2015-2016第一学期期中考试表彰大会发言稿

2015-2016第一学期期中考试表彰大会发言稿

各位领导、老师、同学们，大家好！

今天，我在此发言，不谈什么经验，只想与同学们谈谈心里话，与老师们交流，说说自己的想法和做法。

首先，我要对同学们说：你们任何时候都不要放弃读书，因为知识在任何时候、任何地方都不会过时，都是有用的东西。它不同于手中的物品，所以说知识就是人生最大的财富。你们现在感受不到它的重要性，或者你们的家长没有感受到它的重要性，是因为你们或你们的家长现在所掌握的知识太有限。另一方面，在你们身边有部分人没有多少文化知识，他们好像生活得很好，我要告诉你们，这仅是现阶段的。因为我国正处于经济发展时期，生产力水平不是很高，还需要大量的低素质的劳动力，但是当你们长大成人时，这个时期慢慢过去了，那时我国需要的是高素质的技术人才，你们如果不掌握一技之长。就要被社会淘汰了。你们现在应该掌握知识的重要性了吧。怎样获得知识，毫无疑问就是读书，你们现在获得知识的主要是课本知识，这是获得其它知识的基础，只有当你们掌握了足够的课本知识后，才能学好其它的更多的知识。所以我建议你们多钻研课本，少看或者不看什么漫画、武侠、言情小说类的书。这时也许会有人说，我基础差，学不好，我也知道，你们当中有部分学生从小学三、四年级开始玩起，一直玩到现在，当然现在学习起来感觉很难，这时，我又要告诉你们，过去的就让它过去吧，你们只要从今天开始努力是来得及的，因为我们学校的每一个老师都是优秀的，我们有信心也有办法让你们学好。同学们，你们当中有不少优秀的同学，他们的经验你们可以学嘛，这里我还是要提醒大家，学习态度决定一切，有了好的学习态度，再加上好的学习习惯，还有什么学不好的呢！同学们，希望你们从今天开始，一分钟、一节课、一天天地养成好习惯，到期末都取得更好的成绩。

领导、老师们，在此我向你们汇报我的想法和具体做法，首先，我在任何时候任何环境下都没忘记我是一名老师，所以没有忘记教师的职责所在，教书育人。而且我一直想成为学生喜爱的好老师，自从我走上三尺讲台伊始，我就一直在为这目标追求，好多年过去了，我做到了，虽然我做得不是很好，至少学生接受了我。我的教育理念是要求学生做到三个学会：一是学会做人，二是学会做事，三是学会做学问，做人的标准是做一个善良、正直、乐观、健康的人。做事的要求是靠劳动养活家人，做学问就做到独树一帜。

在管理上我常怀一颗宽容之心，总是把学生当孩子看，特别是当自己的孩子看。每天微笑面对他们 ，当遇到他们犯错时，我先调查原因，再做处理，多数时原谅他们，让他们自我教育，自已分析错误产生的诱因，错误可能产生的不良后果。对待全班几十名不同个性、不同禀赋的学生，用不同尺子规范他们的言行，用不同的目标鼓励他们 ，用同一情感激励他们的进步。

二是以身作则，我对自己要求很严，从不误课，从不迟到、早退，对学生要求做到的，我先做到。我对学生要求做到课堂五不，不讲话、不睡觉、不吃零食、不玩手机、不看其它书。

三是勤，我做到勤说、勤做、勤学、勤交流。多与学生说，多为学生做，多向同行学，多与家长交流，

四是常念安全经，我每周班会、每天晚读报时间，都要给学生讲安全的重要性、必要性，努力把不安全的出事率降到最低，尽量做好学生的保姆。

在教学上力争做到让他们在愉快中学习，各有所获，在奋斗中成长，都能积极向上。

 

第二篇：20xx年下期中考试总结表彰大会发言稿

20xx年下期中考试总结表彰大会发言稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！转眼间半个学期已过去，在师生们的共同努力下，期中考试已经顺利结束。在此，我向辛勤耕耘在一线的全体教师表示崇高的敬意！向在这次期中考试中取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺！

今天，学校召开期中考试总结表彰大会，为的是总结经验，检查比对，促进同学们有效学习，更快地提高成绩，争取在下一阶段的学习有新的突破。

首先，我先通报一下这次期中考试的情况，各班级学科的成绩如下：语文：全校一至六年级参考学生138人，其中及格人数124人，及格率为89.9%。优秀人数70人，优秀率为59.1%。数学：全校一至六年级参考人数138人，其中及格人数111人，及格率为80.4%。优秀人数65人，优秀率为47.1%。英语：全校四至六年级参考人数77人，其中及格人数56人，及格率为72.7%。优秀人数13人，优秀率为16.9%。

