讲文明懂礼貌

甲：（面向观众）老师好！同学们好！（鞠躬）

（面向乙）Good afternoon!（热烈握手）

乙：哎呀，今天可是太阳从西边出来了。

甲：啥事儿使你这样大惊小怪？

乙：你的变化呗！

甲：啊，你是说我今天的表现。

乙：三日不见，当刮目相看。

甲：别门缝里瞧人！

乙：把你看扁了？谁都知道你的过去：不讲文明，不懂礼貌，没有教 养，光知道瞎闹，今天的表现，还真没想到。

甲：今天我是歇里虎子掀门帘，刚露一小手。

乙：我若是把你看圆了该是个啥样？

甲：鼓足了气的蛤蟆。

乙：原来还是个癞蛤蟆！

甲：是田间的青蛙，绿色环保的卫士，消灭害虫的专家。 乙：啊！好蛤蟆。这么说你还为绿色环保做出了贡献？

甲：当然了！文明礼貌我一马当先，净化校园我争当“天使”，调皮 捣蛋怎能接班？

乙：看来，你真的变了。

甲：坏能变好，苦能变甜，运动变化，发展的必然。 乙：好酷呦！还真有点“哲学家”的味道。

甲：“哲学家”不敢当，“折回家”倒是真。

乙：：怎麽，刚来到学校就想回家？

甲：“折回家”就是“返回到集体大家庭”。

乙：一个脱离了集体大家庭的人多孤独，多寂寞，多可怜！我们温馨的 大家庭欢迎你！

甲：想当初，我蓬头垢面歪戴帽，满嘴脏话乱放炮，见着老师不让道， 满楼乱窜怪声叫，人见人躲怕碰着，好像羊群里钻出个野狼羔。 乙：咳！过去你真称得上不讲文明、不懂礼貌、不守纪律的典型。 甲：我就像水中的油污，树上的虫，头上的虱子，厕所的蝇。 乙：危害集体，污染环境，姥姥不亲，舅舅不疼。

甲：现在想起来，真叫我无地自容！

乙：浪子回头金不换嘛！

甲：今天的我，别提有多高兴了。

乙：——回家的感觉真好！

甲：自从学校开展“争星、得章”活动以来，不到一个月，我就争到10 颗星。回到家里，我用歌声向爸爸妈妈报喜。

“红星闪闪，放光彩，爸爸、妈妈快点来，您的儿子长大了，再不 让您心不开??”（电影《闪闪的红星》曲）

甲乙：（同唱）“红旗飘飘，迎风展，文明礼貌记心间；好好学习， 天天向上，自古英雄出少年！好好学习，天天向上，革命事业我接班！”

数来宝《文明礼貌用语新解》

主持甲：中国自古就是礼仪之邦。作为新东方的小学生， 祖国的小主 人，更应该把这中华传统美德发扬光大。现在请欣赏数来宝 《文明礼貌用语新解》（6个人表演）

6个人一起：竹板打，数来宝，文明礼貌很重要，

讲文明，讲礼貌，礼貌用语要记牢。

谢谢，再见，对不起，还有请字和您好。

生1：礼貌用语我记牢，又能说来又能道，老师还是批评我，不懂文明 和礼貌。

生2：不会吧！那我今天考考你，看你是否都记牢，请你当着大家面， 一句一句说仔细。

生1：这有什么了不起，您好、谢谢还有请，加上再见、对不起，翻来 覆去这几句，滚瓜烂熟已牢记，您好、谢谢还有请，加上再见、 对不起，您好、谢谢还有请，加上再见、对不起，您好、谢谢还 有请??

