. 下面我给大家提几点建议:

(1)学习用品的准备.由于受年龄特点的影响,孩子们注意力较容易分散.因此,家长在给孩子准备笔,尺,书包,橡皮等学习用品时,一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素.例如,孩子用活动铅笔,笔芯非常细容易断,孩子才开始学习写字,力量各方面都不能很好控制,笔心很容易折断,笔心一断,他就会停下来慢慢按笔芯,所以请家长为孩子准备削好的5支铅笔，不让孩子带刨笔刀到学校,避免不安全隐患.另外,文具盒尽量选择简单的,只要能装上5支铅笔,两块橡皮就够了,一个功能繁多的文具盒,对孩子来说,不亚于一样玩具,很容易分散学生上课的注意力.在此还特别提醒一下家长们，不要让孩子把玩具带的来学校，这样会影响孩子的学习

(2)为孩子安排一个良好的学习环境.有适合孩子高矮的,专门用来作业的桌椅,有的孩子的作业本拿到学校来,全是油渍,可能是由于孩子边做作业边吃东西造成的,也有可能是由于孩子没有自己完成作业的专门书桌,有的在饭桌上完成,有的甚至是趴在地上完成的,一定要给孩子一个做作业的书桌!选择合适的灯光照明;不要过于昏暗或刺眼,以保护孩子的视力!不要将孩子安排在与电视机同屋的房间,要给他们一个安静的学习环境.据资料显示,看电视容易引起学生的无意注意,花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意,让孩子做作业时不能一心一意,同时,也不利于他将来在课堂上集中注意力.

(3)教育孩子要学会和孩子沟通.一要关心孩子的在校听课情况,如:和孩子聊聊课堂上讲了些什么,了解孩子课堂上是否认真倾听,课堂上学知识是大头戏,没有良好的听课习惯当然学不好,老师强调家长关注更易养成.

(4)要注意鼓励和批评对孩子的影响,尽量多鼓励少批评,有两个极端要指出,我们有的家长喜欢攀比,老夸别人的孩子什么什么好,要注意这样肯定会挫伤自己孩子的自信心,而有的家长喜欢夸大自己孩子的优点,造成孩子骄傲,人际关系差,哪一天被别人比过了就小心眼或者想不开,这也要不得.我们应该看到自己孩子的优点也要看到缺点,一个孩子不可能样样比别人好,也不可能样样都差,要和孩子沟通真正了解孩子.

(5)有事应该和孩子商量着干,要注意培养孩子的独立性,虽说是一个孩子,但也不能样样包办,孩子会做的事,能做的事,愿做的事就让他自己做,做得不好也让他试试,从不会到会总有过程.另外,要注意不要轻易向孩子承诺.做任何事情,家长不要总是先讲好报酬,以免孩子形成做每件事情都要讨价还价的坏习惯.如果报酬没有了,孩子就会哭闹,而你们在无奈,烦躁之下就答应了他们的要求,久而久之便助长了孩子任性的格! 补充

①建议您第一学期尽量让相对固定的人来接送,以免发生意外情况.若遇到特殊情况不能及时接孩子,要告诉孩子不要乱跑或独自回家,应找老师或在传达室等候;也希望家长按时的接送自己的孩子.提醒大家不要过早的来校,学校在7:20分开校门.

②为了给学生营造一个良好的学习环境,请家长不要随意进入学校,有事可以打电话,写便条,发邮件等方法联系;

③孩子有病不能来学校或者有事需要外出的,要向老师请假.

④家长对学校和老师有什么 疑问可以及时提出建议和看法

5别让孩子带零用钱来学校，可以给他买个储蓄罐，让孩子学会理财。

6作业家长要检查并签字，如果不放心可以问问同班 同学确认一下 孩子记得是否正确。

下面我再讲讲学科上的

语文学习

这学期,语文方面对小朋友的要求是能熟练地读,写声母,韵母,拼读整体认读音节,认识四百多个汉字,会写一百个字,读,背课文.为了让学生把这些知识掌握扎实,我希望各位家长能注意家校合作,回家多监督你的孩子.