从以上数据透视发现的问题有如下几个方面：

1、总体成绩不理想，各年级各学科成绩普遍偏低。

2、各年级学科成绩之间的不平衡。如一些同学数学考一百分，语文只靠五六十几分。有些同学语文考九十几分，数学只考四十几分。平时学习严重偏科。

3、及格率和优秀率偏低，各班达到85分以上的同学不多，尖子生更

是不突出，差生人数较多，优生和差生两级分化特别严重。

4、各学科不及格的人数还较多，个别班级达到5人以上。

其次，从学生的卷面上来看，存在的问题有如下几个方面：

1、 学生的基础差，学习态度不够端正，良好的学习习惯没有养成。

个别班级、个别同学卷面不够清晰，书写能力不高，只注意了内容，忽视了书写能力，对语文这种基本能力缺乏足够的认识。学生审题能力有待加强，尤其是数学概念掌握不牢固，判断和选择题失误较大，理解题目文字能力和理清题中数量关系能力还须强化。

2、学生的基础知识掌握不牢，综合分析问题和解决问题的能力差。

课外阅读积累面窄量小，阅读习惯还没有养成，对较灵活的题目和课外阅读题目不能很好的作答，失分率高，反映了学生语文综合能力还有待提高。习作水平还处在较低的水平上，阅读积累量少。数学科的计算能力较低等。

3、大多数同学的书写比较潦草，不工整，卷面糊涂。

同学们，期中考试是对每位同学半学期学习情况的一次检查，是对各位同学学习态度、习惯、方法和效果的检查。检查的目的是总结提高，因此，在找出问题的同时还要看到希望，这希望就是榜样的力量！

当然，在这次考试中有许多同学还是取得了可喜的成绩。每个班级都涌现了成绩优秀、学习进步的学生，下面我们请校长为获奖同学颁奖。一年级张旭妍同学，二年级易雨佳同学，三年级丁俊杰同学，四年级陈紫琪同学，五年级丁天慧同学，六年级的廖贲如同学。他们

在这次期中考试中都获得了班级总分第一名的好成绩。这些同学就是全校同学的学习榜样，从中我们可以获得无穷的力量。让我们再次以热烈的掌声向这些成绩优秀同学表示祝贺。

接下来宣布各班在这半个学期以来学习优秀的同学，他们是：一年级肖鸿丽 杨紫芊 曹学理 肖鸿亮；二年级张汝彤 阳羽熙；三；年级刘承恩 付雅萱 曹雅文 丁宇轩 魏心豪；四年级丁珉宇 廖圣依 刘黄翔 陈玉洁；五年级邱思燕 丁宏业 丁豪杰 张可欣；六年级刘新宇 李紫玲 张欣如 刘醴兵。

让我们再次以热烈的掌声对不向困难低头，永不言输的同学表示衷心的祝贺。

以上同学之所以能达到预期目标，学习取得进步，是因为这些同学平时学习态度端正、方法得当、刻苦认真。当然，好成绩的取得也和我们班主任、课任教师的辛勤劳动分不开。有许多班主任、课任教师利用课余时间找同学们谈话交流，耐心启发诱导，帮助同学们树立信心。这些优秀教 师、同学值得我们在座所有教师、同学学习，平时，要以他们为榜样，向他们看齐，力争在下次考试中能实现自己预定的目标。

同学们，期中考试是阶段性考试，是对前半学期各位同学学习的检测，考得好的同学要再接再厉，考得不好的同学不要灰心，应奋起直追，一次失败不算什么，关键就怕失败不去反思。同学们，或许，以前你因为贪玩放纵了自己，成绩有些不如意，家长老师不太满意。那么，从现在起，分秒必争刻苦学习，向最认真、最勤奋的同学看齐，

与最优秀、最出色的同学竞争，配合好每一科的老师上好课，认真作好每一科的作业，认真对待每一次的考试。希望全校师生行动起来。抢抓时间，以只争朝夕的精神，全新投入到学习活动中去，掀起讲学习、比学习、营造学习氛围的热潮，为积极推进教学质量上新台阶而努力奋进！

最后，祝同学们期末考试能交出让家长、让老师、让自己满意的答卷。谢谢大家！