《勇于担当 敢于负责 为赵戈小学发展谱写新篇章》

------竞聘演讲稿

付宗亮

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！我叫付宗亮〃19xx年出生〃19xx年参加工作〃本科学历〃中共党员。感谢学校提供了一个公平、公正、公开的竞争平台〃给我这次竞聘副校长的机会。我认为我能胜任副校长职务。

首先〃我具备敬业爱岗〃甘于奉献的精神。我热爱教育〃一直把教育工作当做自己的事业〃“衣带渐宽终不悔”〃“把细节做亮”永远是我工作的目标和追求〃从教20年来〃始终以校为家、脚踏实地、任劳任怨、精益求精、勇于创新。

其次〃我具备精通业务〃熟悉管理的优势。由于我从事过一线教师、班主任、级部主任、政教主任、中学副校长等工作〃所以熟悉学校工作的各个环节〃懂得教育教学规律〃并且在以往工作中积累了较为丰富的管理经验。

另外〃我具备积极进取〃开拓创新的理念。我虚心好学〃积极上进〃勇于创新〃特别注重加强自身修养〃不断加强思想品德、学识才能、情感作风方面的修养。注重向书本学习〃向实践学习〃向他人学习。常言道“不想当将军的士兵不是好士兵”〃我经常对自己说〃不想当副校长的老师也不是好老师。因此〃时时处处事事〃严格要求自己〃身先士卒〃勤奋刻苦〃以身作则。

假如我能竞聘成功〃我的目标是为赵戈小学创一流管理、塑一流师资、育一流人才〃树教育品牌继续砥砺前行！并力争做到以下几方面：

一、树立“以人为本〃学生至上〃健康第一”的高标准的办学理念

在这方面〃首先我要做到〃“坚持一个原则〃实现两个转变”。坚持”一个原则”,就是坚持以人为本的原则〃学校的一切工作都是以师生的发展为本〃力争让学生学得开心〃教师教得舒心。实现“两个转变”〃一是角色转变〃既是指挥员又是战斗员〃带领全体教师〃思想上同心〃目标上同向〃行动上同步〃事业上同干〃发扬整体优势〃创造一个良好的工作氛围。二是思维方式的转变〃从原来的“领导交办〃办就办好”的思维方式〃向“怎样去办〃怎样办好的”方式转变〃把学校的各项工作落到实处。

其次〃搞好服务〃搞好协调〃用心经营学校。“副校长就是勤务员”〃“协调就是生产力”。 在进行学校内部建设和管理的同时〃还应搞好服务〃搞好协调〃取得教职工、学

生家长及社会各界对学校的支持〃用心经营学校〃促进学校发展。

二、实施精细化管理〃打造高素质团队

在学校管理中〃要创造一种既有民主又有集中〃既有组织纪律性〃又有和谐愉快的工作环境。更好的运用制度建设管理学校〃激发斗志〃凝聚意志〃严谨治学〃向管理要效益。为此〃我要做到以下几点：

1、完善与学校发展相配套的管理制度〃特别是教师考核制度、班级管理团队建设制度〃实施精细化管理并做到持之以恒〃以确保教育、教学活动的开展正常化、规范化。

2、加强领导班子建设和教师队伍建设。班子建设上〃首先要带头加强自身学习与修养〃以身作则〃廉洁奉公〃客观、公正的对待每位同志；班子成员间团结协作〃优势互补。教师队伍建设上〃一是加强师德教育和管理〃树立“先做人〃再做事”的师德理念。二是促进师能提高。通过“观念驱动、环境推动、机制拉动”等方式〃为教师专业发展和提高业务素质提供平台。

3、努力协调学校各种利益关系。在评先树优、绩效工资考核等方面〃让制度说话〃让成绩说话〃确保公平公正公开。打破平均分配方式〃真正实行按劳分配、多劳多得、优质优酬的分配原则〃充分调动教职工积极性。

三、看好安全信访底线

安全信访维稳工作是学校的底线〃要作为学校工作的重中之重〃使之规范化、制度化〃为学校事业发展创造和谐向上的工作环境。

四、唱响质量主旋律

教学质量是学校的生命线〃要始终坚持“科研兴校、质量立校”〃紧密依靠广大教师〃群策群力〃搞好教学〃要经常深入课堂〃主动、及时地发现问题〃解决问题〃为教师的教学工作排忧解难〃为学生的学习提供帮助和指导〃为学校的长远发展出谋献策〃全面提高教育质量。以过硬的质量赢得良好的声誉。

