期末家长会发言稿

大家好！ 很高兴今天我们又相聚在这里，共同来感受孩子成长的历程。又一次的相聚，又一次的携手，只为了一个共同的心愿——我们的孩子能够健康的成长，愉快的学习。首先，我代表所有的孩子向你们的准时到来表示真诚的感谢。

今天家长会的主要内容有：学生具体情况的介绍，期中检测的基本情况，还有关于期末复习。

一、 学生的具体情况

经过三个多月的学习，孩子们都有了显著地变化。从课堂上来说，一开始上课乱哄哄，没有坐姿，预备铃打了对学生也没有约束力，上课时只要有一个小朋友要上厕所就会有很多孩子吵着要去。到现在上课身坐得端端正正额，手放在课桌上。上课发言也知道先举手再发言。打了预备铃知道要准备好上课要用的书，回到自己的位置上，而且现在上课基本上没人要去上厕所，知道下课就上号。从生活上来说，打饭时知道按顺序排好队，不急不争，在吃饭的时候能坐在自己的位置上安安静静的吃饭。绝大部分孩子自己吃饭并且吃的很快。有几个孩子如：陈恩妮，谢东洋，爸爸妈妈怕她在学校吃饭不好好吃，但她们都吃的很快。现在放学时孩子们也不会争着挤着走了，排着队一排一排一个一个的走。当然和家长们耐心的在一旁等待也是分不开的。总的来说全班孩子都有了很大的进步。

其中有些孩子是值得表扬的，上课非常认真地同学有：杨玉琪，

宁乙錀，曹宇昕，这三位同学从开学到现在一直表现的非常好。几乎每节课都很认真不说话不做小动作。进步非常大的孩子有：从开始上课爱做小动作爱讲话，到现在上课认真听，积极发言，真的进步很大。还有一些每次作业都非常认真完成：这几个孩子不仅作业完成的认真，字写得也非常整洁美观。（用投影仪展示给大家看）在督促孩子写作业时也要提示孩子把字写规范，写整洁。还有一些非常热爱劳动的，她们打扫卫生非常干净，有时看到地上有脏不是自己丢的也会捡起来丢到垃圾桶。也有一些在运动会上表现非常积极的。当然每个孩子都有自己的闪光点我就不一一举例了。

此外，我还要衷心的感谢一些家长对我们班级大小事情的帮助。比如，我们班这些布置爸爸妈妈在周末休息时间来帮我们布置；在收校服翼校通的钱时妈妈妈妈劳力的帮大家登记算钱最后教给厂家，还有上次订资料帮大家订的李思睿妈妈，帮大家管理班费，每次帮忙收午餐费，班上缺什么就帮忙买的税馨予妈妈。真的很谢谢你们，还有一些在默默关心我们班级，帮忙的家长我在这里再一次表示感谢！

二、 关于期中检测

这次期中检测是孩子们进入小学的第一次考试，但大部分孩子都发挥的很好，语文有四个孩子，考的100分数学有三个100分，。很多孩子语文考99，98，对于这样的现象我从这次的考试中也发现的了一些问题：1、很多孩子粗心大意，因为拼音写错（在黑板上写例子），因为不注意忘写了一题。

