才艺展示开场白和结束语

1．开场白

（男1）敬爱的老师 （女1）亲爱的同学们 串 台 词

16. （男）一曲高吭嘹亮的山歌，唱出简单朴实的幸福。

（女）葫芦丝独奏《竹林深处》，带给你的将是不一样的感受。有请1002班的沈景丹为大家表演。请1106班孙思颖做准备。

16

样班（男女合）大家晚上好！

（男2）百花传喜讯、绿阴踏歌来

（女2）看，阳光灿烂，那是童年绚丽的色彩

（女1）听，书声朗朗，这是青春动人的旋律。

（男1）唱响青春，舞动奇迹。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。

（女2）踏着时代的节奏，乘着岁月的东风 带着绿色的祝福，怀着青春的憧憬

（合）让我们相聚在这美好的时刻

（男1）麒麟区七中庆“五·四”迎“六·一”个人才艺展示比赛

（合）现在开始！ （女1）首先请欣赏1112班黄雨婷同学给我们带来的独奏《赶场》

17.（男）幽深的竹林，美丽的家园，是人人向往的桃花源

（女）但对于孩子来说，爱玩是我们的天性，健康地玩，《欢乐地玩吧》！请欣赏1106班孙思颖为我们带来的独舞《欢乐地玩》。请1010班叶子珂做准备。 18.（男）宽广的新疆，孕育了北国人的粗旷

（女）灵秀的彩云之南，走来了婀娜的《小卜少》，有请1010班的叶子珂同学上场。请1102班朱莎莎做准备。

19.（男）刚才两位同学的舞蹈，呈现给我们的是民族大

家庭不同的文化。

（女）下面，1102班的朱莎莎同学表演的独舞《丁恰》，又会带给我们什么样的冲击？请1105班洪银莲做准备。

20.（男）如果说优美的舞姿是我们对伟大祖国的深情祝福

（女）那么悠扬的歌声是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。年轻，没有什么不可以！下一个节目独唱《有何不可》，表演者：1105班的洪银莲。请1103班张琪悦做准备。

17源

《《18

请 19

恰备20福

衷何做

2、结束语

女1：五月的鲜花，激情洋溢。

男1：踏着青春的节拍，我们从春天走来。 女2：五月的鲜花，热情似火。

男2：激扬着青春的风采，我们向夏天走来。 女1：飞扬的青春，我们昂扬向上。 男1：张扬的个性，我们迎接未来。 女2：走进春天，走进蓬勃的希望。 男2：走进春天，走进时尚的动感地带。 合：缤纷的人生，我们创造辉煌。

女2：今天，展望未来，我们豪情满怀。 男2：明天，回首过去，我们恬然无悔。 女1和男1：美好的篇章，我们一同谱写！ 合：麒麟区七中庆“五·四”迎“六·一” 个人才艺展示到此结束，

各位老师，同学，我们明年再见！

（

（女1）出席今天晚会的领导有： xx学院党委书记xxx同志

xx学院党委副书记、校长xxx同志

让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢！

2．朋友们，如果我们把今天的xx和十年前的xx做一个比较，我们不能不承认，我们的学习、生活发生了多么巨大的变化。一幢

幢高楼拔地而起，一间间教室宽敞明亮，我们搬进了新宿舍、连上了电话和因特网，喜事一个连着一个，乐的我们嘴都合不上。 是呵，我们的学校建设蒸蒸日上，我们的生活〈越来越好〉请欣赏歌伴舞〈越来越好〉演唱者：xxx

3．相声是大家喜闻乐见的节目

幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。 请出由xxx系的xxx为您合说相声《废话趣谈》

5．下面这个精彩的节目是xx系的xxx和她的搭档们带来的舞蹈《绿光》

这个节目曾经获得我校“青春歌舞大赛”的一等奖。让我们一起来欣赏。

6．金秋十月霞满天，那是咱勤劳朴实的xx人对家乡的火热情感。金秋十月霞满天，那是咱聪明智慧的xx人对创建学院无比执著的信念。请欣赏群口快板《金秋十月霞满天》，演出单位：xx系。

