2015届高三冲刺发言

2015-3-6

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

下午好！在今天这个特殊的日子里，很高兴更倍感荣幸可以作为教师代表站在这里和大家聊聊自己激动而紧张的心情。作家柳青说，“人生的路虽然很长，可最关键的只有几步”。高考虽不是人生的全部，却是人生极为重要的一步。从此刻开始，我们2015届高三正式进入高考冲刺倒计时。这将是我们人生中最关键的时候。

亲爱的同学们，在我们共同渡过的日子里，我听到你们每天急匆匆的脚步声、看到你们翻阅试卷、整理错题的认真；周末挂断电话默默流泪时对家人的想念；昔日的伙伴近在咫尺，可共谈理想的时间愈来愈少；每日快速而简单的三餐，甚至两餐??这一切的一切，请相信你们的老师——我们都看到眼里，感同身受。可是，我们只能一边督促你们分秒必争；一边为你们付出的种种努力及沿途挥洒的滴滴汗水，心疼不已。

亲爱的同学们，高考冲刺的号角已经吹响。无论你现在是清醒还是迷茫，是疲惫还是轻松，也无论你是在领跑还是已经落后，从今天开始，我们必须要做和只能做好的唯一一件事，就是全力以赴、奋力向前。 路在每一个人的脚下延伸，命运却只在自己手中掌握。能成为太阳，就绝不要做月亮；能成为参天大树，你怎甘心去做无名小草！是雄鹰，就要搏击长空；是海燕，就要勇斗风雨；是强者，就要奋勇前行！

拿破仑说过：“最困难之日，就是我们离成功不远之时。”的确，越接近成功，道路便越艰险。那么在接下来的3个月里，同学们该怎么做呢？这让我想起了中山某学校高三同学自制的微电影《写给高三的自己》，里面有几段话想再次和同学们分享。

一、你需要一个目标。 你已经了解了为目标去奋斗的路上并不觉得疲惫，所以请你继续追赶，可以是一座城市，一个学校，或者一个梦想，总之你需要

它来鞭策你，变成更好的人，在逐渐缩小距离的同时，再辛苦也觉得值。

二、请你管好自己。不上网并不会折寿几年，你喜欢的书也不是只买卖几个月就绝版，还有你的手机也并不是长在身上的器官，离开这些你一样活得好好的。

三、请调整好自己的心情。只有你自己最清楚，过去的分分秒秒你付出了多少，浪费了多少。在最后的3个月里，希望你平静自己的心，即使自己不是绝顶聪明，也要相信勤能补拙。坚信自己能行，一定行！

四、请不要轻言放弃。你难免会有失败的时候，因为不只你一个人在努力，但请你相信付出一定会有回报，你要记得跌跌撞撞才是生活，你要把每一次的失败当成下一次成功的基石，你要坚持。

五、请对自己好一点。记得每天喝一杯牛奶，记得经常锻炼身体，记得不可以暴饮暴食，记得阴天的时候奖励自己一个大大的微笑，记得濒临崩溃的时候抱紧自己，告诉自己，就快结束了，不能放弃。

春风吹，战鼓擂，冲刺高考谁怕谁？同学们，为高考而战吧！抓住一切时间，调动一切细胞，集中一切精力，挖掘一切潜能，加速，再加速，一心冲向自己的目标，铸就无悔的青春！同学们，冲刺高考的日子必然是紧张的，辛苦的、疲惫的，但你们并不孤独，作为老师的我们将继续与你们风雨同行。相信有你们的地方，就会有我们的身影，虽然我们不能给你们带来多少意外的惊喜和奇迹，但我们一定会忠于职守，通力合作；我们将微笑面对全体同学的提问和质疑；我们将随时关注高考动态，采集高考最新信息??总之，我们高三全体老师将携手并肩，竭尽全力为你们服务。