生3：没完啦！

生1：全在咱嘴边上挂着呢！说一千遍、一万遍，都不带错的。您好、 谢谢还有请，加上再见、对不起，您好、谢谢还有请?? 生4：行了行了，别臭显摆了，看你说的挺流利，老师为啥批评你？ 生1：我们老师太挑剔，说我用的有问题。

生5：那你是怎么用的呀？

生1：先说我怎么用您好。有回我去买东西，没有排队往里挤，一位阿 姨批评我，说我办事不讲理。

生5：你是没理。

生1：一听这话我着急，嘴边马上冒出句：对不起，你好——你好你没 排第一？

生6：啊？就这么用你好呀？当然用的有问题！

生1：再说我怎么用再见，那天很晚才起来，上学路上跑得快，迎面来 位老太太，走一步来脚一拐，老人想躲躲不开，一下子和我撞满 怀，摔出足有一米外，这下撞得够厉害，行人见了都生气，叫我 把她扶起来。

生6：应该的！

生1：应该的？凭什么呀？谁认这个老太太，她又不是我奶奶！我头也 不回挥挥手：再见，拜拜！

生6：你是故意把人气，哪里是说文明语？缺少公德，不讲理，真该好 好批评你。

生1：对啦，还有句谢谢。这件事情真稀奇，有位大婶推车离，道路不 平车一颠，颠下3个大鸭梨，3个梨，甜如蜜，满地滚来又滚 去。我把鸭梨都拾起，还对大婶笑嘻嘻。

生2：还您3个大鸭梨。

生1：谢谢你，谢谢你，请我白吃大鸭梨！说完掉头往家跑，生怕大婶 来要梨。

生2：这种品德太可气，不懂文明占便宜。

生1：再说我说对不起。有天我找同学玩，见位盲人站路旁，左手拿着 小纸条，右手拄着一拐杖，我刚走到他身边，他就对我陪笑脸： 请您看看，这纸条写的地址在哪边？

生3：那你应该站一会儿，看看纸条写啥字？帮助别人做好事，耽误不 了多少事儿。

生1：对不起，不认字，快点闪开别碍事儿。

生3：这么用对不起呀？能够帮人你不帮，说话蛮横不讲理，老幼病残 应照顾，我们都该尽义务！

生1：再说我怎么用请。

生2-6齐：行啦，别说了。你好比：和尚肿了半边脸，拉琴突然断了 弦，吹号的突然嘴巴坏，录音机突然搅了带，好经也让你念歪， 好曲也让你唱坏。

生1：为了让我变文明，老师口舌都费劲，又开导、又批评，真是入理 又入情，老师苦口又婆心，使我眼亮心又明。讲文明，讲礼貌， 要重言，更重行，尤其是要有爱心，学会爱人尊重人，你敬人， 人敬你，互爱互帮互尊敬，学雷锋，学英雄，要把人民放心中。 从此我把错改正，变成文明小标兵。

生2-6齐：要是这样真是好，看你做到没做到，文明礼貌怎么样，这回 我再把你考：和人告别用哪句？礼貌用语里面找。

生1：和人告别，我用对不起。

生4：错了不是，告别应当用再见，怎么能用对不起？

生1：我学雷锋，做好事，帮助一位老奶奶，又扛粮食又拿菜，把她送 到家门外，临别给我一元钱，一定要我收下来。我说，对不起， 老奶奶，为您服务尽义务，分文不取本应该。

