小学校长竞聘演讲稿范文

小学校长竞聘演讲稿范文

尊敬的各位领导、老师们：

大家好!

今天再次站到这个熟悉的校长竞聘的演讲平台，心里依然惶恐和激动。因为，我知道，这个机会是组织、老师们给予的，承载的是一份沉甸甸的责任、使命，还有众多的等待和期望。今天，我的竞聘演讲从以下三个方面向各位领导、老师们作交流和汇报，敬请大家批评指正。

一、个人情况简介

YJBYS，男，现年41岁，小学高级教师，省级骨干，从教23年。期间代课7年，脱产学习进修2年，任村小校长8年，任中心校校长6年。从一名代课教师，一路风雨兼程，走到现在，积淀在心里的感触是很多的。23年的从教经历，一直凭借着梦想的支撑，教师梦、校长梦、人生梦，一次次的梦想的实现，让我更加的成熟和自信。走在农村教育23年的漫漫长路上，我一直在不断的思考、求解--什么是教育?教育是什么?做代课教师的7年里，我的结论是"恪尽职守"，有了付出，必有回报;再后来成为一名光荣的人民教师的10年间，我的感触是"要想做好教育，自己必须通过学习提高自己";任校长六年，逐渐明白了做教育它需要一个有理想有智慧的教师团队，它需要环境作依托、教育情怀作支撑、教育幸福和尊严作保障。23年，对于我自己来讲，因为幸运，所以常怀感恩，因为感恩，爱学生、爱教师、爱学校、爱教育也就成了习惯，所以能一直坚守和前行!

二、竞聘的理由陈述

著名教育家陶行知先生说："做一个学校校长谈何容易?说得小些，他关系千百人的学业前途，说得大些，他关系国家与学术之兴衰。"由此可见，学校校长何等重要!今天，我没有承诺，只有自己在校长岗位工作实践中的几点切身体会和感受。

1、校长是什么?校长是学校师生思想的引领者，学习工作上的带头人，是生活中的贴心人。如何将自己的办学理念、办学思想紧密联系学校实际，获取师生的理解和支持，形成共同的目标和愿景?如何不断的学习，大胆的实践，创造性开展工作?如何把对教师、学生视为亲人、朋友，把鼓励、关心做到看得见、摸得着的层面?我一直在思考、在实践、在努力!

2、校长该做什么?我一直认为，校长应该着力抓好三件事：培养学生、成就教师、发展学校。作为校长，除了做好管理日常事务之外，更多的是去关注学生的成长，思考教师的培养，谋划学校的发展。

3、什么才是好校长?做官不能一辈子，做校长也是同样的道理。一任校长下来，你为你的学生、老师、学校做了些什么，留下些什么?如果当你走下这个岗位或者离开这所学校的时候，你的学生，你的老师对你充满深深的不舍和眷恋，我想，你就是一个优秀的校长了。

这段时间，我一直在追问我自己：你以什么资格和优势去参与这次校长竞聘?资格审查是组织领导把关，至于个人优势，我绞尽脑汁罗列了几点请领导和老师们参考：(1)有一种对农村教育事业无限热爱的情怀。在农村小学一线工作23年，深知农村小学的学生、老师真正需要的是什么，能够真切的感受到办好一所学校的意义，所以，为了我的学生、老师、学校，我可以不顾一切。(2)有一种热爱学习和自我反思的习惯。从自己的成长经历，我深深的体会到，学习是我们做教师、做校长安身立命之根本。曾经在榨鼓小学创建书香校园启动仪式上，我语重心长地告诫全校师生，让我们一同，把书先

读起来!(3)有一种敢于挑战和不畏艰险的性格。多年一线工作，经历了许多，因为经历过太多的艰辛与困苦，心也就容易静了，在名与利，得与失，功与过，是与非的纷纷扰扰中多了一份清醒和坦然。

三、任职后的思考

去年在成都师范学院培训时，我刻意的记住了这样一句话：我们现在在哪里并不重要，重要的是我们将要走向何方!新民小学究竟该走向何方?在今年3月22日的全镇教师教育教学工作会上，我曾经在《做一个追梦的教育人》里和大家作过些交流。随着对新民小学的不断熟悉和了解，也就多了一些思考。利用这个机会向领导、老师们汇报。