亲爱的同学们，十二年潜心磨一剑，六月初谁与你争锋！让我们挥洒汗水，昂扬斗志，奋战3个月；让我们倾注热情，决战高考，共创辉煌！我坚信今年的六月定将为我们2015届高三级全体师生奏响胜利的赞歌。谢谢大家！

 

第二篇：高三百日冲刺发言稿

高三百日冲刺发言稿

家长们，老师们，同学们：大家好，严冬已逝，但料峭的春寒挡不住我们挑战自我，迎接未来的信心和行动。今天，我们在这里隆重举行高考百日冲刺大会，就是为了我校在今年再打一场漂亮仗；就是为了在今年最黄金的秋季，收获我们最甜美的梦想。在这个不寻常的日子里，我谨代表淮阳中学高三全体教师，向同学们致以春天的祝福！

同学们：一模考试刚刚结束，而这次考试对于我们至关重要，我们要认真分析总结、查漏补缺、发现自己的不足。看看在那些方面不够扎实，那些知识点还没有掌握，做题是否规范。然后进行针对性地学习和提高。今天我对下一阶段高三复习作一总体安排并对老师和学生们提几点要求和建议。

一、 下一阶段复习安排

1、2月20号——4月下旬： 二轮专题复习，（大体两个月时间） 2、4月下旬——5月上旬： 单科突破训练，（大体两周时间） 3、5月上旬——5月底： 全真模拟强化训练（大体两个周） 4、6月1号——6号： 自主复习，调整状态。

二、模拟考试安排

1、3月17至18号：第二次模拟考试

2、4月23只24号：第三次模拟考试

3、5月下旬： 第四次模拟考试

三、对学生的几点要求和建议

1、必须回归课本

高三二轮复习跨度大，又以专题形式来进行复习，前面内容容易忘，这就需要我们首先回顾一轮复习中所学的基础知识，找到相关内容进行提前准备，抓住复习的主动权，在这个阶段应该回顾课本、浏览学习笔记和纠错本，避免知识点大量遗忘，尽可能地巩固自己的学习成果。

2、构建知识网

一轮复习我们对各章节知识点已经基本熟练掌握，但在二轮复习，需要将这些点前挂后联，有机结合，注意知识点的完整性、系统性。明晰各知识网络体系、各章节的交汇融合,这样有利于我们对知识的保存和记忆；有利于知识被准确、快速的提取和迁移，触及一点，能迅速产生联想，组成一个相关的知识群。复习时不能简单的将知识重复一遍，而是在复习过程中，对各种知识进行重组、整合，使之在原有知识上产生新的认识，同时培养能力，做到融会贯通，灵活运用知识解决实际问题。

3、不忽视任何一套练习卷，并规范做题

（1）注重规范训练，限时训练，科学解题，高效解题，最终提高自己的解题能力。每次训练要做到认真、规范、限时。不能为了做题而做题，不能做完题就算完事大吉。重要的是认真总结得失，总结规律。对平时的每一次考试及训练要不断进行对比和分析，对每一个题目首先思考该题属于哪一种题型，这种题型有什么特点，解题时有

哪些技巧，解题时有哪些基本要求。通过题型归类，方法归纳使得每一个题都有收获，每一个题都能给自己以启发。

（2）多比较。拿自己的答案和评分标准对比，看思路是否与评分标准相同，知识选择和评分标准是否一致。如果自己的答案和评分标准相差太远，然后应该下大工夫解决所存在的问题。千万不能只关注分数，只满足于知道这个题目答什么，而忽视自己不该忽视的东西，总之在比较中我们要形成自己的答题蓝本。

（3）多总结。关注自己在做题中得到的经验教训，注意从个性中总结出一般性的问题。自己总结出一些对自己答题有指导性作用的方法来。从心理调节到时间分配，从阅读习惯到答题顺序，从思维模式到语言组织，都要注意自己有无缺陷，并注意在解题时注意克服这些缺陷。

