芦花小学“学会感恩·与爱同行”

大队主题活动方案

一、实施背景：

9月是一个颇具感恩色彩的月份，9月10日，是教师节、农历九月初九是我国传统的重阳节，加之，9月底，对口援建我县的吉林援建队将撤离我县，为对帮助、关心过我们的人送上祝福，让孩子们懂得感恩，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。

二、活动时间：

20xx年10月中旬

三、活动对象：

芦花小学全体师生

四、活动形式：

红领巾广播员主持，大队辅导员组织，各中队辅导员带领全班同学参与活动。故事讲述、舞蹈、诗朗诵、“感恩卡”等等，全体学生交流感恩心情。

五、活动的目的：

1．引导学生学会感激生活所赐予他们的，能够仔细体会父母对他们的关爱。

2．从父母之情稍加延伸，延伸到师生情，祖国情。

3．让学生从心底体验感恩，学会感激，以充满爱心的心态去对待周围的人和事。

六、活动准备：。

1．准备感恩卡片

2．准备对学生进行的调查问卷，了解他们对父母的了解程度。

3．准备好故事稿、信稿、《感恩的心》舞蹈、提前一周让学生准备“感恩卡”。

七、宣传报道：

活动邀请县宣传部，团县委、县教育局、吉林援建队有关领导参与，活动及时写出简报报送有关单位，并积极向县广播局投稿。

八、活动过程

[一] 队会仪式

（一）报告

中队长向大队长报告：“报告大队长，**中队，应到 **人，实到**人，报告完毕！”大队长回答：“接受你的报告。” 大队长向大队辅导员报告。

（二）活动前程序

1、全体立正、旗手、副旗手准备

2、出旗、奏乐、敬礼

3、唱队歌

[二] 活动开始

（一）主持人出场宣布活动开始

甲：感恩，是一种力量

乙：感恩，是一种境界

甲：感恩，是一杯美酒

乙：感恩，是一曲颂歌

甲：敬爱的老师，

乙：亲爱的同学们

合：大家下午好！ 芦花小学《学会感恩 与爱同行》大队主题活动现在开始！

（二）故事《感恩的心》

1、甲：你来至哪里？你来至何方？

乙：我来至偶然，我来自母亲的怀抱。

甲：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。 乙：最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。

甲：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。 乙：我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。

甲：下面有请钱华鑫同学为我们讲述一个感人的故事——《感恩的心》

2、 有一个又聋又哑的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。

每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

这天，天又阴又冷，风刮得很紧，女孩儿站在家门口等妈妈，可是等了很久都不见妈妈，此时，天已经黑了，风更紧了，还下起了雨，小女孩决定出去找妈妈，她在雨里艰难地走着，张大了眼睛看着前面，雨点打在脸上，她也不敢低头，她要睁大了眼睛寻找妈妈，生怕因为自己闭下眼睛就把妈妈错过了??忽然，她看到了，看到了前面倒在路旁的妈妈，她扑了过去，使劲儿地摇晃妈妈，可是妈妈没有理她，她想可能是妈妈做工太累了，睡着了吧。于是先用手轻轻地抚着妈妈的头，自己坐在泥水里，准备把妈妈的头放在膝盖上，让妈妈睡得舒服一些，可是她发现不对——妈妈的眼睛是睁着的，小女孩慌极了，她不知道发生了什么事，于是她使劲地摇晃着妈妈，可是，无论她怎么努力，妈妈都没有反应，可妈妈的眼睛一直睁着，而且手里还紧紧抓着一小块年糕??小女孩就抱着妈妈在风雨里呆了很久，很久?? 小女孩明白了，妈妈死了，妈妈再也不会回来了，可是妈妈为什么不肯闭眼睛呢？是怕她饿吗？于是，小女孩拿起了妈妈为她带回来的粘着泥水的年糕，和着泪水把它吃下去了，可是妈妈的眼睛还是没有闭上。

