老师在自己的岗位创造幸福演讲稿

尊敬的各位领导、老师：

大家好!我今天演讲的题目是：《幸福在这一刻开花》。

幸福是什么，没有解释，似乎是一个简简单单却遥不可及的词语?我没有动人的外表，可我是幸福的;我没有家财万贯，但我是幸福的;我更没有超人的智慧，但我很幸福，许多人都在问着：幸福是什么?

幸福需要解释吗? 在你问着幸福是什么的时候你已经是幸福的!幸福没有比较，只有自己的感觉，时刻感觉的幸福!因为我们是一名光荣的人民教师。

当我从师范学校毕业，第一次以教师的身份踏进学校的大门时，我的心情难以表达。尤其是第一次站在讲台上，望着学生们求知若渴的眼神 ，我的心情久久难以释怀。能作为他们的老师 ，我是幸福的 。

我是教师队伍里的新兵，经验不足，却得到了组织的信任和领导的厚爱 。几个月来，四年级四班的学生也带给我很多感动 ，领导的关心 ，年级老师的细心照料，热心帮助,都让我感到自己是幸福的。

带着这个班的学生， 偶尔也有失落，但失落过后! 再张开眼睛，世界还是这样，阳光依旧灿烂，幸福的感觉还是在!

还记得教师颂里地语句说：“教师是红烛，燃尽了自己，照亮了他人。教师是春蚕，吐尽了银丝，为他人御寒。教师是工程师，塑造着他人的灵魂。”也许这只是几句赞叹教师的话语，但是当我不置身与教师队伍中 ，我是不会了解这些话的真实深意的。以前只知道老师不过每天两节课，批几本作业而已 。如今，我知道，尤其是班主任老师，一面是繁重的教学任务 ，一面要精心的看护学生，办公室成了我们的家 ，教室成了我们永久的守望。这些动力和感动，都将会让我永远无悔于自己的选择。

大家都知道，教育的根是苦的 ，我们也都有被学生气急的时候 ，有被人不理解的时候 ，有被成堆琐事困扰的时候 。但是每当我再次面对孩子那纯真无邪的眼神时，烦恼也都变成了过眼云烟 。每一次我都尝试用自己的爱去感化他们，用自己朴实的语言去教导他们，使他们找回自信，做新的自己 。曾经听人说：“做老师是最傻的，教师的职业太辛苦，太烦人，也太清贫了。”但今天，我想告诉那些人，作为教师，我们每天拥抱的是一个新的太阳，我们每天

面对着的都是一群个性迥异的孩子，都是一个个前程不可限量的个体。

他们当中可能会有今后的政治领袖，可能会有今后的诺贝尔奖获得者，可能会有各种各样的可能??只要精心地去照料他们，只要引导他们养成良好的学习习惯，帮助他们去挖掘潜力，他们的能量是不可限量的，是会远远超出人们所能想象的。

每当我看见孩子们懵懂的眼神，我也不禁羡慕起他们。总会不禁想到了那时的自己 。作为老师，我们是永远年轻的 ，因为我们总是被孩子天真的童心包围着 。

幸福像春天，因为它拥有了新生;幸福更像秋天，因为它已载满收获;而我要说：幸福是付出，因为在明年我也会收获幸福。我幸福，更因为----我是一名小学教师。 幸福不需要解释，我的幸福就是这么简单，我的幸福也就在我踏进小学校园的那一刻开花了!

谢谢大家!我的演讲到此结束。

 

第二篇：老师演讲稿：幸福的感觉

老师演讲稿：幸福的感觉

一晃做教师几近十年。在这些年，我时时审视自己当初的选择，直到信用证今天，我依然无怨无悔。今天的我，当个老师，是一种责任，一种使命，一种追求了。

依然清晰地记得，七年前的一个秋天，我由县城来到了一个偏僻的小山村，在那儿开始了我的教学生涯。看着凹凸不平的土屋教室，高低不等的木制课桌，曾经立下的雄心壮志以及起初胸中怀有的那份对教育事业的执着，此时已是心灰意冷——我心酸，我沮丧，我不明白老天为何如此待我不公，把我丢在了这我当时认为是“人不人，鬼不鬼”的地方，那时我只有整日黯然伤心，顾影自怜，根本无心于工作??

秋雨过后初晴的一天，班上有个小女生迟到了，于是我将心中满腔的怨气都用在批评她身上。看着她落下的泪水和刺眼的乡下人的打扮，我说不清那时是怜悯还是鄙视。中午，我一个人闷在屋里无所事事，突然听见门外传来了一声怯怯的“报告”声，开门见是早上迟到挨批的她，便没好气的问什么事，她憋着张红红的脸低声说：“老师，对不起，我今天早上迟到了??”“迟到了还来找我？”没等她说完我冲出一句话来。她哽咽着用牙齿咬紧着下唇，片刻两滴清凉的东西顺着她的脸颊滑落下来。我的心微微一震。她又说到：“老师，今天我上学的时候，路过我家田里，看见有棵橘子树上红了一个橘子，我想摘来带给您吃。没想到下来的时候从树上摔了下来。”说完，她轻轻地从背后递上了一个橘子。一时，我无言以对，走过去挽起她的衣袖，呈现在我眼前的是一条带着血印的伤痕，久久地，我凝视着，只觉得眼前模糊一片??心中被内疚和幸福充满。

今天的我，虽然立志做个“好教师”却仍然算不上真正意义上的“好教师”，但我并不气馁，我依然在追求着。我自信我是一个富足的人，因为我有那么多的书等着我去读，有那么多渴求知识的眼睛等着我去润泽，有那么多的信任和鼓励等着我去努力。

我因此而倍感幸福。