初一4班 保护水资源国旗下讲话 赖可桢

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家早上好!

今天我在国旗下演讲的主题是:保护水资源。

3月22日,一个我们熟悉而又陌生的日子,——“世界水日”。在这一天中,人们将用自己的实际行动来保护水资源,为保护生态环境做出应有的贡献。“世界水日”也就是提醒大家节约水资源。

水,是我们人类的源泉。它给予了人生命,更给大自然带来了美好。长期以来,人们都认为水是取之不尽,用之不竭的。可让大家没想到的是,全世界每年排放的废水达5000多亿立方米,世界地下水资源的一半正在受到污染,乱砍滥伐森林造成雨量减少,地下水得不到有效的补充等等,这些都可以证明:大自然向人类发出了最后的警告。正因为如此,在19xx年召开的第47届联合国大会上,确定每年的3月22日为世界水日,以次提醒全球共同关注水资源问题。

因为不断加剧的水资源危机使人们终于清醒了:水不是取之不尽,用之不竭的,我们再也不能无节制的浪费水资源了,而必须管好,用好这有限而宝贵的水。 人们的日常生活,科研工作和工、农业生产都要用水,所以就要在各个环节做到节约用水。农业上节约用水,就是要推广节水灌溉技术提高灌溉效率;工业上节约用水,就是要改进工艺,提水的利用率,生活中节约用水,就是要设计高效节水的洗衣机等,同时要增强节水意识,改变不良的用水习惯。

只要我们都有珍惜水资源的意识,并落在点点滴滴实际行动上,让我们珍惜水资源,共同创造美好的家园吧!

我的演讲到此完毕,谢谢大家!

 

第二篇:初一二班 国旗下讲话 (1)

老师们,同学们大家好,今天我演讲的题目是《 新学期,新气象 》

一个漫长的寒假已过去,迎来的是一个美好的春天.在这万物复苏的时刻,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途. 在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有过阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来,摆在我们面前的一切都是新的,看呀,新的学期正在向我们招手.我们就像一个个战士,抹去心灵的灰尘,拿上我们的武器,整装待发,向新的目标发起冲击!在新的学期,我希望同学们做到——不要做语言的巨人,要成为行动的主人!学习要有新的成绩,这就需要不懈地努力!

初三的哥哥姐姐们这个学期将迎来中考,希望你们在中考前有一个良好的心态,这对于中考成功有着举足轻重的作用。

有的同学考试前容易烦躁,烦躁是自尊和上进的表现,但不能任由其泛滥。要调整预期目标,减轻心理负担。再有就是生活要有规律,烦躁时要安排适当的积极的休息,但不要消极的躺着,更不要看电视、听音乐等。最后就是保证充足的睡眠。

有的同学考前看不进书。 如果看不进书,可以调整预期目标,减轻心理负担。按重要性的次序,排列出一个合理有序的复习进程。或者干脆闭着眼想复习过的重点。

初三的哥哥姐姐们说完了,该说一说初二的哥哥姐姐们啦!

初二最常面对的就是两极分化,由于初二增加了一门课程,所

以增加了整体的难度。初一年级,我们所学课程比小学多几门,在学习方法上就有一个“爬陡坡”的问题,“爬”上去的同学在初二学习阶段中便得心应手;没有“爬”上去的同学在初二学习阶段就力不从心,并且因受挫而丧失了学习信心,造成学习上的恶性循环。这样的同学还会随着学习内容的加多、加深而“掉队”更远。 如果出现了成绩分化,应该怎样解决呢?

1、抓基础。基础是缩小两极分化的前提。在学习上,我们不应该一味的追求难题和怪题,应该从基础入手,基础好比地基,打好基础才能收获更好的成绩。

2、设立可行的目标。一定的学习目标是我们获得学习动力的源泉,之所以有个别科目弱,没有奋斗目标是一重要原因,所以我们要在全面了解自己的学习情况的基础上,制定短期学习目标及长期学习目标,而且经常检查这一目标,及时修改目标,一旦发现给我们订得过高或过低,就及时的修正目标,从而激发我们学习的动力。

3、关注弱势科目。我们在面对不同的几个科目的时候,会下意识的更想学自己的强项,但殊不知这样会让自己的弱势科目落下的更远。正确的做法是应该关注所有的科目,甚至要在自己弱势的科目上多下工夫。具体分析该科目出现问题的原因,然后寻求老师的帮助,争取更快的追上来。

初一的同学们,经过了一个学期,大家有没有什么收获呢? 比起小学,初一的知识量和题型倍增,难度加大,上课速度也加快,内容更需要逻辑想象能力,对我们的要求大幅提高,如果我们不能及时

扭转学习习惯适应授课进度,就会掉队。如何夯实基础稳步提升?一、不仅要认真听讲,还要养成记笔记的习惯;二、做习题前,要温习课本和笔记,否则一知半解做题便会出错;三、遇到不会的题目不要急于翻看答案或请教别人,这样大脑总没机会运转,要锻炼全面思考,成绩才能提升。

希望大家在新学期里能有一个新气象,也祝愿初三的同学在中考时能取得好成绩!谢谢大家,我的演讲结束了。

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