小女孩又想了很久，才明白妈妈不肯闭眼睛是妈妈担心

呀，担心她这个没父母的小女孩，以后怎么生活，妈妈不肯闭上眼睛，是不舍得呀，不舍得把这么一个又聋又哑的孩子留在复杂多变的人世间，妈妈不放心???（音乐感恩的心）小女孩明白了妈妈的心，于是她轻轻地扶着妈妈躺下，仔细地帮妈妈擦拭着脸上的雨水，然后站了起来，擦了擦泪水，用她的语言——手语告诉妈妈，请妈妈放心她一定会好好的活着，让妈妈放心的走，因为她有一颗妈妈赐予她的感恩的心，让她有同命运抗争的勇气，感恩的心，会带她好好的长大，妈妈放心，她将怀着这颗感恩的心，回报给社会，带给更多的人。”

小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过?“.感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己??感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜??”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上??

3、下面请欣赏5.3班同学带来的手语表演《感恩的心》。

（三）问卷活动

1、乙：（总结）同学们，也许你们的心也和我一样，被深深地感动了。

甲：感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜。父母为我们倾注了心血、精力；父母的付出远远比山高、比海深。

乙：多么伟大的父母，他们不求回报，默默地付出，我们要好好珍惜。那有令父母最痛心的事吗？

甲：我们向父母索取得太多，然而作为子女我们又是如何对待自己的父母？”

乙：同学们，我们对自己的父母了解吗？了解有多少？下面我们做一个小调查，我想问同学们几个关于你爸爸妈妈的几个问题。（主持人问学生1——5）

（1）、爸爸、妈妈每天早上几点上班？晚上几点下班？ (2 )爸爸妈妈下班回家后，还要为你做些什么？

(3)你知道爸爸、妈妈生日是那天吗？

(4)你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的烦恼是什么吗？

(5)你会为父母做家务活吗？

(6)你知道你的父母最喜欢的东西吗？

(7)你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗？

（8）在家帮爸爸、妈妈洗过脚、倒过茶、揉过肩吗？

（9）对爸爸妈妈说过我爱你们吗？

（10）你看见过爸爸妈妈为你掉泪吗，你知道他们为什么掉泪吗？

(11)你和爸爸妈妈为某件事争吵过吗？你是怎么想的。

甲（总结）：从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊！我们的爸爸妈妈，为了我们能接受好的教育，省吃俭用，日夜操劳！只要听到我们需要有关学习的资料，穿什么样的衣服，爸爸妈妈毫不犹豫地掏钱，

而面对几十元一件的他们心仪的衣服却斟酌再三，这就是我们的爸爸妈妈。在这里我想代表全校同学对我们的爸爸妈妈们深情地说一声：爸爸、妈妈，谢谢你们；爸爸妈妈，我爱你们。

（四）诗朗诵《感恩的心》

乙：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

甲：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。 乙：对老师我们心存感恩，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞年少的梦想。下面请欣赏诗朗诵《感恩的心》

（五）感恩吉林援建队

1、乙：你向我们走来，没有太多表白。迎着风冒着雨，还有满身尘埃。

甲：目光诉说着忠诚奉献和关爱，告诉我不要放弃，人间有大爱。 乙：因为有你，生命之花再度重开，

甲：因为有你，让世界充满爱。

合：因为有你，让世界充满爱！

甲：对啊 ！除了我们的爸爸妈妈，我们还有许多需要感谢的人。20xx年5月12日这一天，地球向人类发起了挑战，一瞬间地动山摇，房子转眼间变成了废墟。。。

乙：今天的黑水已经发生了翻天覆地的变化，我们的学校、医院、公路都恢复了地震前的面貌，而且比以前更加漂亮了。而这一切

都要感谢一直关心、帮助我们的中国人民，特别是对口支援我们的吉林的叔叔阿姨们。

甲：不久你们就要撤离黑水了，在走之前，请听听我们小朋友写给你们的一封信。

2、由高通同学朗读《给吉林叔叔阿姨的一封信》

由钱华鑫同学朗读《给吉林叔叔阿姨的一封信》

3、乙（总结）：叔叔阿姨们，你们听见了吗？因为有你驱散阴霾，所以我们我们永不言败。你们的恩情我们将永生难忘，我们将以我们的实际行动来报答您们，我们会好好学习，将来做一名像你们一样的人，哪里有寒冷、哪里有困难就是我们存在的地方。