1、秉承一种理念："办充满人性美的教育"(具体诠释为："人性的养成需要人文的教育，需要教会学生怎样去做人，怎样与自然、他人、社会和谐相处。充满人性美的教育不仅仅是定位于知识的简单堆叠，必定是追求无限广阔的精神生活和人类的终极价值：真、善、美，使每一个受教育的对象成为有情感、有教养、有灵魂、有信念的人。)，努力办出小学味(三声交融：朗朗的书声--知识积淀;优美的歌声--艺术熏陶;欢快的笑声--童真回归)。

2、确立四个目标：环境优美、管理优良、质量优异、师生优秀。

3、攻克四个难点：全镇学校的环境建设和条件改善;教师队伍的结构改善;教育教学质量的提升;办学特色的不断彰显。

 

第二篇：竞聘演讲稿(范文)

竞聘演讲稿

尊敬的各位领导：大家下午好！

今天我竞聘的岗位是科级正职。首先，自我介绍一下。（下略） 20多年的工作经历，不同岗位的磨练，特别是在领导们关心爱护下，坚定了我的意志，提高了我的综合素质和工作能力。（下略，写获得的成绩和荣誉）

这些成绩的取得坚定了我参加此次竞聘的信心，我有决心勇挑重担，以百倍的热情和努力面对今后的挑战。

对于此次竞聘，我想以四个“争”来理解：

对于竞聘本身，我想说“争责任”。参加竞聘，我个人认为并不是争名夺利而应理解为争一份责任。责任，是亘古不变的主题。所谓责任意识，就是“想干事”；责任行为，就是“真干事”。责任更应该是担当和付出，而我，正有想干事、真干事、敢于担当、甘于付出的强烈欲望。长时间的基层所监管工作，使我养成了谨慎、沉稳的工作习惯，能敏锐地掌握处事的关键点和较强的解决能力；而科室近两年的锻炼又培养了我通盘考虑、兼顾上下的工作作风，既要圆满完成上级交办的任务，又要充分考虑基层的承受能力，把握工作的轻重缓急，强化指导和服务。因此，对于此次竞聘，我是向领导争取这份责任，并做好充分的思想准备和行动准备。

如果此次竞聘成功，我想说两个“争”。首先要“争气”，我认为，竞聘是一种挑战，一旦成功并不意味着止步不前，而应该更加努力、付出更多，不辜负领导的信任，不辱使命。要达到这个

目标，我必须做到：对外紧紧依靠上级领导的支持，紧密团结班子成员，充分关心同志，注重聆听不同的声音和意见，不搞“家长制”、“一言堂”。要从大处着眼，从细节入手，把整个团队紧紧团结在周围，围绕分局中心工作不懈努力；对内，严格要求自身，率先垂范，廉洁奉公，充实各项业务水平，充分把握部门的薄弱环节和重点，并做好一切应对措施，防患于未然，处事不惊、遇事不慌。要勤于学习、敢于奉献、乐于进取，树立部门正职的良好形象，真正做到象韩非子所说的那样：“内外相应、言行相称”。

二要“争彩”。我相信每一位领导都希望他属下的部门在做好基础工作的同时，在特色工作、亮点工作上出彩出挑。不求有功，但求无过的被动工作方式必然会被不甘平庸、创新出彩的积极方式说淹没。如何出彩出挑，我必须做到：一是要建立科学的、有效的方式方法；二是要培养敏锐的分析和洞察能力；三是要有大胆实践的勇气和信心；四是要有接受失败的承受能力和不断改进、不断完善的意志。当然，我也不会一味追求创新，没有基础的创新只能是昙花一现，必须把进取、争先的工作理念建立在务实之上。爱迪生曾经说过：“世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的”，的确，只有用身心去体验、去尝试，才能获得成功后的真正喜悦，我愿意为之付出。

如果此次竞聘不成功，我也想说一个“争”，那就是争取下一次。因为我有永不言败的勇气，也有胜不骄败不馁的心态，当然，我更会以一种感恩的心态来正确对待竞聘的得失，竞聘成功，加

倍努力工作，竞聘不成功，说明还有需要改进的地方。是竞聘这个平台给了我一面镜子，使我能看到了自身的不足和今后努力的方向。

演讲完毕，谢谢大家！