尊敬的各位领导、来宾、老师同学们：

大家上午好！

在这播种希望、孕育美好、激扬青春、充满幸福的日子里，望谟三中的全体师生怀着无比喜悦的心情，今天，在这里隆重举行“中国梦.我的梦”系列活动暨“12.9”艺术节之青春校园舞大赛。首先我代表全校师生对来宾们到来表示热烈欢迎，以及为筹办本次艺术节付出辛勤汗水的老师和同学们表示最衷心的感谢！

为纪念“12.9”学生爱国运动，以中国梦引领校园文化建设，进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，传播青春正能量，放飞学生梦想，营造积极、活力、和谐、健康的校园文化氛围，同时，为进一步增强全体师生的凝聚力，给更多的学生提供展现自我的机会与平台，提高学生参与活动的热情度，培养学生的合作与竞争意识，强身健体，也为给辛勤工作的老师们致以最真诚的问候，本次艺术节安排了以“感悟舞蹈魅力，绽放绚丽青春”为主题的青春校园舞比赛、教职工节目表演、优秀社团及个人节目展演、师生书法作品展和大型游戏互动环节等一系列活动，充分展现出我校创新、笃学、睿智的校训精神。

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于有钱没钱；如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。一所学校如果只有知识学习，没有文化、艺术、体育等丰富多彩的活动，那么就不是育人的天堂和成长的家园。我衷心

希望全校师生重视校园文化艺术节对人的成长、发展、成才和创新意识的培养作用与精神家园的建设功能。人格的健全、精神的振奋、思想的丰富、文化的积淀、传统的秉承、青春的灵动、心灵的塑造、艺术的发展、实践的创新、情感的交流、责任的担当、才学的展示与人才的涌现，都非常需要这样的活动作为载体与舞台，让我们的每一位师生都能从中感受到生活的美，从而获得快乐的情感体验。

同学们，艺术节的舞台已经搭起，这个舞台属于你们。尽情舞动吧，用你们的活力和激情，让青春飞扬，让艺术之花绽放，让我们的校园洋溢着艺术的芬芳。

最后，预祝望谟三中“12.9”艺术节之青春校园舞大赛取得圆满成功！

谢谢大家！

20xx年12月12日

 

第二篇：校长发言稿

校长发总结讲话

我作为西洛小学校长对咱们家长们提几点建议，不太成熟，供参考，并欢迎各位家长提出宝贵意见。

一、家庭教育与学校教育要紧密配合。

作为家长，我们首先要明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学、中学到大学，这已是第三棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。

孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教学环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受教育的效果却区别很大，这种大优大劣分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。打一个不太确切的比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。

二、不以成绩论英雄。

您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的

人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。

三、抓好子女在家的行为习惯。

如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。

四、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我前一段时间刚从一个学生口中听到一句话：我妈妈说，反正我平时也读不好，在学校不出问题就行了。不知家长在说这些话的时候是否考虑过孩子的感受，面对这样的问题，面对这样的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他们的成绩搞上去，多关心他的学习情况。

五、教育学生遵守纪律。

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。要教育学生明白，一个懂得规矩，

并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们的班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。

六、堵不如疏。

对于学生身上存在的一些问题和毛病，管理要适当，不能太严也不能不管，比如不玩光学，这也不现实，劳逸结合、精彩无限，关键是正确指导、监管得力。我不知道学生回家有没有和各位家长说，我老师说了学一会玩一会才有助于提高学习成绩。

七、不负责任的放任，不管不问。

有人说，我有个亲戚家在农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。

提一下几点希望：

1、树立人人成才和全面发展的观念，不能因为学生目前成绩较差，就不管不问，放任自流。如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应该严格教育和管理。把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，发展特长，争当先进，全面提高各方面的素质。

现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多――如电子游戏厅，电脑网吧，电脑网络游戏，不健康的影视、漫画、小说等书刊，歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈。更何况年龄不满12周岁的孩子们，他们的自觉性还没有形成。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习就会自觉；相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往抓不好，坏毛病、坏习惯却有一大堆。特别是马上要放寒假了，这里还请各位家长在假期里，多督促、教育你们的孩子，千万不能出问题。

2、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需家长注意：

（1）早晨到校时间：8：00， 早晨要按时起床，做到不早到，不迟到。(有的学生经常迟到，反映是起来迟了，家长就要掌握好时间了)

（2）星期天也要按时作息，做到劳逸结合，

（3）上午11：35放学，下午1：00上学，4：25放学，家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。更不能到危险的地方去。

（4）每天晚上应该有1个小时左右的学习时间。

3、 家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果和在校情况。

4、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架、问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。

6、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每周在校的学习、纪律等情况，每学期期末考试前召开的这次一次家长会，解

决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。

7、注重培养孩子的劳动观念，要求孩子在家必需干一定数量的家务活。可以采取定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜、田间劳动等，不学会生活，往往也不会学习，在教育孩子时，要求自己的事情自己做，希望家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识培养孩子的责任感，因为他们毕竟要走上社会，独立生活的呀。 最后，欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！让我们共同携手，为我们孩子光明的前景而共同努力！