4、送“感恩卡”。

（1）甲：千言万语想对您说，芦花小学的同学们早已经将自己想说的话放在了一个盒子里，希望它能将我们的感激带给吉林的叔叔阿姨们。有请我们吉林援建队的代表 （ ）叔叔。

（2）大队长抱“感谢卡”上前，行队礼，配戴红领巾； 副大队长上前行队礼，送哈达。

（3）请吉林代表说几句话。

（4）甲：叔叔，谢谢你的讲话，我们会努力学习来报答您们，也希望你们能健康快乐、平安幸福。下面有请全校同学一起跟着音乐一起唱《我祝愿》，祝愿所有关心、帮助我们的人一切都好

[三]活动结束

1、甲：是谁给我们建造宽敞而明亮的教室？

乙：是他——关心黑水学校的吉林援建队！

甲：是谁每天为我们的生活日夜操劳？

乙：是她——我们亲爱的爸爸妈妈

甲：是谁给了我们丰富的知识？

乙：是他——我们敬爱的老师。

合：是她--我们感谢她

乙：芦花小学《学会感恩 与爱同行》大队活动就要结束了，让我们代表全校的全体师生请让我们对我们的父母、老师、吉林援建队的叔叔阿姨们说声

合:“谢谢您们！你们辛苦了！”

2、甲：请我们的大队辅导员甘老师做活动总结。

3、甲：感恩是一种力量

乙：感恩是一种境界

甲：感恩是一杯美酒，

乙：感恩是一曲颂歌。

合：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧！

[四]退场

甲：请全体起立。退旗、奏乐、敬礼！

乙：最后感谢各位老师、叔叔阿姨、还有同学们的参与。现在，我宣布芦花小学《学会感恩 与爱同行》大队主题活动到到此结束！

 

第二篇：学会感恩,与爱同行”主题班会活动方案

“学会感恩，与爱同行”主题班会活动方案

活动目的：

　　1、使学生感悟亲情，了解亲情，理解亲情，学会感恩。

　　2、丰富学生的生活和情感积累，激发学生的亲情意识，由已及人，培养对亲人，对他人的感情。

　　3、使他们感受到被人关爱的温暖，快乐的同时，要拥有一颗感恩的心。学会从小尊老爱幼、关心他人，爱护他人。引导他们懂得人人做一个善于关心，爱护他人的好少年。活动准备：《感恩的心》《爱的奉献》歌曲，自制心形卡片。

　　活动过程

　　一、师谈话导入

　　1、同学们，你们知道每年11月份的第四个星期是什么节日吗？（生答：感恩节）

　　2、请学生介绍感恩节的来历：感恩节是北美洲独有的节日，始于1621年。1863年，美国总统林肯将它定为国家假日，并且规定每年11月的第四个星期四为美国的感恩节。感恩节有四天假期。借着长假，很多人都会赶回家庆祝佳节，所以，美国感恩节的热闹程度绝不亚于中国的中秋节。

　　3、“感恩节” 这是一个充满感谢和爱的节日。今天，我们开展的主题活动是：“学会感恩，与爱同行”。

　　4、自从我们在班里开展了亲子课题活动以来，我们多次在班队会上交流了孝敬父母，尊敬长辈的故事。老师发现呀，我们班很多小朋友懂事了，学会关心他人，在家里会帮爸爸妈妈做些力所能及的事儿，能说说你们为父母做了些什么事吗？

