观《小英雄雨来》有感

吕佳莹 七(12)班 丰润镇中中学 在一个阳光明媚的一个下午，我们怀着激动的心情来到操场上，观看了《小英雄雨来》这部话剧。

小雨来抗日是他只有12岁，他非常勇敢、机智聪明。小雨来在村里组织一个小部队，他为了追上大部队他费尽心思想逃跑不小心碰上了领导，领导又把它们骗回了村子上，说：?有人给你们送任务来了，找你们很长时间你们误大任务了?。果然有一个大任务，(这任务不是给雨来的)雨来自告奋勇地说：?我一定可以把任务做好，请你把任务交给我吧。’’把任务交给了雨来，他们想出了一种办法可以把鬼子炸回他们的老窝，雨来的部队就这样做了，做完了雨来等日本鬼子很长的时间，于是雨来自奋勇去侦察，不幸被敌人发现了，但他第一反应不是害怕逃跑，而是大声叫同学们；‘‘里面有敌人，快跑！?敌人抓住了雨来，鬼子们逼雨来带路，雨来心想，跑是跑不掉了，不是带路吗，我把它们带到地雷阵里去。而且又想我要顺顺当当的带路，要不然鬼子会起疑心，雨来把鬼子领到了假雷区，鬼子害怕的问他：?这儿真的有地雷吗’’？雨来说:?你踩踩试试不就是知到了吗?。鬼子没有一个人敢踩，到了真雷区时，雨来却大声嚷到：?前面，地雷的没有！?他一边走一边镇定的琢磨，不能跟鬼子同归于尽，得想办法逃走，就是爆炸时雨来一下子跳进了河

里去，把日本鬼子全都炸死了。

到了家里妈妈接到了一个非常重大的任务就是把鸡毛信送到别人的手里，这个任务雨来又自告奋勇地说：?交给我吧，我一定会送到?。妈妈把任务交给了雨来，雨来在路上经历了许多艰难困苦，不幸雨来被一个伪军抓住了，他们把雨来交给了鬼子，鬼子想让雨来帮他们做任务，雨来不肯，所以鬼子把雨来杀死了，雨来就这样牺牲了，雨来临死前还说着：?我是中国人，我爱自己的祖国。?

看完《小英雄雨来》这部话剧，我真是又佩服又感动，他小小年纪和我们差不多，怎么就能那么勇敢，那么无私，遇到危险时刻，首先想到的不是自己先逃跑，而是叫大家们快跑。而且那么聪明，那么机智，要用自己宝贵的生命为人民作出更大的贡献。

雨来我一定要向你学习，学习你勇敢、无私的精神、热爱祖国、热爱人民，为将来建设美好家园而努力学习，做出自己最大的贡献。

 

第二篇：小英雄雨来

《小英雄雨来》导学案

学习目标：

1、认识8个生字。

2、了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。

3、理解“有志不在年高”等句子的意思。

4、给课文的每个部分加小标题。

重点难点：

重点：体会雨来机智勇敢的优秀品质。

难点：用较快的速度阅读课文，把握课文主要内容。

学法指导：

1、利用工具书、联系上下文的方法理解生字新词。

2、在合作之前要充分的自学，完成自主练习。

3、根据导学案设计的问题展开学习，遇到自己解决不了的问题打问号，在小组内讨论。

知识链接：

抗日儿童团 19xx年7月7日，“芦沟桥事变”爆发，中国进入了伟大的抗日战争时期。在中国共 产 党倡导的抗日民族统一战线的旗帜下，以国共两党合作为基础，全国的一切爱国力量，包括广大少年儿童在内，都积极投入了抗日救亡运动。在中国共 产 党的领导下，广大抗日根据地建立了抗日儿童团的组织，青年抗日救国联合会、中华民族抗日先锋队等青年组织，受党的委托，直接领导抗日儿童团及其他儿童组织的工作。19xx年10月西北青救会第二次代表大会通过了抗日儿童团的组织章程。团章规定建立儿童团的宗旨是:

1、联合全(西北和华北)中国的小兄弟小姊妹结成好朋友；

2、大家共同学习、工作和游戏；

3、参加救国工作。7岁以上14岁以下的儿童少年都可参加。

他们的任务是:

1、宣传大家打日本；

2、侦察敌情捉汉奸；

3、站岗放哨送书信；

4、尊敬抗战官和兵；

5、帮助抗属来做事；

6、学习生产不稍停。

有关抗日儿童团员的故事有《小英雄雨来》《二小放牛郎》《查路条》《小兵张嘎》《鸡毛信》等。

一、独学：

1、用自己喜欢的方式读课文，把课文读通顺、读流利。

2、边读边想，看看你读懂了什么，在还不懂的地方做上记号。

3、和同学们交流交流，说说自己读懂了什么，还有什么不懂的提出来讨论一下，看看有没有新收获。

二、互学展示

1、用较快速度默读课文，说说课文讲了雨来的哪几件事？

2、试着给课文各个部分加上小标题。

3、课文中你感受最深的是什么？

4、把小英雄雨来的故事讲给别人听。

三、拓展延伸：

1、学完这篇课文，你要向雨来学习什么？

1、阅读“资料袋”，你想说些什么？ 课后反思：