初中校长20xx年竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委，大家好!

感谢区委组织部和教育局党委给我这次竞聘中学校长的机会。

我叫XX，今年38岁，是中共党员。19xx年于曲阜师范大学中文系专科毕业。曾先后任十五中学语文教师、班主任、教研组长，十四中学办公室副主任、教导处主任。现任十四中学业务校长。

同在座的很多同志一样，当年考入师范院校时，社会上有不少人说是走对了路、进错了门。但我一直认为，教育是开启民智的钥匙，社会进步的动力，教育天地广阔，大有作为。特别是在中区教育这块肥沃的土地上。在各级领导、前辈和同志们的悉心关怀和帮助下，我有一名教坛新兵逐渐成长和成熟起来，政治思想和业务教学及管理水平也不断提高：先后被评为区教学先进个人、优秀教师、优秀班主任，优秀青少年教育工作者，两届市骨干教师。参加工作十七年，获得近十次年度考核优秀。

这次竞聘让谈一下任职优势，与其它优秀的同志相比，我没有什么优势，下面我只是把自己的特点或特长向各位领导汇报一下。

第一，具有较为丰富的工作经历。从基层语文教师、班主任、教研组长到办公室副主任、教导处主任、业务校长，十几年来扎扎实实，一步一个脚印，学习、积累了不少教学和管理经验，也锻炼了自己的组织协调能力。

第二，具有较强的业务能力。教学成绩优秀;走上管理岗位后，在学校党支部的带领下，团结广大教师，成功创建市级规范化学校、市电化教育示范学校，市遵纪守法光荣校等，教学质量稳步提高，为十四中学的发展与崛起尽了自己的微薄之力。

第三，具有较强的科研、创新能力。参与多项盛市级教改实验，主持两项市级教改课题，均取得良好效果。

第四，具有较强的写作能力。中文专业毕业打下了较扎实的文字功底，《语文教学、活起来》等十多篇学科教学论文以及《改革、崛起中的十四中学》、《科学管理是立校之本，教学研究是兴校之路》等10多篇宣传学校、介绍管理经验的文章在各级报刊上发表;另有《红烛颂》、《平凡的英雄》等诗歌都曾发表并参加多次演出;一度承担了学校的计划、总结、宣传汇报的所有文字材料，还多次为教育局及区里的文艺演出撰写脚本。 第五，我还具有一颗献身教育事业的赤诚之心，一副年轻、健康的体魄，一腔饱满的工作热情、一股在工作上永不退缩的坚韧斗志!

如果这次竞聘为中学校长，我会这样开展工作：

一、出思路：用先进的思想引领学校。

苏霍姆林斯基说：校长的领导首先是教育思想的领导。因此我会首先认真学习新修订的《义务教育法》，贯彻党的教育方针，用科学发展观指导工作，遵循教育规律，全面实施素质教育，继续推进课程改革的深入发展。其次在前任校长的基础上，带领大家确立学校新的发展定位，制定新的发展计划。

二、抓班子———用共同的要求凝聚干部

毛泽东同志曾经说过："政治路线确定之后，干部是决定的因素。"只有一流的班子，才能带出一流的队伍，我们应该树立这样一种观念：学校发展，自己才能发展;事业成功自己才能成功。因此班子成员一定要以身作则，率先垂范;二是分工明确、高效务实;三是团结协作，优势互补。

三、带队伍---用崇高的目标激励教师

民族振兴，教育为本;学校发展，教师为本。要引领教师在成就学生的同时成就自己，在成就事业的同时，使自己成功。做到：

①强调以人为本，把教师的事业发展作为学校发展的战略任务来抓，树立"培训就是教师最大的福利"的观念。

②建设学习型组织，为教师的发展、成功提供平台。

③建设学校文化，丰富学校人文底蕴，营造师生共同的精神家园，即：努力使大家做到学习着、快乐着、工作着、研究着、辛苦着、幸福着。

四、 精管理---用优秀的理念管理教育

基于可持续发展的理念，建立健全学校的各项规章制度，坚持依法治校。我们知道，制度的建设在与规范，管理的真谛在于激励，从这个角度出发，一是坚持以人为本，做到制度管理与人本管理相结合，最大限度调动全体员工的积极性;二是坚持目标管理，做到目标管理与过程管理相结合;三是坚持管理育人，把育人贯彻到管理的始终。 五、高效益---用高质量的教育回报社会

办人民满意的教育是学校的责任，是校长的责任。我理解的高质量的教育：一是以德育为首的教育，把做人放到第一位的教育;二是面向全体学生，促进学生全面可持续发展的教育;三是注重培养学生个性及创新实践能力的教育，而不仅仅是只注重分数的教育。