生4：哦，这么对对不起呀，不错，有进步！

生5：不图利、不图名，真是文明好标兵！

生6：我还有个问题，你怎么用谢谢呢？--

生1：我的演出水平低，老师同学不嫌弃，挤出时间来观看，积极热情 来鼓励，谢谢谢谢对不起，我要再接与再厉，最后我再说声请。 生5：请什么？

合：请把宝贵意见提！请把宝贵意见提！

《文明礼仪》小快板

齐：竹板一响听我讲：中华文明美名扬。

1：出门回家上学校，先向家长来报告。

行走乘车讲文明，安全卫生最重要。

2：上街要走人行道，靠右慢行不乱跑。

横过马路左右看，绿灯红灯要记牢。

3：排队乘车讲次序，不争不抢不挤闹。

先下后上多礼让，遇到碰撞把歉道。 4：坐车不吵不嘻闹，保持安静有礼貌。

遇到老弱把座让，相互体谅多协调。

1：衣装整洁到学校，互相问好不能少。

遇到老师行个礼，见到同学问声早。

2：拾金不昧时时有，助人为乐数不清。

卫生打扫做得好，保持地面常干净。

3：在校是个好学生，在家当个好儿童。

认真学习写作业，长辈教育记心中。

4：适当做些家务活，家长负担要减轻。

尊老爱幼是美德，勤俭节约最光荣。

12：客人来访我接待，上前问好笑盈盈。

迎入客厅请上坐，一杯热茶递手中。

34：父母到来我告退，轻轻来到书房中。

不去偷听不插嘴，客人夸我好品行。

齐：文明礼貌用处广，律己敬人是关键。

中华复兴靠大家，社会文明礼当先。

文明礼仪三句半

做个文明好少年

锣鼓声声敲起来，我们四人走上台。文明礼仪不可少，大家好！ 见面时，问声好，早中晚，不能少，谢谢你，不客气，有礼貌。 上下楼梯靠右行，蹦跳喧闹都不要，扶老让小好宝宝，真好！垃圾不能随便扔，手脸自己洗干净，手帕袜子自己洗，讲卫生。衣食住行不浪费，奢侈挥霍才可耻，攀比心理要不得，要节约。借东西，按时还，勤借勤还借不难，借用东西不归还，真讨厌。客人到家我倒茶，众人面前要大方，唱歌跳舞不扭捏，真不赖。建立自信很重要，自卑只能增烦恼，自信让我更出色，光彩展。勤奋之后出天才，谦虚让人多受益，诚实守信是美德宽容别人的缺点，自己也会很快乐，斤斤计较没朋友，好孤单。文明礼仪伴我行，品格高尚做栋梁，我们大家齐努力，都能行。说到这里停一停，同学们可听清？

, 你做我做大家做，来，欢迎！ 要做到。

主持甲：各位老师

主持乙：各位同学

主持合：早上好！欢迎参加“用文明语做文明人”主题班会。 主持甲：风儿吹，阳光照，语言美，行为美。

主持乙：尊师长，敬父母，友同学，爱朋友。

主持合：让我们从小讲文明，讲礼貌。瞧，那边走来了一群小学生，我 们看看他们是怎么做的。

一、小小情景剧

主持人甲：看来，礼貌用语真是一把金钥匙！

二、文明小使者

主持人乙：中国是礼仪之邦，不少外国人也慕名而来。他们听不懂中文，那怎么办？

主持人甲：那还不简单。老师说了，微笑是最好的通行证。不管见到同学老师，还是家长客人，或者外国人，微笑也是一种礼貌地打招呼。 主持人乙：对！我们微笑着，再使用一些英语文明用语，外教肯定就能听懂了。

主持人乙：那你知道哪些英语文明用语呢？

主持人甲：问问大家不就知道了！（请同学回答，发奖品）（good morning good afternoon good evening good ningt hello good bye sorry not at all）

齐读（主持人说中文，队员齐说英文）

晨风轻轻吹，我们到校内，

小雏鹰飞得高，红领巾胸前飘，

人人做到语言美，我们从小讲礼貌。

三、 数来宝《文明礼貌用语新解》

主持甲：中国自古就是礼仪之邦。作为祖国的小主人，我们更应该把这中华传统美德发扬光大。现在请欣赏数来宝《文明礼貌用语新解》（6个人表演）

四、相声《讲文明，懂礼貌》

甲：文明，是璀璨明珠的辉煌；

乙：礼仪，是民族孕育的希望。

甲：文明，是沟通情感的桥梁；

乙：礼仪，是社会腾飞的翅膀。

合：下面请欣赏相声《讲文明，懂礼貌》

五、文明礼仪三句半

六、文明礼仪大讨论

七、教师总结：

 

第二篇：主题班会方案讲文明、懂礼貌

讲文明、懂礼貌

——二(二)班主题班队会

一、活动目的：

通过本次班队活动，使学生加深对文明礼貌用语的认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确地、经常地运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从小事做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

二、活动准备：

1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2、排练小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。

