高一（3）玫家长会班主任发言稿

各位家长：你们好!

我是高一(3)班的班主任,今天是咱们首次正式见面。首先，我代表高一(3)班的全体科任教师对您的到来表示热烈的欢迎，感谢各位在百忙之中前来参加这次家长会。这代表您对孩子的关心，同时也是对学校工作的大力支持。召开这次家长会是为了向各位家长汇报学生进入高中以来的学习和生活情况，同时加强与家长的交流沟通，进一步深入了解学生，来推进下一步的教学工作，使孩子们能够在优秀的班集体中快乐的成长，稳步的提升，实现梦想!现在我就学校、年级和咱们班的教育教学工作向各位家长作个汇报，有几点想法和大家交流。

一、关于学校

我不需要做太多官方的介绍，学校虽历史不长，不断提升的硬软件水平，关键是逐年提升的高考成绩，足以使各位家长相信一中是培养人才的摇篮，是让学生成才让家长满意的名校。高一年级一共设有12个教学班，其中包括1个民族班，1个中法班.关于教师的配备，在相对平衡的班，咱们班的任课教师真可谓是全优的组合，除了我和是从中卫中学新调入的年轻教师，其他的各位老师都是经验丰富的老教师，物理、政治、历史、地理老师都是学科的带头人，我虽然资历低，但我有认真的态度、教育的激情，敢于尝试创新的教学方法，也得到了学生的肯定。从个人角度讲，我对唐徕回中有一种其它人都无 1

法比拟感激之情，所以把您的孩子放在这样的学校这样的班级请您放心。（展示老师联系电话）

二、学生分析

1.我班现有学生69人，男生34人，女生35人，都是来自本市市区各中学的优秀学生。大部分孩子的适应能力都很强，能够团结互助，关系融洽，学习主动性强，对自己严格要求，有较强的竞争意识。但是也有一小部分学生由于性格和成长经历的缘故，面对新的环境，新的挑战表现得不够坚强，不够自信，问题频发，好在这只是个别情况，我会根据学生情况及时给以帮助，同时我们也要给孩子一些时间，让他们学会适应，慢慢成长，当然这也离不开各位家长的积极配合。

2.班委会成员展示 为了尽快形成班级合力，提高学生自治自理的能力，开学后我们第一时间成立班委会，并安排每日值周工作，让每个学生都能为班级做工作，增强责任感和荣誉感。时至今日，咱们班的常规管理已成型，班干部工作认真，而且工作不仅没有耽误学习，反而是很好地促进，比如两位班长，成绩进步明显，在班里形成一种积极向上的风气。

3. 科代表介绍 科代表的选择尊崇学生的意愿，这其中大部分是学科的带头人，还有一些是弱势科目，希望做科代表可以督促自己学习的。工作也都很认真负责，尤其是李欣燕、李诗雨、何丹晨等

三、关于成绩

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开学以来我们经历了一次月考和一次期中考试，由于试卷的难易程度不同，没法平行比较，我把主要的数据向各位家长汇报一下， 第一次月考，我们参考人数70人，一本上线人数15人，二本上线44人，整体成绩处于年级中等偏下，处于同层次平行班第二。期中考试，我们参考人数69人，咱班上线人数11人，二本上线43人，整体成绩处于年级中等偏下，但同层次班虽任处第二，但与第一差距缩小至仅仅两分，较上一次有明显进步。根据前两次成绩、和平时的课堂表现看，客观的讲，咱们班的语文、物理、政治的基础薄弱，需要加强提升。可喜的是，两次考试咱们班的数学与化学都位于平行班第一，展示了学习的高能力也给班级同学以极大的鼓舞。成绩代表同学们在第一阶段的付出和努力，有的一直很稳定，有的在稳步提升，也有的在大幅度的进步，下面我们来看一看两次考试进步幅度大的同学。（李兴意、苗乔伟、李欣燕、薛渊超、沈南南、杨瑾玮）。正是有这样一批积极向上的同学，我们班学习风气浓厚，课余时间大家谈论的都是与学习有关的话题，互相切磋学法，有不足的向别人请教，优秀的同学也毫无保留的把自己的资源和大家共享，比学赶帮在我班蔚然成风。关于每个孩子的具体成绩都放在您的桌面上了，请您查阅。当然高中与初中阶段的学习有很大差异，还有一些学生进入状态慢，没找到合适的方法，或是态度不端正，有所松懈不下功夫，成绩还不理想，但我们一定要客观看待成绩，看到孩子的努力付出，多给些鼓励支持，千万不要给他们施加太大的压力，孩子真的挺辛苦。我们要相信他们！

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三、目前存在的问题和解决的办法

1.整体看，物理基础薄弱，要掌握正确学法，而语文和政治，确实要下功夫记忆，才能迎头赶上。

2.部分学生学习不得法,学习效率不高.高中与初中学习有很大不同,对学生综合能力要求更强.所以有些学生一进入高中成绩就出现较大波动. 家长孩子都要理智面对，查原因，及时解决。

3.部分学生思想压力大,要求上进的思想迫切,却又苦于找不到突破口.学习是个循序渐进的过程,要求学生尽快适应高中学习,找到适合自己的学习方法.