4、建立好，利用好自己的错题本、好题本。

5、模拟强化训练阶段

要回归课本，来掌握复习的主动权，回归课本并不是指单一地读课本，而是带着问题看课本知识，研究课本的例题、习题。并做到： 1检查自己的知识系统，紧抓薄弱点，并有针对性的进行训练，掌握○

重要的知识点，能力点，以达到举一反三、触类旁通的效果。 2狠抓思维易错点，注重典型题型。 ○

3浏览自己以前做过的习题、试卷。回忆自己学习相关知识的方法，○ 做好在纠错工作。

4不做难题、偏题、怪题。保持情绪稳定，信心饱满。 ○

5尽量完善自己的答题模式。 ○

7、保持健康的学习态度，拥有良好的心态

学习要有主动性并保持坚强的自信和乐观的精神，同时拥有一个良好的心态，高考不仅是对我们知识水平的考查，更是对我们综合能力的考查，我们更重要的调整心态，克服“怕、烦、悔”的消极情绪，不急躁，不冲动，不惧怕，不畏难；达到信心充足，精神饱满，状态冷静和发挥正常这一稳定的状态就离成功更近，平常心态对待考试，不要给自己施加太大压力，应该暗示自己，只要把自己会做的题都作对就是成功。

8、加强体育锻炼，注意按时休息、合理膳食。

在紧张的高考复习中，更应该注重体育锻炼。身体是学习的本钱，我们只有把身体锻炼的棒棒的，才有体力在知识的海洋里尽情遨游。学习压力之下如不注意身体锻炼，身体吃不消而生病，学习效率就会低下。要上好三操和体育课，同时在晚自习下课后到青春广场跑跑步，积极参加各种体育活动，晚上不熬夜，保持充沛的体力去迎战高考。

二、 对老师的几点要求和建议

1、 认真研究考纲，加强集体备课

学科组要认真研究《考试说明》。从每一句话，每一个词上仔细领 会，做到胸有成竹。认真研究教材体系与重要知识点、能力点，做到有的放矢，高效备考。认真研究近三年高考题。全国Ⅰ卷、全国Ⅱ卷、海南卷、宁夏卷是一套人马命制的，具有借鉴价值。把最近三年高考 题要做一遍，把握高考动向，感受近年高考题型的变化。

加强集体备课，切实做到进度统一、资料统一、考试统一，讲评统一。按照高校长的要求，第二轮复习每一个专题，用几个课时对学生进行复习，总结，归纳。几个课时进行训练，都要详细规定好，并且限时训练，做到有练必收，有收必改，有改必评。在评卷之前各学科组要先集合讨论，哪个题需要讲，怎么讲，讲什么。最后老师依据个性发挥进行讲评。

2、 强化周练功能

1) 周练试卷批阅流水作业。周一晚上9点之前要交各科分数单和

电子档数据。

2) 周二下午班主任把成绩单张贴到班内，晚上第一节上课前进行

周练成绩分析。

3、精讲，精评，提高效率，把时间还给学生，把方法交给学生。

不能满堂灌，提高效率是关键。防止把一轮复习机械重复到二轮中来。要把握本质，高屋建瓴，联系高考，有的放矢。要帮助学生建立自己的知识体系，要帮助学生学会学习，要帮助学生学会自己思考，学会说自己的话。要通过课堂管理，调动学生的学习积极性。

4、要做学生的良师益友

多接触、多交流、多沟通，了解学生们的内心想法，从而调动师生关系。做他们的良师益友。在教学过程中我们应该满怀热情，同时在教学过程中向学生发出良好并有含有期望的情感信息，营造一种宽松和谐的教学氛围。学生在这种环境中就乐于思考教师提出的问题，努力完成教师布置的任务。从而产生一种积极上进的情绪和学习兴

趣。

岁月是不能到转的唱片，抬起的脚跨出去便意味着不能收回。我们应该深信，同学们是能勇斗风雨的海燕，是能搏击长空的雄鹰。20xx年高考，在学识上、思想上、心性上让自己更接近完美的境地，就一定会成为一道靓丽的风景，祝愿我们高考成功！！！