八年级家长会发言稿
古城九年制学校 王晓雯 尊敬的各位家长,
上午好!
首先,欢迎大家的到来!
大家知道,我是去年毕业分配到古城教授英语这门课程。这个班实际意义上是我的第一届学生,对于这些孩子们,我一直是用心在教,但是通过他们的考试成绩看,并不理想。所以,我自我反思,自己在教学中可能还存在很多不到位的地方。我跟在座的各位不是第一次见面了,我希望家长们一定要知无不言,言无不尽,对我的教学提出一些宝贵意见和建议。
其次,我说一下我们班的这次考试的情况。总的来说,退步是比较大的。孩子们的学习劲头远远不如七年级。成绩突出的有周欢、赵婷、王浩、贺亭、白雪、许巧丽等同学。这些学生上课认真听讲,课后能积极主动完成老师交代的任务,因此,成绩一直比较突出稳定。我们班呢,两级分化一直比较严重,现在更甚!是差生比较多。像李卓旭,考了19分;李杰,考了20。刘超泽,26。对于这些孩子我也是想尽了很多办法,但是收效甚微。今天借此机会,我们一起来探讨研究,我和各位家长的心是一样的:都是为了孩子。我先说一下这些孩子的共同特点:首先,就是这几个孩子上课思想不集中,尤其是李卓旭和李杰,思想老是开小差,总需要老师的不断提醒;其次,就是不按时教作业还照抄,我们班照作业比较严重的还有赵向东、吴学峰、魏佳水、
郭金玺等同学。这个问题我已经教导过孩子很多次了,可是,真的是屡教不改,这是一个态度问题,希望能够引起家长们的重视。再次就是,布置的练习册从来不独立完成。这样,长此以往,上课不听,课后不看。作业还是照抄他人,怎么可能会有好的学习成绩?第三,就是这些孩子都比较懒惰。英语这门课程,其实很简单。关键就是多记单词。我每天要求孩子们几十个单词,这一点都不难。而这几位学生连这点都做不到,一些常用词汇不是不记不住,根本就是不用心记,懒得记。最后,也是最重要的一点,这些孩子的态度不端正。不喜欢学习英语,所以排斥一切有关英语的东西。对老师的话,左耳朵进右耳朵出。
以上,我对我们班部分孩子做了一些分析,有问题的家长可以对此进行提问,我们都是为了孩子的成长,为了他们的未来。
对此,我有如下建议给各位家长:
首先,您一定要多关心您的孩子。不是去了学校,责任就全归老师。孩子正处在这么一个重要的转型时期,您的关爱对他们的影响很大,要不断鼓励孩子。不是成绩好了,表扬买奖品,成绩差了,责骂甚至打孩子。
其次、帮助孩子树立正确的价值观。很多孩子用为成绩差产生厌学情绪。他们往往会觉得学知识没有多大用处。结合我们府谷这种生活现状,他们往往会选错崇拜目标,以“钱”为核心。孩子们并不懂的知识将要在今后的生活里起着怎样举足轻重的地位,这就需要我们家长和老师的共同引导了。
再次、教孩子学会尊重。
尊重家长,懂得分享父母赚钱的不易。懂得尊重父母的劳动成果,而不是肆意挥霍,还一副理所当然。不要娇惯孩子,让他们成为高高在上的小公主,小皇帝。你要让他们明白,生活并不容易,父母老师并不是他们永久的庇护伞。尊重老师,不要用虚假的作业,虚假的考试分数来敷衍,老师一心一意,她的学生这样草草应付,对吗?尊重他人,生活在一个大集体里,只有互相尊重,才会得到朋友,得到别人的关爱,在一个和谐的集体中健康成长。
最后,培养孩子正确的学习态度。
家长们不要把孩子的分数看做一切,不要用分数来简单断定他的学习。一个好的学习态度比什么都重要。只要孩子有正确的学习态度,那他即使现在成绩较弱又有什么关系呢,只要自己肯为学习下功夫,孩子的成绩终究会突飞猛进。
总而言之,一切都是为了孩子。希望家长们能在平时有疑问的时候常与我们老师联系,时时关注您的孩子的学习及生活状况。
谢谢!
20xx年11月3日
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四年级家长会发言稿
英语老师:
尊敬的各位家长:
下午好! 十分感谢各位在百忙中抽出时间来参加这次家长会。
今天,我很荣幸地在这里作为你们孩子的英语老师,和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”,有不当之处,敬请批评指正。
首先介绍一下教材,有心的家长仔细看的话,相比较三年级的教材,无论是从词汇量、语法,还是课文等方面,难度都增加不少。所以我们只有现在打好良好的基础,才不会导致英语越学越难。一些好的学生学习兴趣浓,劲头足,课堂上积极表现,课后及时巩固,形成了良性循环的好势头。可也有一些学生,平时学习马虎,基础不扎实,功亏一篑,导致他们后面课上听讲出现困难,听不懂,还不努力,书面作业拖拉不交,口头作业根本不完成,如此一来,学习自然成了件头痛事,麻烦事。
怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的知识传授者,有着不可推卸的责任。在此,我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校,配合老师,靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。帮助孩子养成良好的学习习惯。
(1) 让孩子多听录音 ,让孩子大声说英语。家长要每天留出10-20分钟左右时间让孩子听读英语,不管当天有无英语课。我们要鼓励孩子大声地朗读而且读的过程中眼睛或手指不离开内容。
(2) 让孩子熟练背诵课文和单词背诵是一项基本功,可以积累一些日常用语,到用的时等候就可以脱口而出。背诵过程中要注意上下文的理解,在理解的基础上达到背诵的要求。
(3)培养孩子写的能力。四年级增加了书写。主要是字母和单词。家长可以偶尔让孩子默写一下26个字母,记一记或默写书本单词表中加五角星的单词,也叫四会单词。
如果在英语作业或英语方面有问题,可以及时跟我联系: 孩子是每个家庭的重心和希望,有一位家长说过:“要把培养孩子当作自己的事业来做。”是啊,只要你多投入一点,相信你的孩子会给予你更多的回报!
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