“美德故事”推荐书目

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备注：写好读后感以后，请把打印版、电子版，开学后一并上交教育处。

 

第二篇：读《美德故事》有感

读《中华美德故事》有感

最近，我利用假期的时间读了《中华美德故事》近代篇，对此，我有了深刻的体会。

中国近代史，是西方列强入侵、中国社会逐步沦落为半殖民地半封建社会的时代。在那乱世中，有许多仁人志士为了国家和人民奉献了自己的一生。那些革命烈士、英雄豪杰甚至为了国家的解放、百姓的安宁生活牺牲了自己宝贵的生命。他们当中有的人面对屠刀，视死如归；有的人赴汤蹈火，奋勇抗敌；有的人赤胆忠心，公而忘私......如：林则徐虎门销烟、谭嗣同以死警世、李大钊英勇就义、江竹筠宁死不屈、董存瑞舍身炸碉堡等......他们都为我上了难忘的一课。 在西方列强侵略中国领土的那段长久历史中，那些外国人以武力逼迫清政府签下了一条又一条不平等的条约。对此，无数革命烈士，为了人民的幸福，国家的解放，前仆后继；不怕牺牲；英勇抗敌。还有那些反对封建社会主义和清政府丧权辱国、割让土地而深感羞耻、悲痛的爱国青年都纷纷投入革命事业。外寇大肆叫嚣，肆意残杀无辜居民，猖狂的侵占中国领土。别说是我了，百姓们都满腔怒火。我认为，这都是因为清政府社会政治腐败动荡造成的，我国在军事方面，一步步落后，从而使得我国领土和主权轻易被外寇侵犯。这使我想起了毛泽东主席的一句话：“落后就要挨打。”这句话说得真对！我不会忘记曾经那段令人屈辱的历史，而就在这段屈辱的历史中，一个人在我的心里烙下了深深地印记，使我敬佩，给我留下了深刻的印象的人，他就是聂荣臻爷爷，荣臻爷爷在抗战日期，救了日本人的两个孩子，

细心照料，为了孩子们的安全，荣臻爷爷把孩子还给了日军，日本人民知道后称荣臻爷爷为“活菩萨”和“中日友谊的使者”。当我看完这个故事后，深深地感到了荣臻爷爷的宽容、大度、仁爱的这种伟大精神，这种精神使我感动。日本军人杀害了中国人民多少同胞，多少无辜的孩子也因此失去了父母。就因为这些，荣臻爷爷完全有足够的理由不管日军的孩子，可他却救了，如果是我的话，那我肯定不救。日军也曾经杀害过无数个中国人民的孩子，可当他们面对自己手无寸铁的孩子时，他们可曾想过，孩子是无辜的。他们是那样凶残，而荣臻爷爷对日本人的孩子却视己如出、悉心照料，那宽厚的胸怀、仁慈的心，让我十分敬佩，我以后也要向荣臻爷爷那样，做一个有爱心的人，做一个有道德的人！我会用实际行动告诉日本，我们可不想他们那样凶残，我们中国人民不像他们那样，是“冷血”动物！日本虽然在军事上比我们国家发达，可在宽容这方面与我的祖国根本没法比。 我以后一定会好好学习，长大报效祖国！