1,写字

大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,不仅要写准田字格中的位置,还要把字写美观.也许有的家长觉得一年级能把字写正确已经不错了,但是我还是要提醒家长,学习一定要有一个良好的开端,如果一旦成形就很难改正过来了,所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求,当发现写得不够美观时就一定要他重写.

2,口头作业

刚才讲的是关于写字下面的,接下来我再讲讲回家的口头作业,也就是回家读的作业,读的作业我们一般包括预习和复习两块内容,预习下一课要学的拼音,生字,课文等,复习当天所教的拼音,生词,背诵课文,这些预复习工作,每天都应该认真监督孩子完成,能够切实做到这点的家长,他的孩子在知识的掌握上,肯定要超出其他孩子.

3,笔头作业

一年级的小孩子,他自己没法独立做笔头作业.所以每一个孩子回家后作业应该这样做,练习册,卷子上的题家长要读题,领着做;背诵,听写这样的作业即使老师没留,家长也应抽考抽背,以便及时了解孩子的学习情况.家长一定要检查孩子的作业,保质保量.尤其是质量,您只要细心不难发现孩子作业中的错误,有了错误要及时让孩子改正,这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固.有些家长觉得这样孩子累,自己也累,但希望各位家长体谅,因为幼儿园与小学所学的知识有着很大的差别,仅仅靠老师的教育是远远不够的,希望各位家长挤出一点儿时间,扶一扶你的孩子,让你的孩子有一个良好的开端,为以后的学习奠定一个扎实稳固的基础.

4,培养学生良好的阅读习惯.

良好的阅读习惯可以是学生终生受益.我认为家长可以放弃自己一点点看电视,上网的时间,和孩子一起看书,看报,这样有利于习惯的养成.建立一个书香家庭,让孩子有一个良好的读书氛围.现在孩子可以读一些寓言故事,成语故事,童话故事,神话故事,古诗,名著等(带拼音的).因为这些不仅能丰富学生的语言,还在他日后的考试中会出现.所以家长应该给孩子建立一个书香家庭.

亲爱的同学们：

我演讲的题目是《学雷锋精神 做文明学生》。

料峭，但春的气息已能从校园中零星盛开的迎春花里嗅到了。不久，温情的春光就将洒遍整个神州大地。

让我们一起记起那个平凡而伟大的人，那个给无数人带去过春的温暖与感动的人——雷锋；今天，让我们一起守望那锋精神”。

命是有限的，为人民服务却是无限的。我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！”这一句朴素而豪迈的誓里，在我们的生命里回响！一个个自然而温暖的微笑，一件件平凡却感人肺腑的事件，一首首歌颂和赞美的诗篇，让“在这个文明的二十一世纪，又传承着它神圣而又庄严的含义。“为人民服务”，这个常在耳旁回响的召唤，其实就散，散布在我们社会的每一个角落里。

扫，何以扫天下？”为人民服务，不仅仅是为陌生人服务，更贴近我们生活的是为我们身边的、我们熟悉的人们服务我们每个人生活在这世上，都有自己不可推卸的责任和义务。作为子女，我们有尊敬长辈、孝敬父母的庄严义务；作、礼貌待人的光荣传统；作为公民，我们有乐于助人、见义勇为的神圣职责。然而，这一切，都源自于那不断发展演社会主义精神文明建设的过程中，也有一些不和谐的杂音活跃着，但我相信，它们只是文明之海中的一些细小的沙粒从身边做起，一定能衍化出一颗颗美丽的珍珠。我认为，作为一名巴东一中的学生，决不能把学“雷锋精神”搭上形习，最主要的是埋下头来实实在在做好事，尽力做好自己的分内事，尽力做好身边举手之劳事，尽力做好每一件能够事；不图虚名，不求回报。这样，雷锋精神许给我们的，许给我们这个文明的二十一世纪的才会是一个永恒而美丽处处开，雷锋精神代代传。斗转星移，移不走雷锋的无私精神；岁月流逝，逝不去我们的不尽热忱。同学们，阳光三行，争做文明中学生！

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