小英雄雨来观后感
今天,我们全班同学看了一场电影,叫《小英雄雨来》,电影里讲了一个这样的故事,雨来小时候,很淘气,有一次他假装拿鱼看望老师,老师让他把鱼放到厨房,然后过了一会,老师却看见锅里有很多的青蛙。
有一天,正在上课的时候,突然门外走来四个日本人,接着又走来了一个日本军官,他们让老师走到另一个房子里,然后,有一个日本人教同学唱日本国歌,日本人唱着唱着老师就进了教室,然后,老师说让同学们放假,到了最后同学们恋恋不舍的走了,但是只有雨来没有走,老师把她没收的东西,给了雨来,他才走。雨来走后,日本人就把老师关到了屋子里,过了几天雨来发现了老师,就把泻药放在鱼肚子里,还假装把鱼送给日本人。日本人把鱼吃了,突然,他觉得肚子疼,就赶忙去了洗手间,雨来就在这个时候,把钥匙拿走了,救出了老师。过了不久,日本人又把老师抓住了,于是就把她押上了船,到了最后,雨来靠着自己水性好的特点,用木桩把船撞翻了,救出了老师。
我觉得雨来虽然很淘气,但他的优点也有很多,比如说,他很勇敢、聪明、热爱祖国、尊重老师。不过我要说一说他身上的坏毛病,就是他不应该用青蛙来吓老师。但是我也要说说他优秀的品质,也就是他舍身救老师。看完了电影我才知道自己的不足,我定不会像雨来一样淘气。我一定会学习他优秀的品质。
50年的经典:《小英雄雨来》
在上一个星期,我们观看了一部电影,名叫《小英雄雨来》。 电影主要讲述了在抗日战争时期,河北白洋淀地区的少年英雄雨来利用自己熟悉的环境,与日本侵略者斗智斗勇的故事。
9岁雨来是个调皮捣蛋的孩子,他经常逃学、迟到,是有名的“孩子王”。有一天,他又因为玩水而迟到,老师批评雨来时,雨来竟然编造理由逃避责任,而且还利用青蛙来吓老师,真是个‘顽劣’的学生。
利用一次郊游的机会,老师对雨来进行了适当的引导。老师问同学们喜欢的颜色,有喜欢黄色的,有喜欢白色的…..,当问到雨来时,雨来说:“我喜欢蓝色,窦尔敦的脸是蓝色的,大海是蓝色的,天空也是蓝色的。”老师说:“蓝色代表了性格刚直、桀骜不驯,但同时也代表了智慧、理性和勇敢。人和人、国家和国家都要互相尊重……。”雨来深受教育,同时也希望自己成为一个机智、勇敢的小英雄。 有一次在上课的时候,几个日本人突然进来了,把老师抓走,还教他们唱日本国歌,但是他们并没有理这些日本人,还嘲笑捉弄他们。老师为了保护抗日交通员,宁死不屈。雨来被老师所感动,发誓一定要救出老师。雨来利用自己的智慧,给日本鬼子在酒里下泻药、用弹弓打鬼子、用绳索吊起鬼子……鬼子吃尽了雨来的苦头。当鬼子把老师押走时,雨来利用自己水性好的优势,用木头撞翻了日本鬼子的船,成功救出了老师。当大家伙都以为雨来在与日本鬼子斗争中牺牲时,他却跃出水面。
电影中的雨来比课本中的更真实、勇敢、机智。我对雨来、对课本都有了更深的认识。看完这部电影,我既要批评雨来的调皮、捣蛋、跟老师“斗心机”的坏毛病;另一方面我有欣赏雨来临危不惧、机智顽强的精神。同时,我也要反省自己,作为一个同龄的孩子,我要改正雨来那种调皮捣蛋的恶习,学习他机智勇敢、热爱祖国、尊重老师的好品质。
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