2、很多孩子在老师读题的时候不认真听，然后也不问老师吧题审错，

白白失分。

3、还有些孩子不把考试当回事，依然自己玩自己的。

4、有些孩子习惯了写作业有人陪伴指导，考试没人帮助就不想写了。

5、还存在一些拼音困难户，拼音不会读不会写，现在考试时拼音和生字相互渗透的，拼音没学好导致分数考不高。

三、期末复习

（一）针对上面通过期中考试发现的的问题，我对大家帮助孩子期末复习帮助指导题几点小小的建议。

1、 在帮孩子检查作业时，如果有错误让孩子自己去检查，不要立

马指出来，让孩子学会自己检查。

2、 让孩子养成自己做作业的好习惯，不要让孩子做一题问一题，

写完后让他自己检查，然后再家长拿来检查。

3、 让孩子自己读题，学会理解题目。

(二)针对这学期语文内容和考试形式再来和大家分享期末复习计划。

1、一年级拼音和生字是最为重要的，首先，拼音考试以按顺序给拼音连线组成图案。或者给出拼音让孩子从中找出声母，韵母，整体认读音节，让学生把拼音分类。针对这些类型的题目，可以让孩子认真读读背背课本43页的拼音总结，那里把拼音声母，韵母，整体认读音节都归类了，让孩子记下来会有很大的用处。其次，对于生字的考察基本题型形近的字比一比组词，给拼音让孩子写生字，还有给出生字让孩子写笔顺再填空。在组词时可以提示孩子尽量写学过的字组

成的词，避免因记忆不清或字比较生僻而写错。在复习时可以让孩子多看看《小状元》上面的比一比组词。对于给一个生字让孩子写笔顺这种题目，在复习时家长可以报听写，让孩子写出生字并写出笔顺，组个词，这样能提升孩子识字、写字、组词和正确书写的能力。要求会写的字在每篇课文的后面都有，就是用田字格出示的生字，上面有笔顺。我们在检查孩子写生字的时候不仅要注意字对不对，还要注意笔顺，时常提醒孩子。考试时要求会写，组词的生字也只有这些。考试中还有一些拼音和生字相互渗透的方式出现。比如给出拼音让孩子写出生字，或者给出拼音和生字让孩子连线。在连线的题目中，有些生字时课文中出现只要求会认的字，在复习中也要注意孩子对文中生字的识记，很多孩子会读课文但不会读生字，我们可以把字单独写出来让孩子反复读，反复记，让孩子自己标拼音节。

在考试中还有一些句式的仿写，比如“又。。。。。又。。。。。”“很。。。。。很。。。。。”‘。。。。。像。。。。。“。在生活中就可以训练孩子看到一些新奇的东西，引导孩子说一说。在考试中还会出现给出书上的原话让孩子填空，这就是让孩子背诵，我们书上的的文章分为”识字“和“课文”，很多课文是要求朗读并背诵的如《画》《四季》《小小竹排画中游》《哪座房子最漂亮》《静夜思》《小小的船》《阳光》《影子》《比尾巴》等。课后都有标明。

在考试过程中阅读理解，写话这两种题型比较难，阅读理解往往在于孩子根本没认真读阅读材料，还有对于给的问题不理解，在接下来的时间里可以让孩子每次做作业时自己读阅读材料，自己看题目，

渐渐养成习惯。对于写话，在平常写作业时提示孩子尽量写自己学过的字，学过了的字尽量不要用拼音代替，标点符号不能写在句子开头，在平常作业中形成习惯。

基本上我要分享的内容就这些了，如果有家长有比较好的教育经验也可以上来和大家分享一下。。。。。。有什么问题不懂的也可以打电话，在qq 上或微信上私聊我，我们一起努力为了孩子快乐，更好的成长。

四、学校安排

1.学校开展“五爱”教育寒假主题活动，需要孩子自己在家做的事。“爱自己、爱他人、爱学习、爱生活、爱祖国。”收假回来需要交回表并且附上3-5张照片。

2.1月5日考试。4号正常上课。一月份这两天不需要再单独交餐费了，餐费从10月份国庆节的调休中补回来的。

3.关于寒假作业，年级统一，家长再自行购买。

4.关于成立家委会。由于是新学校、新老师，家长和老师之间了解不够，不过经过了一个学期的接触和了解下来，希望有时间的家长可以踊跃报名。若有以下方面的爱好或者特长更是欢迎：财务、绘画、广告、医学、摄影等方面。

5.假期安全通知单，讲解一遍，现场回收。

最后，感谢各位家长的出席本次的家长会！