4. 少数学生被父母和老师管惯了，没有自我意识，没有明确目标，学习盲目。要知道高中主要靠自己，自己要求自己，自己约束自己，如果还一味的等靠别人势必失败。

5.部分学生生活上自律能力差，上课管不住自己，喜欢和别人说话，在家不能按时休息，导致早晨前两节课精神萎靡，不能很好的掌握课堂的知识，这样久而久之，问题越来越多，就会有厌学的想法。我们要理解孩子，帮助他们纠正这些问题。

四、我对家庭教育的几点看法和各位家长交换意见

了解高中阶段学生的心理特点：

他们正处在人生的突变时期，思维的发展在很大程度上还属于模仿型。在认识事物和考虑问题时，还经常需要具体的感性经验来支持， 4

认识还比较片面、容易受到他人的影响，经常凭自己的好恶来对待人和事。渴望独立和自由，喜欢争论，希望得到别人的认可，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度。家长可能觉得他们的想法很幼稚，甚至觉得一切与学习无关的都是无用，以至于不屑于倾听和回应。殊不知，孩子在倾诉的时候是把自己最真实的内心表达出来，他在表现自我的同时是很需要你的回应和评价的，这也是你了解孩子的大好机会，如果可以的话，你恰到好处的借助一些话题和孩子共同探讨，提出您的建议，那对孩子是一次难得的指导机会,也是你们父子增进感情的大好机会。

初中到高中是叛逆期，我们总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，听不得大人的说教，知心话也不愿和父母说了，其实这是人成长必经的阶段，所以我们做父母、老师的要明白孩子目前出现的一些问题是正常的，一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。

五、需要家长协调的几个方面

(一).保证孩子正常的学习生活所需，不要让学生带手机或是mp3等电子设备到学校来，这是违纪行为，手上也不能留太多的钱!我 5

要提醒各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好。

(二)关注孩子的衣食住行与身体的健康。

家长们都很关心自已孩子的身体健康。的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病。有部分学生时常以饼干和方便面为食，导致胃病、感冒等时有发生。

(三)相信并鼓励自己的孩子。

作为家长，首先我们应该了解自己孩子。相信和鼓励自己的孩子，他们能进入唐中，本身就是一粒含金的沙!我们为他们骄傲，相信他们会更优秀。

你们把孩子送到学校，满怀期望，深信不疑地交给了我们。你们的倾心关注，便会是孩子们学习上强大持续不断的动力，老师和家长的心情都是一样的，尽己之所能教他们成人成才，高一是一条崭新的起跑线，三年的拼搏，谁都可以创造奇迹!让我们共同努力，为了孩子的明天，再苦一点，再累一点，再倾心一点;为了孩子一生的幸福，请你们家长和我们老师和孩子们团结在一起，拧成一股绳，让你们的孩子我们的学生在一中这个新起点带着希望上路，放飞他们的梦想! 6

我们在这里郑重承诺：我们绝不会放弃任何一名学生，我们不会辜负你们的信任和支持!

最后，祝愿各位家长家庭幸福，祝愿我们的孩子都能够健康快乐的成长!谢谢大家!

下面的时间请各位家长审阅一下孩子的期中考试总结，然后在总结上留下您想对孩子说的话。

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第二篇：20xx年高一学生家长会班主任发言稿

20xx年高一学生家长会班主任发言稿

——一切为了学生的成长

尊敬的各位家长朋友：

大家上午好！十分感谢大家能够在百忙之中抽出时间来参加这次会议，这说明，我们每位家长都十分关心学生的在校表现，都希望自己的孩子有更好的发展。我姓李，是高一（23）班的班主任兼物理老师。很高兴能够和大家一起探讨学生的教育问题。

这次召开家长会，一方面是刚刚进行第二次月考，有很多存在的问题需要与各位家长沟通；另一方面是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下咱们这一班孩子在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高今后的教育教学质量；同时也想让家长们能够及时参与到孩子的教育管理中来，增加教育的合力，使我们的孩子在以后的学习中能够取得更好的成绩，实现家长、学生、老师三方面共同的心愿。总之，一切为了学生的成长！