　　5、生交流。

　　6、请一名学生代表朗诵：《妈妈，我要送你一支歌》。

　　7、请一名学生演唱《祝福妈妈》

　　二、讲故事，感恩父母

　　1、你们都是懂事的好孩子呀，说到感恩，我们最先要感谢的是父母。今天林老师给大家带来了一个感人的故事，想听听么？2、放背景音乐，师动情讲述：有一个又聋又哑的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。这天，天又阴又冷，风刮得很紧，女孩儿站在家门口等妈妈，可是等了很久都不见妈妈，此时，天已经黑了，风更紧了，还下起了雨，小女孩决定出去找妈妈，她在雨里艰难地走着，张大了眼睛看着前面，雨点打在脸上，她也不敢低头，她要睁大了眼睛寻找妈妈，生怕因为自己闭下眼睛就把妈妈错过了……忽然，她看到了，看到了前面倒在路旁的妈妈，她扑了过去，使劲儿地摇晃妈妈，可是妈妈没有理她，她想可能是妈妈做工太累了，睡着了吧。于是先用手轻轻地抚着妈妈的头，自己坐在泥水里，准备把妈妈的头放在膝盖上，让妈妈睡得舒服一些，可是她发现不对——妈妈的眼睛是睁着的，小女孩慌极了，她不知道发生了什么事，于是她使劲地摇晃着妈妈，可是，无论她怎么努力，妈妈都没有反应，可妈妈的眼睛一直睁着，而且手里还紧紧抓着一小块年糕……小女孩就抱着妈妈在风雨里呆了很久，很久…… 小女孩明白了，妈妈死了，妈妈再也不会回来了，可是妈妈为什么不肯闭眼睛呢？是怕她饿吗？于是，小女孩拿起了妈妈为她带回来的粘着泥水的年糕，和着泪水把它吃下去了，可是妈妈的眼睛还是没有闭上。 小女孩又想了很久，才明白妈妈不肯闭眼睛是妈妈担心呀，担心她这个没父母的小女孩，以后怎么生活，妈妈不肯闭上眼睛，是不舍得呀，不舍得把这么一个又聋又哑的孩子留在复杂多变的人世间，妈妈不放心………小女孩明白了妈妈的心，于是她轻轻地扶着妈妈躺下，仔细地帮妈妈擦拭着脸上的雨水，然后站了起来，擦了擦泪水，用她的语言——手语告诉妈妈，请妈妈放心她一定会好好的活着，让妈妈放心的走，因为她有一颗妈妈赐予她的感恩的心，让她有同命运抗争的勇气，感恩的心，会带她好好的长大，妈妈放心，她将怀着这颗感恩的心，回报给社会，带给更多的人。”小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过….“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

　　2、播放歌曲《感恩的心》

　　3、同学们听了故事，你最想说什么？

　　4、你们和爸爸妈妈之间也发生过感人的事情吧，谁想来说说？

　　5、你想对爸爸妈妈说什么呢？（展示学生课前做的卡片）7、全班同学齐背古诗《游子呤》三、感恩其他人，升华情感

　　1、在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你还想感谢谁？

    2、请听诗朗诵：《拥有一颗感恩的心》男：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我                          

疼着我。女：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。男：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。女：感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生男：感谢这个世界上所有值得我们感激的人。女：拥有一颗感恩的心男：感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人合：感恩你所有的所有

  四、师总结：

     我们生活在这个世界上，要永远记住这六个字：感恩、知足、惜福！是的，这简简单单的六个字，足以涵盖了生活的全部含义。在生活中，我们要学会感恩：感恩阳光给予我们灿烂的光辉，感恩小草赋予我们清新的空气，感恩上苍赐予我们美好的生活，……4、全班齐唱：《爱的奉献》。from wenku.baidu.com sign 20220425104628