模范教师先进事迹

近年来，我一直担任初中数学教学和班主任工作。从教以来，忠诚于党的教育事业，认真贯彻执行党和国家的教育方针，教书育人，为人师表。潜心研究初中数学教学，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎。在初学数学教学中，努力探索素质教育的新途径，积极实践新课程标准，形成了“趣、实、活、新” 的教学风格，成为优秀教师。

一、扬起教改风帆

从教以 年来，凭着对教育事业的执着追求，以一颗自信、进取的心，不断地挥洒汗水，播种希望。把自己对祖国、对党、对事业的爱全部倾注在培养学生的教育实践中。 在数学教学中，试行以学生为主的“合作讨论式”数学教学模式，打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。把大量的时间和空间还给学生，问题学生提，疑难师生共同讨论，课余时间学生自己安排，真正体现了学生的主体地位。教学中，一贯实行民主教学，充分相信学生。常向学生渗透“弟子不必不如师”的观点，打破传统的师道尊严，鼓励学生大胆质疑，师生平等讨论。从不担心学生的脑子够不够使，比如重心问题，我让学生小组讨论，然后每一个小组自己讲一下如何确定重心的方法，就这样，规则和不规则图形的重心找法全出来了，而且在小结时用“七嘴八舌”的方法使知识系统化。

“让不聪明的学生变聪明，让聪明的学生更聪明。”充分调动学生学习的主动性和自觉性。

新课程改革的浪潮在我校掀起。凭着多年的教学经验，注

重学生个性特长的发展，为学生构建开放的学习环境，坚持学生学习的自主性、探究性、实践性、开放性、过程性、社会性原则，尝试研究性学习课，亲自带领学生观察、实验、记录、分析、预测、归纳、论证，使教师“导”的艺术、“引”的技巧、“帮”的热情得到最大限度的发挥，师生关系充满了真情、友情。把研究性学习定位在面向全体学生，培养研究意识、体验研究方法上。通过学科研究性内容的渗透和延伸，培养学生检索信息、分析信息、处理信息的能力。通过自主学习、合作学习、探究性学习，实现学习方式的根本性转变。研究性学习的教学实践使我进一步改变教育观念、改变教学行为和教学模式，和学生打成一片，融为一体，边指导边学习，教学相长，共同提高，成为学生的学习伙伴和探索未知世界的朋友。

一年来，多次开设教改示范课，收到一致好评。

二、勇闯德育新路

“人格是最高学位”，成功的老师以其高尚的人格感染学生，我认为爱学生是师德之魂，师爱是理解和尊重学生。作为老师应爱生如子，以身立教，才能赢得学生、家长、校领导乃至社会一致好评。

初中学生的自我独立意识逐步增强，针对这一阶段学生的年龄特点，我采取了“尊重”教育实践，从学生的行为习惯、点滴小事、新型师生关系等方面做起，收效很大。大胆改革评价体系，班级中经常评选出“学习标兵”、“爱心标兵”、“勤俭标兵”、“进步标兵”、“劳动标兵”“文明标兵”“管理标兵”“上课积极标兵”“纪律标兵”“拼搏标兵”十大标兵，因此班级中近四十多名学生都标兵，激励了孩子乐观、积极、向上的精神。所带班集体凝聚力强，学生的行为习惯和综合素质明显高于其他班级。

三、爱心润育幼苗壮

在教书中不忘育人。作为教师应爱每一个孩子，聪明伶俐

的，迟钝淘气的都能感到浓浓的爱意。班主任要像春雨润物细无声，用感情的泉水来浇灌学生心灵的幼苗。我坚信：好花尤需细心浇，枯草润育也能茂。

因为深知没有爱就没有教育，而尊重孩子又是爱的前提，越是残花病叶，越要精心培育。在这种思想下我主动接近班上的后进生，关心他们，和他们谈心，寻找他们不爱学习的原因。曾因迷恋网吧被家长放弃的学生李同学，我无数次和他长谈，了解他心中的苦闷，帮助他解决生活上的难题，克服网络游戏的诱惑，一年多来，他不仅成功“脱网”，而且成为优秀班干部，得到同学、老师、家长的认可了。

四、坚持考勤纪律

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主

动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

“教育的成功在于勤奋与奉献”，这句名言，是我执着追求的座右铭。三十多年的教学历程，是不断完善自我、不断创造价值的历程 .作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的一生。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下！

 

第二篇：优秀教师先进事迹材料(修改后的)

最美乡村教师先进事迹材料

——扎根农村，无悔青春献教育

（ 兴义市洛万乡民族中学 任仕秀 ）

我是一名普普通通的人民教师，没有惊人的业绩，只有平凡的琐事；没有显赫的荣耀，只有默默地奉献。20xx年参加工作至今，在自己的工作岗位上，我忠于职守，脚踏实地，以身作则，严于律己，勤勤恳恳、任劳任怨地工作，一直扎根兴义市洛万乡民族中学，无怨无悔地为家乡的教育教学事业默默贡献。 20xx年我参加了兴义市事业单位的招考，以第一名的优异成绩考到了相对偏远的洛万乡民族中学担任英语教师，面对学校教师队伍的薄弱、学校领导的期待和学生对求知的渴望，想到周总理的“像春蚕一样把最后一口丝吐出来献给人民”这句名言，我倾心农村教育的信念很快坚定了下来，便主动担任起七年级三个班的英语教学工作，并兼任其中一个班的班主任工作。几年来，我爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，认真备课，细心讲课，做好反思，阶段总结，经常与同学科的老师探讨教法学法、交流体会、研讨经验。在教学中认真备好教案，力求上好每一节课。课余时间经常电话与家长沟通交流，及时地向学生家长反映学生在校的表现情况，了解学生的家庭情况等，得到家长的一致好评，在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。