7．近几年来，我们学校的校园文化搞的如火如荼。特别是在每年的歌手大赛中总能涌现出一大批优秀的校园歌手。他们活跃在学校的各个舞台。用火热的激情表达对生活的热爱。下面就让我们欣赏他们的风采吧。首先请出xx系xx为您带来《好心情》

9．每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。没有哀伤的分离，分离也是相聚，不管身在何处，我们永远记的你。 请欣赏xx系带来的诗朗诵《声音的故事》

10、欢腾的锣鼓敲起来，敲出满腔的喜悦，我们的生活越来越甜蜜。喜庆的秧歌扭起来，扭出满腔的幸福，我们的日子越来越红火。请您欣赏由xxx校区的同学们为我们带来的舞蹈《欢腾》

13．在苍茫的大海里航行，不能没有指引方向的航标。在新世纪的历史进程中，“三个代表”重要思想，就是我们党前进的指路明灯。走进新时代，我们心潮澎湃，走进新时代，我们豪情满怀。在学校党委的正确领导下，全校师生万众一心迈向新的时代。请欣赏xxx校区的舞蹈《走进新时代》

14．著名笑星黄宏的小品《杨白劳和黄世仁》大家也许都已看过。今天我们这里也来了杨白劳和黄世仁，让我们看看这二位的债务问题是怎么解决的吧！

15． 青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。请您欣赏xxx系的舞蹈《向前冲》

16．歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福，舞姿优美，这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。让我们举起这欢乐的酒杯共同祝福新年的来临，迎接新年的曙光！请欣赏歌伴舞《饮酒歌》演唱者：xxx xxxx

 

第二篇：开场白结束语

英语情景对话主持人开场白结束语

Respect fellow leaders, teachers, dear students, good afternoon everyone!

（Respect英音：[ri'spekt]美音：[r?'sp?kt]

leader英音：['li:d?]美音：['lid?]）

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！

In order to enrich students ' campus life, improve the students' oral English expression ability, our

school held the English scene conversation game.

（enrich英音：[in'rit?]美音：[?n'r?t?]

campus英音：['k?mp?s]美音：['k?mp?s]

oral英音：['?:r?l]美音：['or?l]

expression英音：[iks'pre??n]美音：[?k'spr???n]

ability英音：[?'biliti]美音：[?'b?l?t?]

scene英音：[si:n]美音：[sin]

conversation英音：[,k?nv?'sei??n]美音：[,kɑnv?'se??n]）

为了丰富同学们的校园生活‘提高同学们的英语口语表达能力，我校特举办本次英语情景会话比赛。

First: Please director ZouYongqiang announced the discipline

（director英音：[di'rekt?]美音：[d?'r?kt?]

announce英音：[?'nauns]美音：[?'nauns]

discipline英音：['disiplin]美音：['d?s?pl?n]）

第一项：请邹永强主任宣布大会纪律。

Second: please teacher Wang Bingrong read English scene conversation score standard, the list of

judges and each class competition order and subject.

（scene英音：[si:n]美音：[sin]

conversation英音：[,k?nv?'sei??n]美音：[,kɑnv?'se??n]）

score英音：[sk?:]美音：[skor]

standard英音：['st?nd?d]美音：['st?nd?d]

list英音：[list]美音：[l?st]

judge英音：[d??d?]美音：[d??d?]

competition英音：[,k?mpi'ti??n]美音：[,kɑmp?'t???n]）

第二项：请王炳荣老师宣读英语情景会话评分标准，评委名单及各班参赛次序及题目。

Third: the game.start.

第三项：比赛开始。

First of all, please allow me to introduce present judges. They are:

Wang Li Bo principal, Wang Quanxing principal, Director Dou Yajun

Director Zou Yongqiang

Wang Bingrong teacher Heng Juanjuan teacher

Sun Mi teacher Ma Yan teacher

Zhang Xiaoyan teacher Cao Yinping teacher

Now please judge’s admission!

