什么是六城同创

创建成为全国文明城市、国家卫生城市、国际旅游城市、全国双拥模范城市、国家环保模范城市和国家生态园林城市(简称“六城同创”)

在六城同创中当好城市小公民

儿童是祖国的未来，民族的希望。提高儿童的道德素质，是促进儿童健康成长的核心内容，也是提高民族素质的前提和基础。加强对儿童的道德教育是党和政府的重要责任，也是社会各界的共同任务。

中宣部、全国妇联、团中央、教育部、国家环保总局、国家广播影视总局等六部委于20xx年2月联合发起了"中国小公民道德建设计划"，江泽民同志为此题词"加强小公民道德建设，促进儿童的健康成长"，对小公民道德建设的发展提出了要求。为落实党的十六大精神，贯彻《公民道德建设实施纲要》，使小公民道德建设活动成为提高市民道德素质的奠基工程，山西省委宣传部、市妇联、团市委、市教育局、环保局、广电局、民政局和城管办联合成立了小公民道德建设领导小组，以《中国小公民道德建设行动指导意见（2003－20xx年）》为指导，制定本计划

小公民道德建设的基本内容是：紧密围绕"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的基本社会道德规范，深化"开拓创新，诚信守法，务实高效，团结奉献"的深圳精神，以"我做合格小公民"为主题，在全市儿童中广泛开展"五小"实践活动，即在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的"小帮手"，在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的"小标兵"，在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的"小伙伴"，在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的"小卫士"，在独处时做胸怀宽阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的"小主人"。

引导儿童在"五小"实践活动中，把"小主人"作为核心，从对自己负责到主动承担社会责任，从主宰自己到学会做社会的主人；把"小帮手"作为一种能力，从关心亲人、自己的事情自己做，到学会各种生活技能，热爱生活、创造生活；把"小伙伴"作为一种修养，从尊重他人、主动与人相处，到学会合作、真诚待人；把"小卫士"作为一种义务，从培养热爱自然的情感，到保护环境自觉行动；把"小标兵"当作一种责任，从遵守社会规范的自律，到主动帮助他人，树立社会责任感。

 

第二篇：什么是六城同创

什么是六城同创

创建成为全国文明城市、

国家卫生城市、

国际旅游城市、

全国双拥模范城市、

国家环保模范城市和国家生态园林城市

简称“六城同创”

在六城同创中当好城市小公民

儿童是祖国的未来，民族的希望。提高儿童的道德素质，是促进儿童健康成

长的核心内容，

也是提高民族素质的前提和基础。

加强对儿童的道德教育是党和

政府的重要责任，也是社会各界的共同任务。

中宣部、全国妇联、团中央、教育部、国家环保总局、国家广播影视总局等六

部委于

20xx年2月联合发起了"中国小公民道德建设计划"，江泽民同志为此题词"加强小公民道德建设，促进儿童的健康成长"，对小公民道德建设的发展提出了要求。为落实党的十六大精神，贯彻《公民道德建设实施纲要》，使小公民道德建设活动成为提高市民道德素质的奠基工程，山西省委宣传部、市妇联、团市委、市教育局、环保局、广电局、民政局和城管办联合成立了小公民道德建设领导小组，以《中国小公民道德建设行动指导意见（2003－2008 年）》为指导，制定本计划 小公民道德建设的基本内容是：紧密围绕"

爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的基本社会道德规范，深化"开拓创新，诚信守法，务实高效，团结奉献"的深圳精神，以"我做合格小公民"为主题，在全市儿童中广泛开展"五小"实践活动，即在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的" 小帮手"，在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的"小标兵"，在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的"小伙伴"，在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的"小卫士"，在独处时做胸怀宽阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的"小主人"。 引导儿童在"五小"实践活动中，把"小主人"作为核心，从对自己负责到主动承担社会责任，从主宰自己到学会做社会的主人；把"小帮手"作为一种能力，从关心亲人、自己的事情自己做，到学会各种生活技能，热爱生活、创造生活；把"小伙伴"作为一种修养，从尊重他人、主动与人相处，到学会合作、真诚待人；把"小卫士"作为一种义务，从培养热爱自然的情感，到保护环境自觉行动；把"小标兵"当作一种责任，从遵守社会规范的自律，到主动帮助他人，树立社会责任感。