用心教导，寓教于乐

英语学科对于农村学子来说是一个不易攻克的难关，为了改变这一状况，我从培养学生学习英语的兴趣入手，绞尽脑汁将每一堂英语教学设计得充满趣味，让学生觉得整堂课就是一个游戏的过程，使原本枯燥的课堂教学变得充满了欢声笑语。渐渐地，学生对英语学科的兴趣越来越浓，和学生打成了一片，把自己融入了班集体中。在英语教学和班级管理中，我始终用高度的责任心去管理学生，用爱心去关心鼓励学生，用生机勃勃的创新之心去引领学生，拿十足的耐心去转化差生。通过耐心教导，学生从学会字母到学会单词，从学会单词到学会短语，再从学会短语到学会句子，最终还掌握了语法。学生的每一次进步，我心里都充满了喜悦和骄傲，英语学科也从影响学生成绩的“拦路虎”变成了所有学科中的

强项。

通过跟学生的交流和辅导，他们在学会求知的同时还明白了许多做人的道理，我所带的班级也多次被学校评为“优秀班集体”。为了进一步开拓学生视野，激发学生学习兴趣，弥补学生课外阅读量不足，我还多次组织学生开展“演讲比赛”、“讲故事”等活动，不断的探索新的授课形式，真正做到寓教于乐，使教师和学生成为合作的伙伴，从而提高课堂效率。与此同时，我还坚持学习以提高自身的教学能力和水平，丰富自己的教育理念，改变自己的教学方法，从而提高学生学习兴趣，使教与学成为一种互动的关系。白天紧张上课，晚上忙于备课、批改作业，工作踏踏实实，兢兢业业。在历次学期期末质量检测中所任教班级学生的平均成绩均名列同年级的前列。

奉献青春，大爱无疆

在我的心中，教师的一切言行举止，都应当成为学生甚至全社会的楷模和表率。孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。我也深知“身教重于言教”的道理，所以我常常从身边的一点一滴小事做起，潜移默化地影响和感染学生。20xx年开始，我担任九年级的英语教学工作及班主任工作，为了让学生打好中考这次战役，我把所有时间用在了学生身上。清晨，陪着学生一起锻炼身体；中午，检查学生是否按时进行午休，确保下午学习精神充沛；晚饭过后，为了让学生缓解紧张的学习气氛，总会抽时间陪学生打打篮球、聊聊心事；深夜，当学生都入睡后，我还在灯光下查阅教学资料、为学生批改作业。我相信，天道酬勤，宁愿笨鸟先飞，果然，苍天不负有心人，在20xx年中考中，我所带班级学生成绩在兴义市三类中学中名列前茅，重点高中录取率创洛万民族中学新高。

爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。班主任是学生的“第二父母”，我们应该像关心自己的孩子一样关心学生，给学生爱的力量。20xx年的寒假，对于其他同学来说与以往似乎没有什么两样，而对于我班的学生李文春来说似乎更加寒冷。从小，她便经受着一个一个的厄运，让她成为孤儿，其他亲人对她也是冷若冰雪。20xx年作为孤儿的她在学校和社会好心人士的关爱下终于继续实现了读书的梦想，然而，厄运并没有就此离开，而是继续纠缠着她，就在20xx年下半年期末将至，她被诊断为急性严重鼻炎，急需住院手术。在没有任何亲人照顾的情况下，我带着她住进了黔西南州人民医院，在她的身边陪着她，安慰着她，

使她顺利的完成了手术，而我自己不到一岁的孩子却在远离我180余公里的安龙县笃山乡婆婆家，尽管是假期，却母子相离。每当我思恋孩子的时候，我便将其化作爱的力量，去爱我的学生，因为我知道我身边的这位孤苦伶仃的学生更需要我的陪伴，更需要我的爱，我走了，她就真的孤独了，而我的孩子，最起码还有婆婆陪伴着。

无怨无悔、爱岗敬业

一份耕耘，一分收获。由于对教育事业的热爱和不懈的追求，多次被评为洛万乡“优秀班主任”、“优秀教师”。更值得一提的是，在20xx年9月10日，我被兴义市委、市人民政府评为“兴义市优秀教师”荣誉称号，20xx年所教班级英语学科分别荣获一等奖和三等奖。手捧着荣誉证书，我激动得热泪盈眶，一本薄薄的荣誉证书，承载着我不为人知的辛酸与泪水，同时也为我带来了作为教师的快乐和骄傲。现在我依然担任着九年级的英语教学和班主任工作，担任洛万乡民族中学校团委书记等职务。教育事业是我的挚爱，“忠诚教育，敬业爱岗；为人师表，教书育人；关爱学生，无私奉献”是我一贯的教学作风，也是我的终生追求，做一名普通的农村中学教师是我无悔的选择。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我知道自己还太年轻，在教学这条路上还有很多需要改进的地方，需要我更加努力的去学习，去追逐、去完善自我。在以后的工作中，我将继续秉持“学高为师，德高为范”的信条，一如既往地在教坛上勤奋耕耘，三尺讲坛永远是我心中一方最神圣的热土。我原意有颗不衰老的童心，与孩子们永远在一起，把知识化为乳汁，将爱心化作春雨，涓涓不息地滋润孩子们的心田，在教书育人岗位上，勤奋工作，不断进取，将自己的一生奉献于我所钟爱的教育事业，努力实现自己崇高的人生追求。