海阔凭鱼跃〃天高任鸟飞。当下是大众创业、万众创新的大好时机〃“没有什么比创业更激动人心〃没有什么比成功更令人渴望”。所以〃我渴望大家给我一个机会〃我会还大家一个惊喜。梦想不断延伸〃脚步依旧执着〃我将一如既往的做好自己的本职工作〃我会更努力工作〃为赵戈小学的发展做出自己应有的贡献！

谢谢大家！

 

第二篇：小学校长竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！感谢县教育局、学区给我这次竞聘小学校长的机会，我叫***，****年*月参加工作 。今年**岁，本科，小学一级教师，现任****政教主任。下面从任职优势和规划设想两个方面进行汇报。

一、任职优势

优势一：具有11年一线教师丰富的基层工作经验

19**年，我踏上了三尺讲台， 11年间，我一直从事一线教学，熟悉学校教学和班级管理工作，并积淀了较丰富的基层工作经验。在各级领导、同行的关怀帮助下，凭借一颗求真务实之心，一腔执著上进之情，在**教育这片沃土上，我不断耕耘着、收获着。

优势二：具有6年小学教导主任的管理经验

首先，积累了管理经验。从教师、教研组长、教导主任、在这些工作经历中，分析、解决问题的能力得到了提升，组织、协调能力逐步增强，使我在课堂教学、业务指导、关系协调、宏观管理等方面能够游刃有余，应对自如。

优势三：年富力强、虚心好学，具有强烈的事业心和责任感

我精力充沛，年轻好学，积极上进，勇于创新。一直把教育工作当作自已的事业，爱岗敬业，甘于奉献，“把细节做实”永远是我的工作目标和追求。为此曾被县教育局、**学区多次评为先进工作者。成绩的取得，凝聚着各级领导对我的指导、帮助、关心和厚爱，在这里表示最衷心地感谢！

优势四：善于合作

我信奉“德为首，能为次”，诚心待人，善于合作是做好工作的重要条件。所以我不断加强品德修养，关心集体，服从领导，与同志合作共事，时刻关

心和维护集体荣誉。人品好是大家对我的一致评价。

优势五：意志坚强，勇于创新。我在边缘学校工作11年多，艰苦的环境锻炼了我的意志，造就了我知难而进，勇于开拓的品格，这也是一笔宝贵的财富。

基于以上分析，我有信心成为一名优秀的校长。

二、规划设想

如果我能竞聘成功，成为一名校长，打算从以下四个方面做起：

设想一：树立科学的教育思想和先进的办学理念

为全面实施素质教育，进一步深化课程改革，我会坚持依法办学、依法治校、依法执教；坚持“以教育教学为中心”，以德育为首位，智育为重点，树立“以人为本，学生至上，健康第一”的高品位、高标准、高层次的办学理念，立足学校实际，按教育规律办事，让学生学会求知，学会做人、学会生存，办人民满意的、放心的教育。

设想二：实施精细化管理，打造高素质团队

一是制定规划，明确目标。首先我会深入学校，调查研究，了解详情，广泛征求意见，集群体智慧，制定出切合实际、科学合理的学校规划。

二是建立与学校发展相配套的管理制度，实施精细化管理并做到持之以恒，以确保正常的教育、教学活动的开展。

三是加强两支队伍建设。首先是班子建设。第一，加强自身学习与修养，要求班子成员以身作则，廉洁奉公，客观、公正的对待每位同志；第二，班子成员间团结协作，科学民主，分工合作，优势互补。其次是教师队伍建设。第一，加强师德建设，树立“先做人，再做事”的良好师德。第二，加强师能建设。通过“观念驱动，环境推动，机制拉动”等方式，规范全体教师的

教学行为，为教师专业发展提供平台。

设想三：创建特色品牌，实现学校可持续发展

依据学校实际，找准学校发展定位，坚持做到三个统一：办学思想上，突出办学特色与全面贯彻教育方针的统一；培养人才上，突出特色育人与全面育人的统一；学校建设上，突出个性化与规范化的统一。全力打造学校文化和特色品牌，用特色创建促进学校全面发展，锻造以“立德”为核心的学校精神。

设想四:搞好协调，充分利用校外资源，用心经营学校

在进行学校内部建设和管理的同时，还应搞好协调，充分利用一切可用资源，取得学生家长及社会各界对学校的支持，更重要的是在教育局党委的正确领导下，用心经营学校，促进学校发展。

最后，我想说，不管能不能竞聘成功，今天能以此平台展现自我，在此向区教育局、乡党委、学区领导为我提供这个机会表示衷心的感谢。既使这次竞聘不能成功，我依然会一如既往地踏实工作，为馆陶县的教育事业再作更大的贡献！

谢谢各位领导和评委！