（present英音：['preznt]美音：['pr?znt] judge英音：[d??d?]美音：[d??d?]

principal英音：['prins?p?l]美音：['pr?ns?p!]

director英音：[di'rekt?]美音：[d?'r?kt?]

admission英音：[?d'mi??n]美音：[?d'm???n]）

首先，请允许我们为大家介绍出席今天比赛的评委。他们是：

王立卜校长， 王全兴校长， 窦亚军主任 邹永强主任 王炳荣老师 衡娟娟老师 孙咪老师

马艳老师 张晓燕老师 曹银萍老师

现在请评委老师入场！（2）

Let us once again to warm applause, welcome the leadership and the judges!

（applause英音：[?'pl?:z]美音：[?'pl?z]

leadership英音：['li:d??ip]美音：['lid???p]

judge英音：[d??d?]美音：[d??d?]）

让我们再一次以热烈的掌声，欢迎各位领导和评委的到来！

The tournament scoring criteria for:

1, rich in content and health, has certain interest, could get to teaching material, and fully completed 2 points.

2, clean clothing, body and generous nature, because the scene with some body language 2.

3, standard pronunciation, verbal fluency, pronunciation and intonation used properly, no stagnation forget too 3 points.

4. Contestants selected dialogue, rich in content, varied and not more than 5 minutes 2 points.

5, with some props, props with natural, harmonious and generous 1 point.

（tournament英音：['tu?n?m?nt]美音：['t?n?m?nt]

score英音：[sk?:]美音：[skor]

criteria英音：[krai'ti?ri?]美音：[kra?'t?r??]

content英音：[k?n'tent]美音：[k?n't?nt]

certain英音：['s?:tn]美音：['s?t?n]

material英音：[m?'ti?ri?l]美音：[m?'t?r??l]

fully英音：['fuli]美音：['ful?]

completed英音：[k?m'pli:tid]美音：[k?m'plit?d]

clothing英音：['kl?u?i?]美音：['klo???]

generous英音：['d?en?r?s]美音：['d??n?r?s]

nature英音：['neit??]美音：['net??]

scene英音：[si:n]美音：[sin]

standard英音：['st?nd?d]美音：['st?nd?d]

pronunciation英音：[pr?,n?nsi'ei??n]美音：[pr?,n?ns?'e??n] verbal英音：['v?:b?l]美音：['v?b!]

fluency英音：['flu:?nsi]美音：['flu?ns?] pronunciation英音：[pr?,n?nsi'ei??n]美音：[pr?,n?ns?'e??n] intonation英音：[,int?u'nei??n]美音：[,?nto'ne??n]

properly英音：['pr?p?li]美音：['prɑp?l?]

contestant英音：[k?n'test?nt]美音：[k?n't?st?nt]

selected [si'lektid]

varied英音：['v??rid]美音：['v?r?d]

props英音：[pr?ps]美音：[prɑps]

natural英音：['n?t??r?l]美音：['n?t??r?l]

harmonious英音：[hɑ:'m?uni?s]美音：[hɑr'mon??s]

generous英音：['d?en?r?s]美音：['d??n?r?s]）

本次比赛的评分标准为：

1、内容丰富健康，具有一定趣味性，能切近教材，完全脱稿得2分。

2、服装整洁，体态大方自然，因情景配有一定的身势语得2分。

3、发音标准，口语流畅，语音语调使用恰当，无停滞遗忘之嫌得3分。 ４、参赛者所选对话内容丰富，形式多样且不超过5分钟得2分。

5、配有一定的道具，道具配备自然、和谐大方得1分。

The tournament incentives for:

Collective award three (all grades each one);

Best individual performance awards a number.

(tournament英音：['tu?n?m?nt]美音：['t?n?m?nt]

incentive英音：[in'sentiv]美音：[?n's?nt?v]

collective英音：[k?'lektiv]美音：[k?'l?kt?v]

award英音：[?'w?:d]美音：[?'w?rd]

individual英音：[,indi'vidju?l]美音：[,?nd?'v?d?u?l]

performance英音：[p?'f?:m?ns]美音：[p?'f?rm?ns]) 本次比赛的奖励办法为：

集体奖三个（各年级各一个）；

最佳个人表演奖若干名。

Next, will be our game.