3、制作课件。

三、活动程序：

(一)、导入。

主持人甲：中国，历来享有“礼仪之邦”的美誉。

主持人乙：我们是龙的传人，继承着先辈的光荣传统。

甲：我们是中华民族的希望，继往开来，任重而道远。

乙：尊师长，爱同学，能给我们的生活带来快乐和幸福。

甲：“讲文明，有礼貌”对于国家强盛，民族振兴，都具有十分重要的意义。 乙：今天，老师为我们提供了学习的机会，锻炼的舞台。

合：天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。同学们，我们启航吧！二（2）班主题队会“讲文明、

懂礼貌”现在开始！

(二)、全体起立，敬礼！出旗，奏乐。

(三)、唱队歌。

(四)、活动内容。

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甲：我们在学校生活都一年多的时间了，学校为我们开展了很多活动，教育我们做个

讲文明、有礼貌的小学生。俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”可见语言美是讲文明的重要内容之一，下面请欣赏小品《镜子里的小花猫》。

乙：咦?小猫花花来了，它是怎么了？

甲：小猫花花记住了妈妈的话，在大家的帮助下小猫花花变得更懂事、更文明了。它

还提醒我们在校园里也要讲文明、懂礼貌呢!请听《小学生校园礼仪规范歌》。 小记者：同学们大家好，刚才你们说的真好，使我也深受教育。

乙：哎？您好，您是谁呀？

小记者：我是何埂小学“青芽”报的小记者。我姓（ ），听说你们在这里开展文明

礼仪的活动，我特地来采访一下。

甲：，欢迎，欢迎！

小记者问：假如你的爸爸妈妈下班回到家很累了，你会怎样做呢？

乙：我们班有的同学还会给妈妈唱歌呢！——请欣赏女声独唱《小乌鸦》。 小记者评价：你们真棒，爸爸妈妈一定会夸你是个有礼貌的好孩子。

小记者问：你想向同学借铅笔时，你会怎么说，怎样做呢？

小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。

小记者问：如果下课时，你不小心碰翻了同学的铅笔盒，你该怎么办?

小记者评价：你们班的同学真懂礼貌！

甲：因为我们班的同学知道文明礼仪伴我行。请听演讲《文明礼仪在校园》，演讲者：

邓艳霜。

小记者问：到文具店，你想买本子，应该怎样对营业员阿姨说呢?

小记者评价：嗯，你真是个有礼貌的好儿童。

小记者问：如果你没有记清楚家庭作业，你怎样向老师打电话询问呢？你想给谁打电话？

乙：请听歌曲《给星星打电话》。

小记者问：同学们，如果你生病了，怎样向学校的老师打电话请假？

甲：这位老师您好，请您参与我们打电话的活动好吗？谢谢！谢谢！

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乙：感谢老师参与我们的活动，谢谢！

甲：请欣赏小合唱《鲜花爱雨露》。学生同时向到会的老师献花。

甲：记者同志，你觉得我们班的同学表现如何?

小记者：真棒！我听说你们班还编了很多文明礼貌方面的儿歌，能不能说给大家听一听。

乙：好的，请听儿歌朗诵《文明语》。表演者：荣建皇等。

小记者：你们真是讲文明、懂礼貌的好孩子。同学们，这次采访就到这里，谢谢大家，再见！(大家与之再见)

甲：正如（ ）记者所说，我们班自开展文明礼仪活动以来，同学们的变化可大了，教我们课的所有老师在文明礼貌方面对我们进行了评比。请我们的老师宣布“班级文明小标兵”评比结果，并为这些光荣的文明小标兵们颁奖。掌声欢迎。

乙：请欣赏相声《讲文明，有礼貌》。

甲：请说说你听了刚才的相声有什么感受？

乙：请看在屏幕，欣赏广州市民文明行为活动。

甲：看了刚才广州市民文明行为，说说我们平时应该怎样做才是一个文明的小学生呢？

(五)、请辅导员讲话。

合：同学们，让文明礼仪之花常开，让文明礼仪之事常有，展开我们的歌喉，唱出我们的心声——《咱们从小讲礼貌》。(全体起立、齐唱歌曲:《咱们从小讲礼貌》)

(六)、退旗。

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