这次家长会，我计划从以下几个方面进行：

一 班级基本情况：(见投影)

1、科任老师：数学 杨威 语文 王俊玲 英语 张亚娟

物理 李海燕 化学 路战平 政治 董建英 历史 倪振梅

生物 朱亚 地理 杨志敏（刘文新）

2、班级基本情况：

本班共有学生77人，其中女生42人，男生35人，走读生24人，住宿生53人。从各方面情况来看，整体是良好的，班级学习气氛浓

厚，集体荣誉感强。大部分的同学都能严格遵守校纪校规，按照老师的要求去学习 ，上课认真听讲，下课独立完成作业，做好预习、复习；自修课上自主学习。学生状态积极，乐观向上，同学和睦相处，师生关系融洽。

二、班级管理：

班级管理从严出发，以学生为主导，以班主任为核心，努力构建 “文明、诚信、民主、团结、勤奋、竞争”的班级环境与氛围，切实 为提高学生的知识与能力服务。

三、考试成绩汇报：

这是各位家长都很关心的一个问题。从开学到现在，我们已经进 行了两次正式的大考，现就考试的相关情况向大家做一个汇报。

（1）优秀者和进步者：张运 李佳阳 贾子初 王思炜 李佳文 赵微 李佳辰 王宇岑 苑振颖 付艳玲（优秀）

（两次跃进生） 张运 李佳阳 贾子初 赵微 张润 王强 崔美红 刘瑞阳 闫天雨 陈博岐 杜晶晶 杨冲 丁玉兰 李亚琴 李天亮 李景旺 沈新新 杨舸

（2）考试中反映出的问题：

----少数同学学习态度不端正，学习目的性不明确；

----部分学生偏科比较严重，不能实现全面发展；

----部分学生对基础知识的掌握不够扎实；

----部分学生的时间观念不强，拖拉磨蹭；

——部分学生由于上次成绩突出或上升导致近段时间不踏实；

----学习过程中的反思纠错不够到位； ----课堂的效率有待提高；

（3）如何正确看待成绩：

我是这样想的

以我个人经验

其实你不必惊讶于有些同学的进步 很多人初升高都会想松一口气

想想毕竟还有3年嘛

而且初中大家的都考过来了

感觉好像也不怎么难

而我想有些同学一定没有松懈

所以成绩突出了不少

千万不要想着放松一下

这种事放在上个世纪还可以

现在会很吃亏的

现在有好几门功课高一比后来的还难 到时候补起来吃苦的是学生自己 如果不听劝

后来肯定很被动

如果一直都有好的状态

高三就会跟玩一样

很轻松

但一旦松懈

调整要花很大的时间

并且

保持对自己的自信

相信自己是最好的

一定会成功

高考不成问题

前提是要保持

千万别出差错

只是我个人意见

希望咱们斟酌

四、管理中出现的问题：

1、手机屡禁不止；

2、学生自我约束能力不强；

3、学习出现分化现象；

4、学科发展不平衡；

5、时间不能合理支配，尤其是周末。

五、给家长的几点建议：

1、正视孩子的成绩变化，强调全面发展，杜绝偏科；

2、相信孩子，鼓励孩子，做他的坚强后盾；

3、培养孩子的纪律与时间意识；

4、加强与老师的联系与交流；

5、请多抽些时间来陪孩子说说话；

6、注意孩子行为习惯上的细微变化！

·孩子是否过早和异性经常不正常交往呢？特别是女孩子是否过于重视自己的打扮。如果是的话，那女孩子的心就不专心学习了！·孩子经常出入游戏室网吧吗？·孩子告诉班主任的家长电话号码是真实的吗？

因为男孩蓄长发，孩子烫发染

发，佩戴首饰是将富有青春朝气的孩子过于成人化了啊。也容易使人认为是社会上的不三不四之人。更容易吸引社会上的那些可怕的异类来接触孩子，把他不当学生看。

因为孩子有了手机和MP3。孩子不能控制

自己正常使用，很多有手机的学生上课情

不自禁地玩手机、发短信、打游戏、听歌

曲。他有了手机和MP3还哪有心思和精力

听老师讲课，认真学习。班主任有手机，

您有事可以经常打电话给班主任。孩子要

和您说话，学校里有电话亭。听英语，老

师在使用收录机。何须配手机和MP3，

MP4呢！那些厚而大的小说，绝大部分是

充斥着暴力和色情内容，孩子看了身心发

展大为不利啊！

最后，最后，诚挚感谢各位家长的到来!感谢各位家长对孩子的关注！感谢各位家长对学校工作的支持！

2010、12、12

高一（23）班 李海燕