六、严律己---用神圣的使命鞭策自己

校长的工作是一分沉甸甸的担子，一头是家长的希望，一头是学生未来的幸福。作为一名称职的校长：

一是要谦虚谨慎、善于学习，不但要学习理论法规，还要向他人学习，特别是向在座的校长们学习，学习你们的治校策略，学习你们的敬业精神。

二是要廉洁自律，做到校务公开、财务公开、民主管理。

三是要加强思想修养，使自己具有扎实的作风，坚韧的品格、宽广的胸怀、创新的思路、识才的慧眼、干事的气魄。更重要的是要紧密团结在局党委的正确领导下，密切联系群众，共同把工作做好。

作为这次竞聘的积极参与者，不管结果如何，我都会正确对待，都将一如既往的为我所热爱的教育事业勤奋工作，恪尽职守。我的演讲完毕，谢谢大家!

 

第二篇：竞聘中学校长演说稿

校长的职责和使命

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

感谢区教科体局带来展示自我的机会，为我们搭构公平竞争、和谐提高的平台今天我带着责任和使命，与各位领导、专家、同仁一起交流和探讨召陵教育的发展思路，共同描绘召陵教育美好的明天！我今天的汇报从个人基本情况、对校长岗位的认识、参与竞聘的理由和条件、工作目标和设想四个方面来进行简述，不当之处，敬请各位批评指正。

一、个人基本情况

我叫孙国芳，今年49岁，中共党员，中学高级级教师，专科学历，是省级骨干教师和省级学科学术带头人。19xx年到老窝二中任教至今，现任老窝二中校长。

源于自幼对人民教师的向往，19xx年7月，捧着一颗对人民教育事业的赤诚丹心，走上了讲台，在凝聚着“团结、务实、开拓”之风的老窝二中一干就是18年。这期间，凭着我对教书育人职业的热情和对教育教学规律的执着探索，在领导和教师的帮助下，我得到了长足的发展，从一名普通的教师到骨干教师，到班主任，到主任，到副校长，20xx年8月任老窝二中校长。几十年的努力我完成了个人由“教书匠”到“教育者”的过渡。为推老窝二中品牌教育的形成，良好文化的构建，做出了不懈的努力。正是因为我的努力，我的工作得到了各级党委、政府的充分肯定，曾获得过“市优秀教育工作者”称号，被评为省级“优秀教师”等几十项荣誉，老窝二中也成为召陵区、乃至漯河市一所有名的农村中学。

- 1 -

二、对校长岗位的认识

几十年的工作经历，加上持之以恒的学习和反思，我认为校长的岗位应该认识和定位为：校长是职责、是任务、是义务。陶行知先生说：“校长是一所学校的灵魂”。在学校里校长是师生的表率，育人的典范，管理的专家和教育教学的引领者。校长的思想、性格、魅力和风格直接或间接的影响着教师和学生，影响着学校的发展。苏霍姆林斯基曾经讲过：“领导学校首先是教育思想上的领导。”在学校里，校长的岗位要求校长成为学校发展理念的引领者，发展方向的引导者，发展思路的设计者。在全面实施课程改革的今天，校长的岗位要求校长有“义不容辞”的责任和义务。思考如何构建有效的、符合学校校情的校本课程与发展机制，必需先学校之忧而忧，后学校之乐而乐，整合和实践新的教育理念。还要求校长服务于教师观念的转变与更新，深化教师对教育教学的理解；改善教师的专业知识结构，提升教师的专业技能；优化教师专业结构组合,促进教师队伍的专业发展，使教师教学过程更符合客观规律；让学校师生体验更多的教与学的乐趣，在教与学的互动活动中获得师生双方共同成长的快乐。更要求校长服务于国家基础课程改革的价值追求，素质教育的全面实施，以校长的品牌促进教师品牌的构建，共同促进学生品牌的创建，从而实现学校品牌的创建。

三、竟聘的理由和条件

正是由于上述对校长岗位的认识，我觉得参与竞聘校长是每一个教师义不容辞、不可推卸的责任，是每一位教师的神圣使命。我是一个对工作充满激情而又善于思考的人，也是一个具有坚忍不拔意志和追求执着的人。在此次竟聘中，我认为我有激情与追求，有较高的思想政治素质和良好的 - 2 -

