优秀师德师风演讲稿

谁是最美的人

唐仁秀

谁是最可爱的人?魏巍说:“是战士!”谁是最美的人?我要说:“是教师!”教师的形象被无数人描绘过,教师的品格被无数次赞美过。无论是“俯首甘为孺子牛”的谦逊,还是“蜡炬成灰泪始干”的执着;无论是“化作春泥更护花”的无私,还是“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献。

她,用小小的光,引领学生前行,用微弱的力量,让人们变得坚强。她,就是“最美教师”——张丽莉。

20xx年5月8日晚,一辆突然失控的客车撞向校门口的学生,在惨剧即将发生的一刹那,站在路旁的张丽莉老师做出了一个选择。一刹那后,四位学生先后安然无恙地脱离了险境。这一刹那太快了,学生们甚至看不清楚是谁在险境中推出了自己,这一刹那又太漫长,他们无法理解眼前发生的这一幕,等他们回头寻找救出自己的老师的时候,她,已经被压在车下,生死未卜!这一幕,让当时同在现场的师生,永生难忘!在医院里,始终处于昏迷状态的张丽莉,并不知道,在生死危急的时刻,为保生命,她的双腿已被高位截肢,这个28岁的女孩,永远失去了自己的双腿!

5月27日,躺在病床上的张丽莉,担心学生们会因为自己的病情,影响即将到来的中考,她用受伤的双手,亲手为孩子们写了一封信。她双手浮肿,常常摁错很多遍,才能准确地写下一个字,这封200多字的信,她写了整整三天! 她用无声的大爱滋润着孩子们的心田,用最美的誓言激励着她可爱的宝贝儿们。

20xx年1月15日,持刀歹徒闯入校园砍杀学生,59岁的校长为保护学生,徒手与歹徒搏斗,在追击中,身中十余刀后以身殉职。 这就是 “最美校长”——杨健一壮烈的瞬间。

“早晨,他会站在校门口,摸摸一个个孩子的头;中午,他会逐个教室巡查,看谁没有吃中饭;放学时,他又会站在校门口一遍遍地叮嘱,‘回家路上注意安全’。”这样细心的校长,你见过吗?!

为了节省开支,经常自己动手,修理学校的桌椅门窗,甚至爬楼捡瓦,这样节俭的校长,你见过吗?!

虽然自己家境并不宽裕,但他还要为生病的学生垫付医药费,而且对家长只字不提;爱别人的孩子胜过爱自己的孩子,开学时,总是先为贫困生垫付学费,再为自己的孩子筹钱交费,这样慷慨的校长,这样无私的校长,你见过吗?!

“教育是我事业的全部,学生是我生命的全部。为了教育事业,我无怨无悔;为了孩子的成长,我在所不惜。” 他用最美的语言,成就了最美的行动!

这样的美,感动着我们学校的每一位老师:你看,叶校长忙碌的身影,何时停留过?事无巨细,率先垂范,说到做到;你听,刘老师那么大年纪了,还把音乐课上得有声有色;你瞧,李老师身怀六甲,还整天为同学们的成长操劳着;日光灯下,何校长还在为今天没有过关的学生讲解做题方法;临近深夜,几位主任还在加班加点,忙活学校的种种繁杂事务;杨老师,年纪轻轻,些许青丝已成白发……

你要问我,谁是最美的人?我会告诉你:张丽莉最美!杨健一最美!有爱心的人最美!有勇气的人最美!所有为教育事业奉献自己的人,最 美!

 

第二篇:师德演讲稿(自创,优秀)

师德,教师的灵魂

一千多年前,我们的先贤给教师下了定义:“师者,所以传道授业解惑也”。流传至今,成为不朽的师魂。

在前人披荆斩棘之后,我们踏上这条路,满怀敬畏,虔诚不已。在兢兢业业之余,总有一丝不安,生怕自己做的不够好,辜负了学生的一片信任之心,也有愧于那一声声“老师”的称呼。

于是,总在思考,怎样才算是一名合格的老师?教师这个职业的灵魂是什么?有一天,前辈语重心长的告诉我:“学高为师,德高为范。”师德这个词便深深烙印于脑海,师德这一不朽的灵魂便深种我心。

慢慢的,我明白了:这一不朽的灵魂,它以自尊为双眼。看着我们的行为,要求我们无私奉献、不求回报、洁身自爱。于是,我们看见了徐特立、陶行知这些老一辈革命教育家们高大清正的身影,他们引领我们被他人尊重,被社会尊重,他们的行为堪称“世范”。

这一不朽的灵魂,它以责任为双肩。教会我们承担。陶行知先生说过:“教育为立国之本”,在人才兴国的现代社会,我们的双肩承担得更多,责任更重。从小的方面来说,我们要对一个孩子一个家庭负责;从大的方面来说,我们要对这个社会这个国家负责。我们教出来的,是要对社会有用的人。

这一不朽的灵魂,它以创新为双手。希望我们可以创造奇迹。教师被誉为:“人类灵魂的工程师”,灵魂的工作,需要奇迹发生。只有教师教会学生创新思维,培养他们的创新意识,这个社会才会有更多的奇迹,才能更快的发展。曾经的北京大学就是因为被蔡元培先生注入了一剂叫做“创新”的药才成就了如今的辉煌。毛泽东称赞这位教育家:“学界泰斗,人世楷模”。

这一不朽的灵魂,它以谦逊为身躯。他告诉我谦虚是一种美德。中国有一句老话叫做:“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。作为一位年轻老师,我学习每一位前辈的经验,虚心求教,努力完善自我。不光向前辈学习,也从学生那里取得收获,“教学相长”是祖先留给我们的宝贵财富。

这一不朽的灵魂,它以进取为双脚。督促我们永不止步,不停留于现在,不满足于既得,学无止境,这双进取的脚将会一直前行。有人说:只有当老师的有

一桶水,才能给每个学生一杯水。而现在这句话变成了“只有当老师的有源源不断的流水,才能让每个学生取之不竭的用水”。终身学习的理念应该在我们每一个人的心里扎根,不断钻研的精神应该在我们每一个人的身上体现。陶行知先生说:“只有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生”。我们以此为信条。

这一不朽的灵魂,它以热爱为心脏。它使我们明白爱国,爱校,爱教育,爱学生的真义。现代教育家夏丏尊先生曾说:“教师不能没有爱,犹如池塘不能没有水。”我们以爱国为最高标准,在此之下,我们热爱教育事业,热爱学校,爱岗敬业,关爱学生。爱也能创造奇迹。海伦凯勒的老师安妮·沙利文女士就是用爱改变了海伦的命运,成就了一位著名的作家、教育家。我们有理由相信,奇迹就把握在每一个有爱的人手中。

这一不朽灵魂的完善,需要我们每一个人的努力。让我们一起,情满教育,爱洒学生,当一名师德高尚的老师。

相关推荐