接下来，马上进行我们的比赛。 The first stage is from class（ ）grade ( )grade( (stage英音：[steid?]美音：[sted?]

prepare英音：[pri'p??]美音：[pr?'p?r])

首先上场的是来自（X）年级（X）班掌声有请！请（ ）年级（ ）班做准备。

……

Please enjoy the next program《 》Please class( )grade( (program英音：['pr?ugr?m]美音：['progr?m]

prepare英音：[pri'p??]美音：[pr?'p?r])

请欣赏下一个节目《 》请（ ）年级（ ）班做准备。

Now, the game 's each link has been all over, our staff are doing the final statistics, the following let enjoy a wonderful program!

(link英音：[li?k]美音：[l??k]

staff英音：[stɑ:f]美音：[st?f]

statistics英音：[st?'tistiks]美音：[st?'t?st?ks])

现在，比赛的各个环节已经全部结束了，我们的工作人员正在做最后的统计，下面还是让欣赏一个精彩的

节目吧！

Listen to the song, award-winning classes and best individuals have announced they are……Let us with

warm applause to congratulate them.

(award-winning英音：[?'w?:d,wini?]美音：[?'w?rd,w?n??]

individual英音：[,indi'vidju?l]美音：[,?nd?'v?d?u?l]

announce英音：[?'nauns]美音：[?'nauns]

applause英音：[?'pl?:z]美音：[?'pl?z]

congratulate英音：[k?n'gr?tju,leit]美音：[k?n'gr?t??,let]）

听完歌曲，获奖的班级和个人已经揭晓他们是……让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺。

Fourth: award.

（award英音：[?'w?:d]美音：[?'w?rd]）

第四项：颁奖。

Please have the following As a collective award, Class（ ）Grade( )

（following英音：['f?l?ui?]美音：['fɑl?w??]

collective英音：[k?'lektiv]美音：[k?'l?kt?v]

award英音：[?'w?:d]美音：[?'w?rd]）

下面有请……，为集体奖获得班级（ ）年级( ) 班颁奖！

Please have the following for the best individual performance award!

（following英音：['f?l?ui?]美音：['fɑl?w??]

individual英音：[,indi'vidju?l]美音：[,?nd?'v?d?u?l]

performance英音：[p?'f?:m?ns]美音：[p?'f?rm?ns]

award英音：[?'w?:d]美音：[?'w?rd]）

下面有请……，为最佳个人表演奖获得者 颁奖！ Let us with warm applause to congratulate them

（applause英音：[?'pl?:z]美音：[?'pl?z]

congratulate英音：[k?n'gr?tju,leit]美音：[k?n'gr?t??,let]）

让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺。

Fifth : leadership speech.

（leadership英音：['li:d??ip]美音：['lid???p]

speech英音：[spi:t?]美音：[spit?]）

第五项：领导讲话。

Dear students, today we are nearing the end of the event, numerous laughter, tears, success, and joy at

this time, intersection of solidification

（numerous英音：['nju:m?r?s]美音：['njum?r?s]

laughter英音：['lɑ:ft?]美音：['l?ft?]

tears [ti?s]

joy英音：[d??i]美音：[d???]

intersection英音：[,int?'sek??n]美音：[,?nt?'s?k??n]

solidification英音：[s?,lidifi'kei??n]美音：[s?,l?d?f?'ke??n]）

亲爱的同学们，我们今天的盛会也已经接近尾声，无数的欢笑、泪水、成功、喜悦都在此时凝固、交汇。 Now I declare the Yongle middle school English situational game end.

（declare英音：[di'kl??]美音：[d?'kl?r]

situational [sitju'ei??nl] [ sit?u'ei??nl]）

现在我宣布永乐中学英语情景会话比赛到此圆满结束。