师德形象。我好学深思，具备扎实的教学基本功和专业知识，有严谨务实的工作作风。为人坦荡真诚，具有较强的管理、协调、独立解决处理问题的能力。我对教育忠诚，具备开拓创新的精神，又有不乏谦虚谨慎的工作作风。所以我能够卸下功利教育的包袱，还教育的真实。

四、目标和设想

如果我能继续任老窝二中校长，我将竭尽全力，在全面贯彻教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育教学质量的思想指导下，领导全校师生，力争把老窝二中的教育工作在原有的基础上推向一个新的发展高度，努力打好老窝二中这一品牌，成为漯河市一所有名的农村中学。我的目标是：继承和宏扬老窝二中优良的学校文化，通过教育改革，使老窝二中具有“教师乐教，学生乐学”的良好氛围，构建团结和谐、开拓创新的良好校风和具有特色的育人环境。一年一个台阶，办好人民更满意的教育。

为了实现我的工作目标，我的办学理念是：促进学生自主发展，塑造学生健全人格，使学生学会感恩、学会学习、学会生活、学会做人。

我相信，他山之石，可以攻玉。我认为要让学校办得有特色，让老百姓满意，我们可以借鉴成功经验，形成老窝二中的办学特色。我的构想是：

1、建立强有力的领导班子。领导班子是学校发展和学校文化建设的核心。加强学校领导班子建设在学校管理中处于相当重要的位置。坚持任人唯贤、唯才是举的用人原则，组建团结高效、勤政廉洁、真抓实干、率先垂范、务实创新，深入教学一线的领导班子，使领导班子真正成为教育教学的带头人。

2、改善办学条件，优化教师工作和学生学习环境。就我校基础建设情况来讲，危房已全部消除，改善办学条件的当务之急是建一幢教师办公楼 - 3 -

和添置现代化的教学设备，尤其是具有高科技含量的教学设备，我们是少之又少。而这又是推进素质教育、提高教育教学质量的必然选择。我会积极向上级争取，向地方党委政府和其它一贯支持我们的各单位、各部门寻求大力支持，力争早日实现这一目标。

3、唯才是举，全面调动教师工作积极性。按照我的想法，今后教师工作安排要彻底打破原有模式，论才使用，唯才是举，不论长幼，不论职级，竞聘上岗，能者上，平者让，庸者下，实行末位淘汰制。淘汰者重新学习，竞聘再上。同时，教师岗位与奖金、福利待遇挂钩，以此激发教师工作积极性。

4、加强管理，提高教学质量

就实践而言，当前的教育，课本和考试推行的、以及社会需求的都是素质教育培养出的人才，而教学本质还是应试教育，二者之间差距甚远。究其根本原因，有体制上的，但更多的则是来自教师素质上的。和先进地区推行的兴趣教学、互动教学相比，我们用几十年前积累的经验去教授受新思潮影响的少年，怎么能激发他们的学习兴趣呢？更不要谈素质了。因此，加强教师队伍管理，提高教师素质已成当务之急，要提高教学水平，就必须先从教师入手。依我之见，每年选派一些青年教师到先进地区学习教学经验，逐年轮流循环，以此提高整体水平，不出几年，我们的教学能力和质量就会有大的改观。一个具有全新面貌的教育新园地就会出现在我们的面前。

5、在原有基础上进一步完善学校内部各项管理制度，落实制度育人，管理育人的理念。结合学校实情进一步完善学校德育管理制度，教学常规管理制度，后勤管理制度，教职工绩效考评制度，教职工晋级评优考核制 - 4 -

度，教职工岗位竟聘制度，教职工年终考核量化公示制度。充分发挥制度

的约束保障、教育激励功能，使学校各项工作有章可循、有据可依。

6、安全工作是教学的基本保障，学校倡导预防为主的安全教育理念。

建立完善的学校安全应急机制和安全应急预案，学校、各处室、班主任、

科任教师与学校、学生层层签订安全责任书。确保校园、后勤工作安全，

及时排除安全隐患。建立学校安全检查机制，实行24小时值班，确保学校

工作安全和环境安全。

7、加强学校一日常规管理工作。一日常规工作的管理体现着学校的管

理水平，同时也是提高教学质量的根本保证，是过程教育的具体体现。为

加强一日常规管理，实行封闭管理，加强值日检查力度，规范师生行为。

各位领导、各评委、老师们，我是一个平凡的人，没有豪言壮语，没

有漂亮语句，只有沉甸甸的责任，有满腔的激情。如果继续担任校长职务，

我将担起责任和使命，团结和带领全校教职工，在领导的关怀下，推进老

窝二中科学发展，创造老窝二中美好的明天。

谢谢大家。

- 5 -