尊敬的老师、亲爱的同学们：

人们都知道奥本海默是美国的“原子弹之父”,萨哈罗夫是前苏联的“氢弹之父”, 然而,中国的“两弹”元勋是谁?他就是我国著名的核物理学家邓稼先爷爷我怀

着无比崇敬的心情,去追寻他生命的一个个足迹……

19xx年邓稼先爷爷在美国获得博士学位9天后,历尽艰辛的回到了一穷二白

的祖国 ,为祖国的物理研究做出了巨大贡献。

19xx年,邓稼先爷爷告别家人,开始了隐姓埋名的秘密历程,和无数甘愿默默

无闻奉献的科学家一起,终于研制出了原子弹、氢弹.28年来,邓稼先爷爷无时无

刻不在奉献着自己的青春年华,为了祖国甚至不惜牺牲了自己的健康。一次航投

试验失败,他抢上前去把摔破的原子弹碎片拿到手里检验,受到了严重的核辐射,

身体一天天弱下来.对此,他无怨无悔.

19xx年7月29日,邓稼先爷爷为我国核武器事业耗尽了最后的心血,而他的

遗言却是“死而无憾”。邓稼先爷爷用智慧和生命为研制“两弹”,立下了不朽

功勋。他留下的不仅是原子弹、氢弹,留给我们的还有对科学的献身精神,对祖国

的赤诚之心。他的精神在人民的心中释放出巨大的‘核能’,激励着无数爱国志

士无怨无悔秘密地为国防奋斗。

作为新一代的我们，我们应该学习邓稼先这种无私奉献、敢于为科学献身的精

神，同学们，让我们一起努力吧，创造出一个美好的世界！

我的演讲完毕,谢谢大家.

 

第二篇：三爱演讲稿2

三爱伴我去圆梦

梦想,是茫茫大海中的灯塔，为迷失方向的航船引导方向。梦想，是晴朗夜空高高在上的北极星，为迷途的人指明回家的路。从小，我心中就有一个坚定的梦想，长大后要当个科学家，把我们的国家建设得富足、强大。

我懂得，要想实现自己的梦想，就必须要有丰富的知识，因为知识能改变一切。爱学习是实现梦想的必要基础，我现在养成了认真学习的习惯，上课专心听讲，积极思考，做作业专心致志，书写工整；“读万卷书，行万里路”，除学习课本知识以外，我还博览群书，开阔自己的视野，为今后成为一名合格的科学家打下坚实的基础。

我知道，要想实现自己的梦想，不仅要有丰富的知识，还要有独立生活的能力。我听过一位大学生的故事。他的父母去世早，和他相依为命的姐姐为了供他上学，包揽了一切家务。高考了，他成绩优秀，被一所名校录取。可不久，他却申请退学了，因为他自理能力太差，在学校根本没法独立生活！像这样的人，即使是才富五车、学高八斗，又有什么用呢？爱劳动是中华民族的传统美德，我现在开始从身边的点滴小事做起，养成了爱劳动的好习惯。在家里，我可以做些力所能及的事，可以帮妈妈洗洗碗、摘摘菜，可以帮妈妈扫扫地面、拖拖地板；可以帮妈妈洗洗衣服，叠叠被褥等；在学校里，看见教室地面脏了，就拿起笤帚扫一扫；看见黑板上字满了，就拿起板擦擦一擦。这些虽然是微乎其微的小事，但一屋不扫，何以扫天下？这些劳动可以活动我的筋骨，能磨砺我的意志，陶冶我的情操，为我成为一个合格

的科学家营造出最好的境界。

历史告诉我，国家不强盛，就要挨打。回顾中华民族的历史长河，古有精忠报国的岳飞、有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，近有重创敌舰的邓世昌、有“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同，他们为了祖国抛头颅、洒热血，是爱国的典范。现在的邓稼先、华罗庚等，他们放弃国外荣华富贵的生活，回到贫穷的祖国来，为国家的现代化建设贡献自己的力量，他们的动人事迹，怎不是我们每个人学习的榜样？我们青少年是祖国的未来，更要继承和发扬爱国主义精神，和我们的祖国一起去迎接新时代的挑战。

梁启超说，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。作为青少年一代，我们一定要立下坚定志向、爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，为了祖国的繁荣富强而努力拼搏。

评语：文章衔接自然，首尾照应，行文层次清楚，构思合理。语言朴素,中心明确, 真挚感人，是篇不错的习作。